Ces derniers jours, le secteur de l'éducation a continuellement discuté du plan du ministère de l'Éducation et de la Formation visant à renforcer l'admission anticipée et à proposer des changements dans l'examen des dossiers scolaires. En lisant des articles sur ce sujet, je me dis simplement : « Cela aurait dû être fait plus tôt. »
Les résultats scolaires ont « grimpé en flèche »
La moyenne générale (GPA) est un facteur qui évalue la capacité d’apprentissage et de formation des étudiants de manière objective et équitable. Mais ces dernières années, alors que l'utilisation des relevés de notes pour l'admission est devenue populaire, je trouve que ce score n'est plus juste car il est déraisonnablement « augmenté ».
Je suis professeur de matières, en charge uniquement de certaines classes. À la fin du semestre ou de l'année scolaire, les professeurs principaux des classes me rencontraient en privé et me demandaient d'« aider à améliorer les notes » des élèves, la raison étant que « ce n'est que si leurs notes sont stables que nous pouvons nous sentir en sécurité pour examiner leurs relevés de notes. »
Mme KA n’est pas favorable à l’admission généralisée actuelle basée sur les dossiers académiques. (Illustration : Khuong Nguyen)
Un parent est même venu chez moi, apportant un cadeau pour me demander d'augmenter le score de son enfant, mais j'ai refusé. En partant, le parent a encore dit « tout dépend du professeur ». Je ne comprends pas non plus pourquoi ils comptent sur moi pour tout, alors que les études sont la responsabilité de leur enfant.
Lorsque j’ai commencé à enseigner, je n’avais aucune expérience et j’ai donc refusé toutes les demandes d’augmentation de mes notes. Mais petit à petit, j’ai réalisé que « améliorer les résultats des élèves » était devenu une « règle tacite » dans les écoles. Je ne suis pas le seul, les enseignants de nombreuses autres écoles font la même chose, augmentant même considérablement les notes. Donc si je ne le fais pas, je serai le seul à être à part.
J'ai donc également commencé à m'habituer à augmenter les notes des élèves, en passant des résultats des tests oraux aux tests de 15 minutes et aux tests en classe d'une période. Mais j'augmente toujours les notes de manière sélective, uniquement pour les étudiants qui sont vraiment capables d'apprendre, mais qui n'ont pas obtenu de bons résultats aux tests. Je ne peux pas transformer un étudiant moyen en un bon étudiant. Je ne le fais pas parce que cela leur fait du mal, en leur faisant croire qu'ils sont bons et en négligeant leurs études.
Le ministère de l’Éducation et de la Formation doit être plus agressif
Pendant de nombreuses années, l’admission à l’université sur la base des dossiers scolaires a toujours été controversée, mais les universités l’utilisent toujours, imposant même des quotas assez importants. Je comprends pourquoi les écoles font cela.
De nos jours, les universités nationales ne sont plus la seule voie d’accès pour les étudiants. Vous pouvez étudier à l’étranger, travailler à l’étranger ou apprendre un métier pour obtenir un emploi plus rapidement. Les universités publiques prospèrent, les universités privées poussent comme des champignons, mais le nombre de candidats souhaitant étudier à l’université n’augmente pas beaucoup, ce qui fait que l’offre commence à dépasser la demande. À mesure que l’offre augmente, certaines écoles sont obligées de trouver des moyens d’attirer les étudiants, et la méthode d’admission basée sur les relevés de notes est la solution la plus optimale.
Personnellement, je pense que le phénomène actuel d’inflation massive des relevés de notes est en partie la faute des écoles. Lorsque les écoles établissent des critères d’admission basés sur les dossiers scolaires – qui peuvent être combinés avec d’autres facteurs ou considérés indépendamment – les étudiants voudront améliorer leurs notes finales pour augmenter leurs chances d’admission. À ce moment-là, les enseignants, très soucieux des chances des étudiants d’entrer à l’université, trouveront des moyens de les aider à améliorer leurs relevés de notes.
Je trouve également que l’admission anticipée basée sur les dossiers scolaires de nombreuses écoles n’est pas vraiment une bonne chose. Les écoles permettent généralement aux étudiants de postuler pendant l'année scolaire et n'utilisent que les notes de 5 semestres (sauf le semestre 2 de la 12e année). Le problème avec cela est que les étudiants peuvent avoir la mentalité de négliger leurs études au cours du semestre restant, alors que ce semestre est très important car il s’agit de l’étape finale de préparation à l’examen de fin d’études secondaires.
Par conséquent, lorsque le ministère de l’Éducation et de la Formation envisage de resserrer les quotas d’admission anticipée et de réinitialiser la réglementation sur l’examen des dossiers scolaires, je soutiens fermement et j’espère que le ministère promouvra ce plan dès que possible. J'espère aussi que le ministère sera plus strict dans la gestion de l'admission des relevés de notes du secondaire dans les écoles, évitant ainsi la situation d'admission ouverte, qui fait que les étudiants manquent de compétences et de connaissances et ont ensuite du mal à poursuivre des programmes universitaires.
De plus, je souhaite également adresser mon espoir aux universités afin qu’elles reconsidèrent le processus d’admission aux relevés de notes du lycée. Au lieu de considérer les dossiers scolaires de manière indépendante comme le font certaines écoles actuellement, j'espère que ce score ne devrait être qu'un facteur secondaire, ou devenir une forme de point bonus dans les admissions, comme les points régionaux ou prioritaires.
Quant aux étudiants, j’espère qu’ils comprendront qu’étudier à l’école est pour eux-mêmes et pour leur avenir. Par conséquent, au lieu d’attendre des enseignants qu’ils augmentent leurs notes pour faciliter leur entrée à l’université, les étudiants devraient se fixer des objectifs pour s’entraîner tôt, à la fois pour améliorer leurs notes et pour approfondir leurs connaissances afin de réussir aux examens d’entrée à l’université.
Source : https://vtcnews.vn/nang-diem-hoc-ba-cho-hoc-sinh-dang-duoc-binh-thuong-hoa-ar910360.html
Comment (0)