Un terrain de jeu sain pour les étudiants issus de minorités ethniques |=> Publié dans le journal Bac Giang

(BGDT) - En mai dernier, l'école secondaire An Lap (Son Dong) a lancé le Club des Leaders du Changement. Le club est un terrain de jeu sain, aidant les enfants à gagner en confiance et à devenir des pionniers dans la promotion de l’égalité des sexes et l’élimination des mauvaises coutumes dans les zones de minorités ethniques locales.

Le club est le premier modèle pilote dans la province de Bac Giang mis en œuvre conjointement par l'Union provinciale des femmes, l'Union des femmes du district de Son Dong et l'école secondaire An Lap (Son Dong). Le modèle appartient au projet 8 « Mettre en œuvre l'égalité des sexes et résoudre certains problèmes urgents pour les femmes et les enfants » du programme national cible sur le développement socio-économique des minorités ethniques et des zones montagneuses pour la période 2021-2030.

Les membres du Club des Leaders du Changement discutent et échangent leurs connaissances.

On sait que l'école secondaire An Lap compte 406 élèves répartis en 4 classes, ils appartiennent à de nombreux groupes ethniques différents tels que Kinh, Tay, Cao Lan, San Chi... La plupart d'entre eux ont des points communs tels que : la distance entre la maison et l'école est très grande, les circonstances familiales sont difficiles et les préjugés sexistes existent toujours dans le lieu de résidence. Sur la base de la situation actuelle, l’école a créé un club composé de 21 membres, dont 19 élèves de la 6e à la 9e année, dont la plupart sont issus de minorités ethniques, et 2 présentateurs qui sont des représentants du personnel scolaire et des enseignants.

Le club se réunit régulièrement toutes les 2 semaines. Avant chaque séance, le présentateur oriente les étudiants vers le sujet de chaque séance. À partir de là, les étudiants apprennent et approfondissent les informations, sensibilisent aux contenus suivants : Égalité des sexes ; prévention de la violence contre les enfants, de la violence à l’école, des abus sexuels et des blessures ; enlèvement et trafic d’enfants; en savoir plus sur la puberté précoce; conséquences du mariage précoce, mariage incestueux ; compétences en cyberespace

Pour rendre les réunions plus passionnantes, intéressantes et interactives, les étudiants peuvent participer à des activités telles que : des discussions de groupe, des jeux, des séminaires, du dessin et du théâtre. Après cela, les membres du club eux-mêmes seront les propagandistes, transmettant ces connaissances aux autres élèves de l'école lors des saluts au drapeau et des activités en classe.

De plus, ils sont également des agents actifs dans la diffusion d’informations auprès de leurs proches et voisins là où ils vivent. Nong Thi Hoai Anh, élève de 4e B et membre du club, a déclaré : « Autrefois, les personnes âgées de mon quartier disaient souvent : “Pourquoi les filles étudient-elles autant ? Quand elles seront grandes, elles se marieront et deviendront les enfants d’autres familles.” J’ai compris que ce concept était erroné. Je leur ai donc expliqué et partagé mon expérience avec elles dans l’espoir de les faire changer d’avis. »

Selon Mme Pham Hai Yen, enseignante responsable de l'Union des jeunes et présentatrice du Club des leaders du changement, dans le passé, de nombreux étudiants étaient encore timides et réservés, n'osant pas parler devant une foule et n'étaient pas pleinement équipés de connaissances sur l'égalité des sexes et les risques potentiels qui menaçaient leur sécurité personnelle.

Désormais, les enfants sont plus confiants, ils présentent leurs pensées et analysent le bien et le mal avec leurs amis, leurs proches et leurs voisins. De nombreux étudiants ont également proposé avec audace aux enseignants des sujets et des méthodes pour organiser la réunion. Bien que le Conseil scolaire et l'Union des femmes à tous les niveaux aient créé des conditions favorables, la mise en œuvre des activités du Club se heurte encore à certaines limitations en termes de matériel de propagande ; manière d'organiser les activités; Certains étudiants sont encore timides et réservés. Pour surmonter cela, dans les temps à venir, le présentateur et le conseil d'administration du Club continueront à développer des plans et des contenus adaptés aux étudiants des régions montagneuses ; Organiser une variété d’activités pour attirer plus d’étudiants à rejoindre le club.

Selon Mme Nguy Thi Tuyen, présidente de l'Union provinciale des femmes, grâce aux activités du modèle, les étudiants sont dotés de connaissances et de compétences pour se protéger. Cela crée des changements positifs dans les attitudes, la sensibilisation et le comportement en matière de prévention et de réponse aux problèmes liés aux enfants. Parallèlement, contribuer à soutenir les autorités locales, les écoles et les parents pour protéger, soigner et éduquer efficacement les enfants locaux. L’Union provinciale des femmes évaluera les activités et en tirera les leçons pour reproduire le modèle dans les zones montagneuses.

Article et photos : Thu Thuy

 

Bac Giang : garantir les droits des femmes et des enfants des minorités ethniques

(BGDT) - Pour éliminer les mauvaises coutumes envers les femmes dans certaines zones montagneuses et zones de minorités ethniques, l'Union des femmes à tous les niveaux a mis en œuvre efficacement le contenu du projet « Mettre en œuvre l'égalité des sexes et résoudre les problèmes urgents des femmes et des enfants » (appelé Projet 8).