Au cours de l'année scolaire 2022-2023, l'école secondaire Cao Ba Quat (Thuan Bac) compte 91 élèves de 9e année, répartis dans 2 classes. Selon l'enseignante Bui Thi Thuy Trang, directrice de l'école, afin de bien préparer cet examen, en plus de considérer la reconnaissance du diplôme de fin d'études secondaires, d'orienter les élèves vers l'inscription en ligne pour l'admission au lycée..., depuis le début du deuxième semestre, l'école a organisé des séances de révision pour 3 matières : Mathématiques, Littérature et Anglais pour les élèves de 9e année avec une durée de 2 périodes/matière/semaine et depuis début avril jusqu'à maintenant, elle est passée à 4 périodes/matière/semaine. L'école continuera d'évaluer les élèves jusqu'au 25 mai. En plus de réviser les connaissances, l’école organisait également des examens blancs pour les étudiants ; Parallèlement, faites un bon travail de consultation pour aider les élèves et les parents à exprimer leur souhait d’entrer en 10e année au lycée en fonction de leurs capacités et de leurs points forts.
Les élèves de l'école secondaire Nguyen Truong To (Ninh Son) se concentrent sur la révision pour l'examen d'entrée.
10e année secondaire 2023-2024. Photo: KT
Au lycée Nguyen Truong To (Ninh Son), l'atmosphère de révision et de préparation des conditions de l'examen d'entrée au lycée de 10e année pour l'année scolaire 2023-2024 est également mise en œuvre de toute urgence et sérieusement par l'école. Le professeur Nguyen Van Ngoc, directeur de l'école, a déclaré : « Non seulement l'école se concentre sur la révision des connaissances, mais elle organise également des réunions de parents pour diffuser les objectifs d'inscription des lycées, conseiller et guider les parents et les élèves afin qu'ils puissent faire des choix adaptés à leurs capacités. » Cette année, l'ensemble du lycée compte 251/254 élèves inscrits au concours d'entrée en 10e année ; Parmi eux, 7 élèves se sont inscrits pour passer l'examen d'entrée au lycée pour surdoués de Le Quy Don, 3 élèves souhaitent s'inscrire pour étudier à l'école professionnelle. Pour atteindre l'objectif de plus de 90 % des élèves réussissant l'examen d'entrée aux lycées, après la fin du deuxième semestre, l'école a organisé les classes en fonction du niveau des élèves et a désigné des enseignants compétents et expérimentés pour se charger de réviser les examens des élèves ; Augmenter le nombre de périodes de révision et organiser des séances de tutorat l’après-midi ; Organiser des examens blancs pour que les étudiants se familiarisent avec le format et la structure de l'examen du ministère de l'Éducation et de la Formation ; En même temps, évaluer les résultats des tests, aider les étudiants à combler leurs lacunes en matière de connaissances...
Mme Tran Thi My Hanh, professeur de mathématiques, a partagé : Pour rendre la révision des connaissances des élèves efficace, nous développons des méthodes adaptées à chaque groupe d'élèves. Pour les étudiants ayant des résultats scolaires faibles et moyens, nous modifions proactivement les méthodes d'enseignement, en veillant à la fois à revoir la théorie des cours et à les guider sur la façon de faire les exercices, en donnant la priorité aux étudiants effectuant de nombreux tests d'échantillons pour appliquer les connaissances de manière systématique. Pour les excellents étudiants, nous privilégions la formation aux connaissances avancées, les aidant à résoudre des questions difficiles pour entrer dans des écoles spécialisées et des classes spécialisées. L'élève Pham Phuong Thuy, classe 9A1, a partagé : En plus de réviser à l'école, les enseignants fournissent également de nombreux documents d'orientation et des plans que nous pouvons réviser à la maison ; Créer des groupes Zalo pour que nous puissions échanger sur les devoirs, demander aux professeurs quand nous ne comprenons pas la leçon... Grâce à cette méthode, nous nous sentons plus en confiance pour viser les meilleurs résultats au prochain examen d'entrée au lycée de 10e année.
Phan Thanh Hoang, enseignant et directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation du district de Ninh Son, a déclaré : « Pour bien préparer l'inscription des élèves en 10e année du lycée, dès le début de l'année scolaire, le département de l'éducation et de la formation du district a demandé aux écoles secondaires affiliées de se concentrer sur l'amélioration de la qualité de l'enseignement de masse et la révision des connaissances pour les élèves de 9e année. Actuellement, 8/8 écoles secondaires du district ont terminé l'examen final et l'évaluation du deuxième semestre et se préparent à organiser la révision des connaissances pour les élèves. » Grâce à des inspections régulières, toutes les écoles respectent strictement la réglementation relative à l’organisation des séances de révision pour les élèves de 9e année.
Au cours de l'année scolaire 2023-2024, l'ensemble de la province accueillera 6 246 élèves de 10e année/157 classes du secondaire public, soit une diminution de 113 élèves et 1 classe par rapport à l'année scolaire précédente. Parmi ceux-ci, le lycée pour surdoués Le Quy Don recrute 250 élèves/8 classes ; L'école secondaire provinciale des minorités ethniques recrute 105 élèves/3 classes ; Le lycée des minorités ethniques Pi Nang Tac accueille 70 élèves/2 classes ; Les 17 lycées publics restants accueillent 5 821 élèves/144 classes. Concernant la méthode d’admission, le lycée pour surdoués Le Quy Don organise des examens d’entrée ; Les lycées des minorités ethniques et les autres lycées (système public) mettent en œuvre une méthode combinant examens d'entrée et sélection. Mettre en œuvre le zonage d’inscription conformément aux directives, à l’approbation et à la décision du Comité populaire provincial.
Lam Anh-Kim Thuy
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