Le ministère de l'Éducation et de la Formation est en train d'élaborer une nouvelle circulaire sur le Règlement des examens de fin d'études secondaires à partir de 2025. Il est prévu que les candidats suivront 4 matières, dont 2 matières obligatoires (littérature, mathématiques) et 2 matières optionnelles (parmi les matières restantes étudiées en 12e année, notamment : langue étrangère, histoire, physique, chimie, biologie, géographie, éducation économique et juridique, technologies de l'information, technologie). Ainsi, la durée de l’examen sera réduite à 3 séances au lieu de 4 séances actuellement.

C'est également la première fois que les matières Technologies de l'information et Technologies (Industrie, Agriculture) sont organisées dans cet examen.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'examen devrait ajouter de nouveaux formats de questions pour les sujets à choix multiples. Auparavant, le test ne comportait qu’un seul type de question à choix multiples. En outre, la différenciation du test sera également renforcée.

En ce qui concerne la reconnaissance des diplômes d’études secondaires, il est prévu que le taux d’utilisation des résultats des évaluations d’apprentissage en 10e, 11e et 12e années augmentera à 50 %, au lieu de n’utiliser que les résultats de la 12e année à 30 % comme auparavant. L’objectif est d’évaluer de manière exhaustive les compétences des étudiants inscrits au programme d’enseignement général de 2018.

Les candidats possédant un certificat de langue étrangère conforme à la réglementation seront exemptés de cette matière mais ne seront pas comptabilisés comme 10 points dans l'examen de reconnaissance du diplôme tel que réglementé actuellement.

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Les candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2025 (Photo : Thach Thao)

Une autre nouveauté de l'examen à partir de 2025 est l'application accrue des technologies de l'information et de la transformation numérique dans l'organisation des examens, par exemple, tous les participants à l'examen peuvent s'inscrire à l'examen en ligne (auparavant, les candidats indépendants devaient soumettre leur candidature en personne), vérifier les informations personnelles et hiérarchiser les points d'examen via une base de données numérique.

L'agencement des lieux et des salles d'examen est basé sur le principe d'un soutien maximal aux candidats afin qu'ils n'aient pas à déménager dans les salles d'examen, par exemple en permettant aux étudiants des établissements d'enseignement voisins de se mélanger pour organiser des lieux d'examen pratiques pour les candidats ; Les candidats ne peuvent passer l'examen que dans une seule salle pendant toute la durée de l'examen ; La priorité est donnée à l'organisation du même examen de 2 matières optionnelles.

Selon le ministère de l’Éducation et de la Formation, les tests informatisés seront testés à partir de 2027 et, lorsque les conditions seront réunies, ils seront largement déployés après 2030.

Le plan d'examen de fin d'études secondaires de 2025, qui comprend 4 matières, « brise » de nombreuses lacunes et paradoxes . Le plan d'examen de fin d'études secondaires de 2025 est considéré comme ayant de nombreux avantages remarquables, « brisant » de nombreuses lacunes et paradoxes.