GĐXH - Nous avons tous entendu parler du QI (quotient intellectuel) et du QE (quotient émotionnel), mais il existe trois autres indicateurs extrêmement importants que vous ne connaissez peut-être pas et dont vous devez équiper votre enfant.
Qu’est-ce que chaque parent souhaite pour son enfant ? Intelligent, confiant, vif ou sachant surmonter les difficultés ?
Bien que les parents investissent beaucoup de temps (et d’argent) dans l’éducation de leurs enfants, ils négligent souvent d’apprendre aux enfants à être résilients, forts émotionnellement et à savoir comment résister aux tempêtes ou relever des défis au-delà des manuels scolaires.
Pendant longtemps, on a cru qu’un QI élevé (quotient intellectuel) était la seule mesure du succès. Cependant, la vérité n'est pas ainsi, une personne a besoin de QI (quotient intellectuel), QE (quotient émotionnel), SQ (quotient social), AQ (quotient d'adversité), CQ - quotient culturel.
Le premier indicateur du succès d’une personne dans un monde sans frontières n’est pas son QI, son CV ou son expertise, mais son CQ. Illustration
Qu'est-ce que l'indice CQ ?
Dans son livre « Cultural Intelligence Differences: Mastering the One Skill You Can't Live Without in Today's Global Economy », l'auteur David Livermore écrit que le premier indicateur du succès d'une personne dans un monde sans frontières n'est pas son QI, son CV ou son expertise, mais son CQ.
Le CQ est simplement compris comme « la capacité à fonctionner efficacement dans une variété de contextes culturels, notamment nationaux, ethniques, organisationnels et générationnels ».
Les recherches menées au cours de la dernière décennie montrent que les personnes dotées d’un QI élevé sont capables de s’adapter et de s’épanouir dans une société mondiale complexe.
Dans une méta-analyse d'un échantillon combiné de 44 155 individus, les chercheurs Thomas Rockstuhl de l'Université technologique de Nanyang à Singapour et Lynn Van Dine de l'Université d'État du Michigan ont découvert que le fait d'avoir un CQ était systématiquement associé à l'efficacité interculturelle.
Les personnes culturellement intelligentes ne sont pas des experts d’une culture particulière. Au contraire, ils possèdent un ensemble de qualités qui leur permettent de planifier des collaborations interculturelles et de démontrer des comportements appropriés dans n’importe quel contexte culturel, même inconnu.
Elaine Wilson, institutrice à Belton, qui a passé une partie de son enfance au Japon, au Maroc et en Thaïlande, estime que connaître d’autres cultures peut faire une différence pour les enfants comme pour les adultes.
Par rapport aux générations précédentes, les enfants d’aujourd’hui ont besoin d’un ensemble unique de compétences pour réussir dans le « village global » diversifié. Il est donc extrêmement important que les parents ou les tuteurs se concentrent sur l’amélioration de l’intelligence culturelle de leurs enfants.
Plus précisément, les quatre aspects du CQ sont :
Orientation : Motivation et confiance pour surmonter les différences culturelles et travailler avec des personnes d'autres cultures.
Connaissances : Structures de connaissances complexes et nuancées sur les similitudes et les différences entre les cultures.
Stratégie : Planification et sensibilisation culturelle avant, pendant et après les rencontres interculturelles.
Action : Changer de comportement avec souplesse pour agir de manière appropriée dans des situations interculturelles.
AQ - quotient d'adversité
AQ signifie Quotient d'Adversité, une mesure conçue par un groupe de scientifiques pour voir comment un individu réagit ou gère les défis difficiles de la vie.
Pour élever des enfants forts, intelligents et résilients sur le plan émotionnel, il est non seulement important d’avoir un QI élevé, mais aussi de s’assurer que l’AQ de l’enfant est fort. Ces deux indicateurs sont tout aussi importants.
Faire face à l’adversité et faire preuve de résilience face aux difficultés est une compétence de vie essentielle que les parents doivent enseigner à leurs enfants dès leur plus jeune âge. Un enfant avec un AQ fort préviendra l’apparition de problèmes de santé mentale.
Certains affirment également qu’un AQ élevé peut conduire à une productivité, une efficacité, des performances et une santé mentale accrues.
L'AQ n'est pas vraiment adapté à tous les âges. Même si les parents ne peuvent pas forcer leurs enfants à relever des défis dès leur plus jeune âge, il est important de s’assurer qu’ils savent comment gérer les situations difficiles ou qu’ils sont prêts à affronter de mauvaises choses.
Les experts affirment également qu’il est important d’enseigner et de faire apprendre aux enfants comment faire face à l’adversité afin qu’ils puissent se préparer pour l’avenir. Les événements de la vie peuvent survenir à tout moment, la meilleure façon est d’apprendre aux enfants à être mentalement préparés à y faire face.
