Les élèves de Ho Chi Minh-Ville le premier jour d'école pour l'année scolaire 2024-2025
Frais de scolarité pour chaque niveau d'enseignement
En conséquence, les frais de scolarité sont divisés en 2 groupes : le groupe 1 est destiné aux étudiants qui étudient dans les écoles de la ville de Thu Duc et des districts 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 10, 11, 12, Binh Thanh, Phu Nhuan, Go Vap, Tan Binh, Tan Phu, Binh Tan ; Le groupe 2 est composé d'étudiants qui étudient dans les écoles des districts de Binh Chanh, Hoc Mon, Cu Chi, Nha Be et Can Gio.
Frais de scolarité appliqués à Ho Chi Minh-Ville pour l'année scolaire 2024-2025
Les frais de scolarité pour le niveau primaire spécifiés dans le tableau ci-dessus constituent la base de la mise en œuvre de la politique de soutien aux frais de scolarité des élèves des écoles primaires privées dans les zones où il n'y a pas d'écoles primaires publiques et des élèves des écoles primaires privées qui sont éligibles aux politiques d'exonération et de réduction des frais de scolarité conformément à la réglementation.
Les enfants d’âge préscolaire de 5 ans sont exonérés de frais de scolarité à compter du 1er septembre 2024.
17 frais de scolarité
En plus des frais de scolarité, le Conseil populaire de Ho Chi Minh-Ville a adopté la résolution 13 réglementant les niveaux de recettes et de collecte, ainsi que les mécanismes de gestion des recettes et des dépenses pour les services servant et soutenant les activités éducatives des établissements d'enseignement public. Auparavant, le Conseil populaire avait annoncé neuf frais de service que les écoles publiques sont autorisées à percevoir, tels que : les services de climatisation, le personnel infirmier, les services de petit-déjeuner... Quant aux autres frais servant aux activités éducatives dans les écoles, le Conseil populaire de la ville a demandé au Département de l'éducation et de la formation de se coordonner avec le Département des finances pour fournir des orientations.
En application des directives du Conseil populaire et sur la base des commentaires du Département des finances, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville guide les écoles pour mettre en œuvre la liste des 17 postes de revenus selon le contenu suivant :
Revenus provenant de l'organisation d'autres activités éducatives
- Frais d'organisation pour 2 séances/jour.
- De l'argent pour organiser des cours supplémentaires en langues étrangères.
- Frais d'organisation d'enseignement en informatique (frais de valorisation de l'enseignement en informatique/étudiant/mois ; frais d'organisation d'activité d'éducation à la citoyenneté numérique).
- Argent pour organiser des activités d'éducation aux compétences de vie et des programmes scolaires (argent pour organiser des classes pour surdoués, de l'éducation physique facultative, des clubs, des cours de natation ; argent pour organiser des cours de compétences de vie ; argent pour organiser l'éducation STEM ; argent pour organiser l'apprentissage des langues étrangères avec des étrangers ; argent pour organiser l'apprentissage des langues étrangères à l'aide de logiciels complémentaires ; argent pour organiser des programmes d'apprentissage des langues étrangères par le biais des mathématiques et des sciences ; argent pour organiser des activités d'éducation aux langues étrangères selon les normes de sortie des certificats internationaux ; argent pour organiser des activités éducatives pour étudier et familiariser les enfants d'âge préscolaire avec l'anglais).
- Argent pour organiser la formation professionnelle dans les établissements de formation continue.
- Des fonds pour organiser l’enseignement de connaissances supplémentaires dans les établissements d’enseignement réguliers.
Revenus provenant de l'organisation d'activités éducatives réalisées selon les projets
7. Financement pour l'organisation de cours dans le cadre du projet « Enseignement et apprentissage des mathématiques, des sciences et de l'anglais intégrant des programmes anglais et vietnamiens ».
8. Financement pour l'organisation de cours dans le cadre du projet « Améliorer les capacités, les connaissances et les compétences en matière d'application des technologies de l'information pour les élèves du secondaire à Ho Chi Minh-Ville selon les normes internationales, période 2021-2030 ».
9. Financement pour la mise en œuvre du projet scolaire visant à mettre en œuvre le programme de haute qualité « École avancée, intégration internationale ».
