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De plus en plus d'écoles cessent de prendre en compte les relevés de notes pour l'admission

Báo Đại Đoàn KếtBáo Đại Đoàn Kết18/12/2024

En 2025, de nombreuses universités ont annoncé qu’elles élimineraient la méthode d’admission par relevé de notes du lycée ou réduiraient le quota d’admission pour cette méthode d’inscription.


L'Université de l'Industrie de Hanoi vient d'annoncer de nouveaux points attendus dans les admissions universitaires en 2025. En particulier, l'école éliminera la méthode d'admission basée sur des dossiers académiques indépendants. L’année dernière, l’école a réservé 15% de son quota à cette méthode.

Il est prévu qu'à partir de 2025, les candidats envisageant de présenter des relevés de notes du lycée pour entrer à l'Université de l'Industrie de Hanoi devront combiner les résultats des tests pour évaluer la capacité ou la réflexion, les certificats internationaux et les prix d'excellence des étudiants.

Les candidats se renseignent sur les informations d'admission à l'université
Les candidats se renseignent sur les informations relatives aux admissions à l’université.

Selon le plan d'inscription 2025, l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville n'utilisera plus les résultats des relevés de notes académiques dans les admissions. L’école vise plutôt à faire des examens d’évaluation des compétences spécialisées la principale méthode d’admission, représentant 40 à 50 % de l’objectif. Les résultats de l'examen seront utilisés pour l'admission indépendante aux majeures de l'école.

Selon l'Université d'éducation de Ho Chi Minh-Ville, l'école a éliminé la prise en compte des relevés de notes du lycée afin de répondre aux besoins des étudiants qui étudient dans le cadre du nouveau programme dans le but général d'assurer l'équité, la transparence, de créer des conditions favorables pour les candidats et d'assurer une meilleure qualité des contributions, répondant aux exigences du marché du travail moderne.

De même, certaines universités de premier plan ont également annoncé qu’elles prévoyaient de ne pas utiliser la méthode d’admission basée sur les relevés de notes du lycée ou de réduire le quota d’admission pour cette méthode d’inscription.

Pendant de nombreuses années, l’Université des sciences et technologies de Hanoi n’a pas considéré l’admission sur la base des résultats académiques. En 2025, l'école maintiendra 3 méthodes d'admission stables : la sélection des talents, les résultats des tests d'évaluation de la réflexion et les résultats de l'examen de fin d'études secondaires.

En 2025, l’Université nationale d’économie continuera d’éliminer la méthode d’admission par relevé de notes du lycée. Auparavant, en 2024, l’école ne considérait plus l’admission sur la base des dossiers scolaires.

Entre-temps, en 2025, l'Université de l'Industrie et du Commerce de Hô-Chi-Minh-Ville réduira le quota d'inscription basé sur les relevés de notes de 10e, 11e année et le premier semestre de 12e année à seulement 15 à 20 % du quota total d'inscription.

Selon M. Pham Thai Son, directeur du Centre des admissions et des communications scolaires, les résultats scolaires des lycées publics et privés sont souvent inégaux, avec un écart important. Cela conduit à des injustices dans les admissions.

Faut-il abandonner l’admission anticipée ?

Alors que les écoles ont tendance à éliminer ou à réduire les quotas d'admission en fonction des résultats des relevés de notes académiques au cours de la saison d'admission 2025, le ministère de l'Éducation et de la Formation sollicite des commentaires sur les projets d'amendements aux règlements d'admission à l'université. Ce projet comporte quelques points nouveaux, dans lesquels le ministère prévoit de renforcer cette méthode de sélection.

Selon le projet, avec la méthode d'admission à l'université utilisant les relevés de notes du lycée, les écoles doivent utiliser l'intégralité des résultats scolaires de 12e année des candidats. Actuellement, de nombreuses écoles utilisant cette méthode n’exigent que les résultats d’apprentissage de 5 semestres, c’est-à-dire les résultats d’apprentissage de la 10e année, de la 11e année et du premier semestre de la 12e année.

En outre, le ministère de l’Éducation et de la Formation prévoit que les écoles ne seront autorisées à réserver des quotas pour les méthodes d’admission anticipée que s’ils ne dépassent pas 20 % du total des quotas pour chaque secteur et groupe de secteurs. Si elle est adoptée, la réglementation entrera en vigueur à partir de l’examen d’entrée à l’université de 2025.

Les plans ci-dessus suscitent de nombreux commentaires. De nombreux experts et représentants d’universités estiment que l’admission anticipée devrait être supprimée. Cependant, au contraire, de nombreuses opinions affirment qu’il est impossible d’être extrême en supprimant l’admission anticipée, car l’admission anticipée est encore populaire dans de nombreux pays et les universités ont un degré élevé d’autonomie en matière d’admission.

L’admission anticipée aide les écoles à sélectionner des candidats adaptés aux caractéristiques de leur secteur de formation. Les candidats disposent également de davantage d’options adaptées à leurs capacités et à leurs points forts.

Cependant, la question est de savoir comment garantir l’équité entre les méthodes d’admission ?

L'Association des universités et collèges vietnamiens recommande que le ministère de l'Éducation et de la Formation n'intervienne pas trop profondément et ne contrôle pas le ratio de quotas des méthodes, car le recrutement de bons étudiants avec une bonne qualité d'entrée est la responsabilité des directeurs des écoles.

Le ministère devrait seulement limiter ou éliminer les méthodes d’admission faciles qui n’évaluent pas correctement la qualité des entrées, à tout prix pour « attirer » les étudiants.

Le professeur associé, Dr. Nguyen Dao Tung - Directeur de l'Académie des finances, soutient l'admission basée sur les relevés de notes, qui doivent utiliser les résultats académiques de toute l'année de 12e année, car certaines écoles rivalisent d'admission en ne considérant que les résultats académiques des étudiants sur 5 semestres (la totalité de la 10e, de la 11e année et le semestre 1 de la 12e année), il y a donc des étudiants qui ne se concentrent pas sur les études après le Têt au deuxième semestre.

Au cours du processus de consultation sur les admissions dans les localités et les écoles, M. Tung a déclaré avoir remarqué ces lacunes et estime que la concurrence à l'université ne devrait pas provoquer de perturbations au niveau du lycée.



Source : https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-them-nhieu-truong-bo-xet-tuyen-hoc-ba-10296754.html

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