Les informations ci-dessus ont été déclarées par M. Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation lors de l'atelier sur la préparation des examens de fin d'études secondaires à partir de 2025 selon le nouveau programme d'enseignement général, dans l'après-midi du 11 mars.
L'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 ajoutera de nouveaux formats de tests à choix multiples, limitant certains inconvénients du format de test à choix multiples. À partir de là, la probabilité d'obtenir des points pour les candidats sélectionnés au hasard est passée de 2,5 points à 1,975 points (Mathématiques), 2,35 points (Physique, Chimie, Biologie, ...).
Test à choix multiples Vrai/Faux, chaque question comporte 4 options, pour chaque option le candidat choisit vrai ou faux. En ce qui concerne la notation, les candidats qui obtiennent 1/4 des réponses correctes obtiendront 0,1 point, 2 réponses correctes obtiendront 0,25 point, 3 réponses correctes obtiendront 0,5 point et les 4 réponses correctes obtiendront 1 point. Ce type de question permet de tester 4 capacités en même temps dans la même question. Combiné aux règles de notation, cela crée un classement très élevé.
Aperçu de la conférence.
Format de réponse courte, composé de questions à choix multiples à réponse courte. Les candidats remplissent les cases correspondant à leurs réponses. Pour les mathématiques, chaque bonne réponse vaut 0,5 point, et pour les autres matières, 0,25 point. « La probabilité d'obtenir un score aléatoire est de 0, la façon de penser à faire le test est presque comme un test de dissertation », a déclaré M. Ha.
En général, la structure de l'examen 2025 conserve 40 questions (la plupart des sujets), mais réduira le nombre de sujets d'examen, la charge de travail et le risque d'impression et de combinaison des sujets d'examen.
Le directeur adjoint a également ajouté que la banque de questions pour l'examen de fin d'études secondaires de 2025 sera constituée et sélectionnée au hasard à partir des questions d'enquête du ministère de l'Éducation et de la Formation, des lycées et même des examens semestriels des étudiants.
À partir de 2025, l'examen de fin d'études secondaires se déroulera avec 2 matières obligatoires (Mathématiques, Littérature) et 2 matières optionnelles sur 9 matières, dont les Langues étrangères, l'Histoire, la Physique, la Chimie, la Biologie, la Géographie, l'Education économique et juridique, les Technologies de l'information et la Technologie.
L'échantillon de test avec la nouvelle structure de format a été testé par le ministère de l'Éducation et de la Formation dans les provinces et villes suivantes : Hanoi, Hai Phong, Ninh Binh, Gia Lai, Thai Nguyen avec près de 5 000 étudiants participants.
Les résultats du test de structure du format du test ont été analysés selon la théorie des tests classiques et modernes, comme recommandé par l'Educational Testing Service (ETS).
Le professeur Dr Huynh Van Chuong, directeur du département de gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré que l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 continuera de déterminer 3 objectifs principaux : considérer l'obtention du diplôme d'études secondaires, évaluer la qualité des étudiants au cours de 12 années d'enseignement général et être suffisamment fiable pour que les écoles envisagent l'admission à l'université.
Ce principe est maintenu depuis 2013 dans l'esprit de la Résolution 29 et de la Résolution 88 pour réduire la pression et les coûts pour la société, assurer la fiabilité, l'honnêteté et l'évaluation correcte des capacités des étudiants, comme base pour l'inscription à l'enseignement professionnel et à l'enseignement universitaire.
Le directeur a également cité des données sur le nombre de candidats utilisant les résultats de l'examen de fin d'études secondaires pour l'admission à l'université, ce qui représente toujours un pourcentage élevé au fil des ans. En particulier, le secteur des sciences de la santé et de nombreux autres secteurs se basent encore principalement sur les résultats des examens de fin d’études secondaires pour déterminer les notes d’entrée.
Le directeur a en outre souligné que l'examen de fin d'études secondaires de 2025 continuera de mettre en œuvre la décentralisation et la délégation d'autorité entre les niveaux local et central, dans lequel le ministère de l'Éducation et de la Formation est chargé de définir les questions, de préparer le système d'inscription des candidats, d'émettre des règlements et d'assurer le suivi. La localité sera responsable de l’organisation, de l’impression, de la notation et de la sécurité des examens.
En particulier, l'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 permettra de surmonter clairement la situation d'apprentissage par cœur, d'apprentissage déséquilibré et de préparation excessive aux examens dans les grandes villes, en suivant une feuille de route qui se rapproche progressivement de l'examen d'évaluation des compétences.
Source
![[Photo] Des milliers de bouddhistes attendent de vénérer les reliques de Bouddha dans le district de Binh Chanh](https://vstatic.vietnam.vn/vietnam/resource/IMAGE/2025/5/3/e25a3fc76a6b41a5ac5ddb93627f4a7a)
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