10. De l’argent pour mettre en œuvre un programme de relance des investissements.
Frais pour les étudiants individuels
11. De l’argent pour acheter du matériel et des fournitures pour les élèves internes.
12. De l’argent pour acheter des uniformes scolaires.
13. Argent pour les fournitures scolaires - outils pédagogiques - matériel d'apprentissage.
14. Indemnité de déjeuner.
15. Frais de petit-déjeuner VND/étudiant/jour.
16. Frais d'eau potable VND/étudiant/mois.
17. Frais de stationnement des véhicules étudiants VND/véhicule/tour.
À partir des 17 revenus susmentionnés, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville oriente l'organisation d'activités de service pour servir et soutenir les activités éducatives conformément aux dispositions de la résolution n° 13 pour chaque niveau d'enseignement comme suit :
Aucun revenu provenant de l'extérieur des règlements de la Ville
Le ministère de l’Éducation et de la Formation demande aux écoles d’élaborer des estimations de revenus et de dépenses pour tous les revenus mentionnés ci-dessus. Dans la section relative aux frais de scolarité par élève, les écoles négocieront avec les parents un prix adapté à la réalité et au lieu de résidence de l'élève, tout en assurant une nutrition adéquate pour chaque niveau d'enseignement ainsi que l'hygiène et la sécurité alimentaires. S’il y a une augmentation par rapport à l’année précédente, elle doit être expliquée, rendue publique et transparente, et avec le consentement des parents. Les écoles invitent les parents à coordonner le suivi et la mise à jour périodiques afin de disposer d’une base pour des ajustements appropriés.
Les frais de scolarité sont garantis proportionnés à la qualité des services éducatifs et de formation. Le taux d’augmentation des frais de scolarité de l’année scolaire 2024-2025 (le cas échéant) ne devra pas dépasser 15 % par rapport aux frais réels de l’année scolaire 2023-2024.
M. Le Hoai Nam, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a souligné que les écoles doivent utiliser les fonds collectés aux bonnes fins, divulguer publiquement les plans de recettes et de dépenses de chaque élément de collecte aux parents avant la mise en œuvre, et mettre pleinement en œuvre les régimes de gestion financière conformément à la réglementation.
La liste des recettes doit être précisée dans le règlement intérieur des dépenses, le travail comptable doit être organisé conformément à la réglementation, les livres comptables doivent être ouverts, les documents doivent être utilisés et gérés, la comptabilité doit être organisée et surveillée séparément pour assurer un enregistrement complet et précis des recettes et une répartition complète et précise des coûts pour chaque activité ; doit s’enregistrer, déclarer et payer les impôts et autres recettes budgétaires (le cas échéant) conformément aux dispositions de la loi ; Mettre en œuvre correctement et rapidement le régime de reporting financier avec les agences de gestion conformément à la décentralisation.
Le Département demande au Comité populaire de la ville de Thu Duc et des districts de charger le Département de l'éducation et de la formation de se coordonner avec le Département des finances et de la planification sur la base du plan opérationnel, des estimations des recettes et des dépenses et des niveaux de collecte proposés de chaque unité éducative (y compris les établissements d'enseignement continu) pour examiner les recettes des services, soutenir les activités éducatives et autres recettes conformément aux réglementations à soumettre au Comité populaire de la ville de Thu Duc et des districts pour convenir d'un cadre de niveau de collecte adapté à la situation réelle de chaque localité (sans égaliser les niveaux de collecte) avant d'organiser la mise en œuvre. Le contrôle ne doit générer aucun revenu en dehors de la réglementation.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation est chargé de guider les écoles dans l’organisation et d’obtenir le consensus des parents pour la mise en œuvre. Renforcer l’inspection, l’examen et la supervision des recettes et des dépenses au début de l’année scolaire pour rectifier rapidement la situation de perception de frais illégaux. Être responsable devant la société du fonctionnement des établissements d’enseignement conformément à la hiérarchie de gestion, y compris la gestion des revenus des écoles à tous les niveaux.
M. Nam a ajouté que le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en place des équipes d'inspection pour vérifier la situation des recettes et des dépenses au début de l'année scolaire dans les établissements d'enseignement des districts et des unités affiliées, corrigeant rapidement la situation de collecte de frais illégaux.
Source : https://thanhnien.vn/nhung-khoan-tien-hoc-sinh-tphcm-phai-dong-trong-nam-hoc-moi-185240826155413828.htm
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