Les enfants émotionnellement résilients sont également mieux à même de gérer les traumatismes et sont moins susceptibles de se sentir privés à l’âge adulte.
Il est important d’apprendre à faire face à l’adversité dans la vie. Selon la scientifique Emmy Werner, experte en recherche sur le comportement humain, les enfants dotés d’une forte AQ possèdent les caractéristiques suivantes :
- Soyez actif, désireux d’apprendre, prêt à résoudre les problèmes de la vie.
- Résoudre les problèmes de manière constructive, donner du feedback et apprendre de ses expériences.
- N'abandonnez pas facilement lorsque vous échouez.
- Gardez la foi et ayez une attitude positive.
Le facteur le plus important pour l’avancement de carrière que des millions de personnes oublient est l’intelligence sociale SQ (Quotient d’Intelligence Sociale). Illustration
SQ - indice social
Chaque parent souhaite que son enfant soit intelligent, talentueux et qu’il devienne un dragon ou un phénix à l’avenir. Par conséquent, de nombreux parents se concentrent sur l'investissement dans l'éducation de leurs enfants dans les 3 groupes d'indices suivants : Quotient intellectuel - QI, Quotient d'intelligence émotionnelle - QE, Quotient d'adversité - AQ. Ils n’hésitent pas à dépenser de l’argent pour inscrire leurs enfants à des cours supplémentaires, à des cours d’art ou à investir dans du matériel pédagogique moderne pour que leurs enfants puissent se développer de manière globale.
Cependant, de nombreux enfants, malgré une éducation rigoureuse, ne parviennent pas à mûrir comme prévu. De nombreux enfants obtiennent d’excellents résultats scolaires dès l’enfance, mais grandissent sans succès.
Même de nombreux enfants, parce qu'ils ne peuvent pas surmonter l'ombre glorieuse de leur passé, développent un complexe d'infériorité, de l'apitoiement sur eux-mêmes et une vie retirée.
Cette situation soulève la question suivante : les parents éduquent-ils leurs enfants dans la mauvaise direction, en se concentrant sur le QI, le QE et l’AQ tout en ignorant de nombreuses autres compétences importantes ?
Selon les statistiques des agences pour l’emploi, des dizaines de milliers de salariés ont perdu leur emploi en raison de leurs faibles compétences en communication sociale. Avant cela, ces personnes pensaient toujours qu’elles atteignaient les objectifs et accomplissaient bien les tâches qui leur étaient assignées.
À l’ère moderne, il existe des centaines de milliers d’emplois, allant de l’extrêmement simple à l’extrêmement complexe. Mais le facteur le plus important pour l’avancement de carrière que des millions de personnes oublient est l’intelligence sociale SQ (Quotient d’Intelligence Sociale).
Les enfants dotés d’un QE élevé possèdent les caractéristiques suivantes :
Bonnes compétences en communication
Si un enfant a la capacité de se faire rapidement des amis, est ouvert à la conversation et est prêt à tout partager avec les autres, c’est le premier signe que l’enfant possède une intelligence sociale SEQ.
Ces enfants se tiennent toujours au centre et diffusent toujours une énergie positive à tous ceux qui les entourent. Les enfants entretiennent facilement des conversations avec de nombreuses personnes. Les enfants sont très habiles dans l’utilisation des mots et du langage corporel pour créer l’expression la plus engageante.
Comprendre les normes sociales
Les enfants qui comprennent les règles sociales sont capables de contrôler leurs émotions personnelles et de toujours cultiver de nouvelles connaissances sociales pour ajuster leurs compétences comportementales avec les personnes qui les entourent. Ces enfants sont très habiles, délicats et sages.
Des règles sociales simples pour un enfant comme : savoir faire la queue dans les endroits bondés, savoir protéger l'environnement, ne pas provoquer de désordre dans les lieux publics, etc.
Capacité à écouter les autres
Ceux qui reçoivent la confiance sont le soutien spirituel le plus solide pour créer un sentiment de sécurité et de paix pour tous ceux qui les entourent.
Les enfants dotés de bonnes capacités d’écoute peuvent être considérés comme l’épine dorsale sociale qui relie tout le monde.
Bonne adaptabilité
Une bonne improvisation est une grande capacité de SEQ. Si les parents voient que leurs enfants ont la capacité de s’adapter efficacement, ils peuvent bien vivre dans toutes les circonstances, même les plus difficiles.
C’est un signe que lorsqu’ils grandiront, les enfants auront confiance en eux et vivront en harmonie avec tout le monde.
Ces enfants savent souvent apaiser les personnes en colère ou apporter du bonheur à ceux qui en ont besoin. C'est le futur excellent manager et leader.
Source : https://giadinh.suckhoedoisong.vn/khong-phai-eq-iq-day-moi-la-3-chi-so-giup-con-vuot-qua-song-gio-cuoc-doi-lon-len-co-su-nghiep-thanh-cong-17224121315560207.htm
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