Au lieu de donner des cours supplémentaires, les parents peuvent-ils apprendre à leurs enfants à étudier eux-mêmes ?

L'enseignement et l'apprentissage supplémentaires sont une tendance presque irréversible. Les parents peuvent-ils accompagner leurs enfants dans l'apprentissage autonome ?

Thay vì cho học thêm, phụ huynh có thể dạy con tự học không? - Ảnh 1. — Des lycéens quittent un centre de formation culturelle sur la rue Ly Tu Trong, District 1, Ho Chi Minh-Ville, le soir du 13 février - Photo : NHU HUNG

L'article « Les parents attendent avec impatience que les enseignants inscrivent les cours supplémentaires le 19 février » continue de susciter de nombreux débats parmi les lecteurs autour de l'histoire des cours supplémentaires.

Pourquoi s'embêter à étudier davantage ?

Dans un contexte où les réglementations régissant le soutien scolaire et l'apprentissage supplémentaire constituent une tendance presque irréversible, les lecteurs ont commencé à parler davantage de l'auto-apprentissage des enfants et de la possibilité pour les parents d'accompagner leurs enfants dans leurs études.

Un lecteur avec l'adresse e-mail moti****@gmail.com a déclaré qu'il avait deux enfants. Dans le passé, comme mon mari et moi étions occupés par le travail, nous envoyions nos enfants à l’école avec deux objectifs : les aider à bien étudier et pouvoir les envoyer à l’école après l’école.

Mais au bout d’un an, la famille a constaté que l’enfant apprenait principalement par cœur et oubliait les connaissances des années précédentes l’année scolaire suivante.

« Heureusement, je l'ai découvert très tôt et j'ai encouragé mon enfant à étudier seul. C'est vraiment efficace. Ce n'est qu'en explorant activement que la connaissance s'ancrera profondément dans son cerveau. Même si c'est dur, tout ira bien. Mon enfant a le temps de jouer, de faire du sport et n'est plus stressé », a partagé cette lectrice.

De même, le lecteur N.Phi a également demandé : « Pourquoi devrions-nous nous soucier de suivre des cours supplémentaires ? ». Selon ce lecteur, les parents qui se soucient de leurs enfants peuvent demander un aperçu de la révision. Les élèves qui ne comprennent pas la leçon peuvent demander au professeur pendant la récréation ou à la maison, et le professeur pourra certainement quand même passer un peu de temps à les expliquer et à les guider.

« L’important est de savoir si les parents rappellent et encouragent les élèves et si les élèves étudient volontairement ou non », écrit le lecteur N.Phi.

Le lecteur Vu Nguyen a exprimé son point de vue selon lequel, au lieu d'essayer de faire étudier les enfants pour qu'ils atteignent l'excellence, pourquoi les parents ne laissent-ils pas leurs enfants étudier normalement, le simple fait de réussir est suffisant ? Si les enfants sont excellents, ils le seront tout seuls, sinon il n’est pas nécessaire de les forcer.

« Au lieu de passer leur jeunesse à forcer les enfants à acquérir des connaissances qui leur seront difficilement utiles une fois grands, pourquoi ne pas les laisser explorer et découvrir de nouvelles choses, ou acquérir des compétences nécessaires à leur vie future ? », écrit ce lecteur.

Aucune étude supplémentaire n'est possible !

D’un autre côté, le lecteur Hoang Long estime que tous les étudiants ne sont pas identiques, certains apprennent rapidement, d’autres lentement. Et les parents sont également occupés à gagner leur vie, alors combien d’entre eux ont le temps d’enseigner et d’étudier avec leurs enfants ?

« En fin de compte, les parents ne sont pas en mesure d’enseigner à leurs enfants parce que le programme et les méthodes d’apprentissage sont trop différents du passé.

« Si des enseignements et des apprentissages supplémentaires sont activement mis en œuvre, cela aidera grandement les parents et les élèves à surmonter les situations ci-dessus », a écrit le lecteur Hoang Long.

De même, le lecteur Thanh Tung a observé que certaines familles ne disposent pas des conditions nécessaires pour surveiller et soutenir de près l’apprentissage de leurs enfants.

Les « conditions » incluent ici non seulement les aspects financiers, mais aussi les qualifications et les compétences nécessaires pour aider les enfants à apprendre. Ils ont donc dû faire appel à des enseignants pour encadrer leurs enfants.

Selon le lecteur Thanh Tung, certains parents se sentent très « impuissants » lorsqu'ils passent toute la journée à résoudre quelques problèmes mathématiques simples sans pouvoir aider leurs enfants. Et c’est pour cela que de nombreux enfants doivent suivre des cours supplémentaires.