Les experts dans le domaine de la formation médicale ont exprimé leur inquiétude quant à la qualité de la formation médicale compte tenu de la situation actuelle où de nombreux hôpitaux doivent accueillir trop d’étudiants pour exercer.
Sous le thème « Lien stratégique : de l'enseignement médical à la pratique professionnelle », les experts participant à la 8e Conférence nationale sur l'enseignement médical se sont concentrés sur la question de la qualité de la formation clinique. L’une des préoccupations des experts est la situation actuelle où de nombreux hôpitaux doivent désormais accueillir trop d’étudiants pour exercer, car cela affecte grandement la qualité de la formation médicale.
Où trouver du financement pour une formation pratique ?
Selon le professeur Le Quang Cuong, président de l'Association vietnamienne d'éducation médicale et ancien vice-ministre de la Santé, une étape particulièrement importante dans la formation médicale, aidant les apprenants à avoir la capacité de gérer les situations de base de manière autonome, est la coordination étroite entre l'enseignement théorique et la pratique clinique.
Le professeur Le Quang Cuong (intervenant) lors d'une séance de discussion sur la coopération institut-école pour améliorer la qualité de la formation médicale.
Par conséquent, l’établissement d’une alliance stratégique entre les écoles et les instituts (établissements de formation et établissements de pratique) est un objectif majeur, qui nécessite un consensus, une coopération et une innovation constante de la part de toutes les universités et hôpitaux de pratique ; entre chercheurs, enseignants, cliniciens et administrateurs.
Concernant cette question, le gouvernement a publié le décret 111/2017/ND-CP réglementant la formation pratique dans le secteur de la santé. Après 7 ans de mise en œuvre, le contenu du décret 111 présente de nombreuses lacunes et doit être révisé.
Mais le problème est que même de nombreux contenus pratiques du décret 111 n’ont pas été mis en œuvre par les écoles et les instituts. Le professeur Le Quang Cuong a déclaré :
« À travers le partage des dirigeants hospitaliers, nous constatons que le principal problème est de savoir où trouver le financement pour la formation pratique ? Les écoles n'ont pas de financement parce qu'elles ne peuvent pas facturer des frais de scolarité élevés. Les hôpitaux doivent être indépendants financièrement, et il y a trop d'étudiants qui viennent pratiquer. Où les hôpitaux peuvent-ils trouver de l'argent pour acheter des consommables que les étudiants pourront utiliser, sans parler des autres dépenses ?
Un autre problème est que les enseignants disent que de nombreuses écoles ouvrent désormais des filières médicales, ce qui fait qu’il y a trop d’étudiants qui vont à l’hôpital. Comme l’hôpital Cho Ray, par exemple, qui doit accepter des élèves de 11 écoles ! Trop de monde, très difficile de contrôler la qualité.
Troisièmement, la coordination entre les installations de formation et les installations d’entraînement n’est pas étroite. Certains enseignants ont déclaré que lorsqu’ils acceptent des étudiants pour des stages, beaucoup d’entre eux ne savent pas quoi enseigner ou quel est le programme spécifique.
Une formation médicale de qualité nécessite des politiques spécifiques
M. Nguyen Ngo Quang, directeur du Département des sciences, de la technologie et de la formation du ministère de la Santé, a également déclaré que l'un des facteurs essentiels qui composent la qualité des opérations du secteur de la santé est la qualité des ressources humaines. Quand il s’agit de la qualité des ressources humaines, il faut parler de la qualité de la formation, dans laquelle le lien entre les écoles de formation médicale et les hôpitaux d’exercice est indispensable.
La coordination entre les établissements d’enseignement et les hôpitaux est un facteur décisif dans la création d’un environnement d’apprentissage pratique et complet, jouant un rôle important dans l’orientation professionnelle et le développement des ressources humaines médicales, contribuant à la promotion de la recherche médicale et à l’application de la science et de la technologie.
Selon le professeur Le Quang Cuong, la clé pour résoudre le problème est de disposer d'un environnement juridique adapté, conforme à la pratique internationale, afin que la formation dans un domaine spécifique comme la médecine puisse atteindre les résultats souhaités.
Selon Mme Nguyen Thu Thuy, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déterminé que l'élaboration d'une politique spécifique était extrêmement importante pour améliorer la qualité de la formation médicale.
Français La représentante du ministère de l'Éducation et de la Formation, Mme Nguyen Thu Thuy, directrice du département de l'enseignement supérieur, a également exprimé son accord avec les points de vue ci-dessus : « Nous devons également veiller à mettre en place un mécanisme spécifique de formation à la pratique médicale, afin que les étudiants de la profession médicale aient les conditions pour approcher les patients, améliorer leurs compétences cliniques tout en garantissant la sécurité et la qualité des soins. Actuellement, de nombreux étudiants de la profession médicale et d'autres secteurs de la santé ont des difficultés à exercer dans les hôpitaux car ils sont encore étudiants et n'ont pas de certificat de pratique. Cela est raisonnable mais limite quelque peu la capacité d'approcher et de soigner directement les patients dans un environnement pratique. »
« Pour surmonter ces obstacles, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déterminé qu'il était extrêmement important d'élaborer une politique spécifique. Cette politique doit créer un cadre juridique approprié pour garantir que les apprenants puissent exercer efficacement sans porter atteinte aux droits et à la sécurité des patients. Pour mettre en œuvre cette politique avec succès, nous avons vraiment besoin de la coordination du ministère de la Santé pour élaborer des normes et des réglementations spécifiques, en particulier pour gérer et superviser le processus de pratique des apprenants », a déclaré Mme Thuy.
Source: https://thanhnien.vn/mot-benh-vien-don-11-truong-sinh-vien-y-khoa-thuc-tap-kieu-gi-185241116195749947.htm
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