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| TS. Cu Van Trung estime que de nombreux jeunes ne comprennent pas et ne se « positionnent » pas lorsqu’ils choisissent une carrière. (Photo: NCVV) |
Beaucoup de jeunes ne se sont pas « positionnés ».
Selon vous, quels sont les problèmes que rencontrent souvent les étudiants dans leur choix de carrière ?
Lorsqu’ils sont jeunes, il leur est difficile de choisir immédiatement la carrière qui leur convient. Cette question est comprise comme « l’âge vient avec la conscience », la croissance et la maturité doivent aller avec les années. Il est difficile d’attendre des jeunes qu’ils choisissent une carrière sans faire d’erreurs. Certains doivent même exercer plusieurs métiers avant de trouver celui qui leur convient.
À travers mon travail et mes interactions avec les jeunes, je constate que de nombreuses personnes choisissent leur carrière en fonction du marché, des préférences de leurs parents, de leurs sentiments temporaires ou de la popularité du secteur. Certaines personnes s’orientent vers un domaine d’études parce qu’elles constatent qu’il est populaire, en vogue ou nouvellement ouvert. Certaines personnes écoutent les conseils de leurs parents pour devenir enseignants, infirmières, pharmaciens, alors elles étudient l'éducation, la médecine, etc. Certaines personnes étudient n'importe quelle spécialité, à condition qu'elles soient étudiantes dans une grande université.
Autrement dit, ils ne se sont pas positionnés, n’ont pas vraiment compris leurs propres capacités lorsqu’ils poursuivent un certain domaine d’études. Cela conduit à des erreurs, à un gaspillage de ressources et à un enthousiasme initial rapidement remplacé par l’ennui et la négligence. En conséquence, un certain nombre de jeunes étudient pour terminer leurs études, mais une fois diplômés, il leur est difficile de trouver un bon emploi car ils ne sont pas formés au métier qu’ils souhaitent et à leur soif de connaissances.
Dans le contexte actuel où l’accent est mis sur l’admission à l’université et la préférence pour les diplômes, à quoi devrions-nous prêter attention en matière d’orientation professionnelle, monsieur ?
À mon avis, la mentalité de privilégier les diplômes persistera encore longtemps, toujours aussi lourde qu'un « cerceau d'or » toujours présent dans la psychologie de nombreuses générations. La tâche des jeunes de demain sera de briser progressivement ce cercle de préjugés, de créer les conditions qui leur permettront de changer de direction et de suivre des chemins, des professions et des domaines très différents.
En fait, la mentalité d'être obsédé par les diplômes, de vouloir que les enfants aillent à l'université et de chercher tous les moyens, de les conseiller dans tous les sens, de ne pas investir d'argent dans les études et la formation pour que leurs enfants puissent entrer à l'université a entraîné le retard de nombreux talents. De nombreux étudiants ont du talent, des capacités et des points forts dans un domaine et peuvent devenir l’élite, le summum d’une certaine profession, mais s’ils ne sont pas correctement dirigés et orientés vers une carrière, les chances de réussite ne sont pas élevées. Il se peut qu'ils ne soient que des amateurs, des non-professionnels ou qu'ils soient seulement « médiocres » dans le domaine de carrière choisi par leurs parents, ce qui rend difficile pour eux de briller sur le chemin de l'établissement d'eux-mêmes et de leur carrière.
| « Je n’ai qu’un seul conseil à donner aux jeunes : le choix d’une carrière doit véritablement découler de la liberté de pensée, de l’indépendance dans l’action et du respect de soi dans la vie. » |
Grâce aux efforts considérables déployés ces dernières années par le Ministère de l’Éducation et de la Formation ; Ministère du Travail - Invalides et Affaires Sociales, cette situation a connu de nombreux changements positifs. La société valorise progressivement les personnes dotées de compétences et de la capacité de travailler de manière pratique et compétente, davantage que celles qui ont de nombreux diplômes mais qui sont lentes, maladroites et académiques.
Bien sûr, pour réduire la maladie de la réussite, il est nécessaire de continuer à propager et à libérer la vieille pensée auprès de la majorité des gens dans la société, et il est nécessaire de se concentrer sur la diffusion de cette question auprès des enseignants des écoles secondaires et des lycées à travers le pays. Les enseignants sont ceux qui comprennent l’importance des forces et des faiblesses de chaque élève ainsi que le niveau et la capacité des élèves dont ils ont la charge, et à partir de là, les conseillent sur le choix d’une carrière.
À mon avis, les enseignants sont comme des messagers inspirants, attisant les flammes du désir de carrière que les étudiants désirent. Dans le même temps, les étudiants eux-mêmes contribueront à avoir un effet inverse, en ébranlant et en changeant les perceptions et les préjugés de nombreux parents sur la mentalité actuelle axée sur les diplômes.
Changement de perception de la maladie de la réussite
Les universités poussent comme des champignons après la pluie, avec des qualités variables. Si vous n'avez pas les qualifications nécessaires pour intégrer une université réputée et établie depuis longtemps, vous devriez vous inscrire dans une école professionnelle. Cependant, il semble que l’obsession pour les diplômes n’ait pas diminué et cela a un impact significatif sur les choix de carrière des jeunes d’aujourd’hui ?
Dans notre pays, les slogans tels que « d'abord érudit, ensuite agriculteur, une personne devient fonctionnaire, toute la famille en profite ; Les hommes lisent des livres, récitent des poèmes, étudient dur pour attendre les grands examens, d’abord pour gagner la gloire et ensuite pour montrer leur corps… Ainsi, les Vietnamiens accordent une grande importance au rôle des personnes instruites et des enseignants.
Depuis 35 ans, les professions dans la société ont retrouvé leur juste valeur. La question de l’occupation nous a aidé à percevoir plus clairement le spectre global du contexte socio-économique du pays. De nos jours, tout est plus facile qu’avant, il existe de nombreuses possibilités pour les travailleurs. Cela dit, changer une habitude et une façon de penser des Vietnamiens prend du temps.
La maladie de l’obsession des diplômes et des formalités existe toujours. Il est donc nécessaire qu’une communauté prenne la parole et fasse des efforts pour réveiller la majorité afin que le problème de la formation professionnelle et de la mentalité de valorisation des diplômes soit surmonté à l’avenir.
On m’a souvent demandé quand je deviendrais professeur associé ou professeur. L'expression « faire du shopping » et « se parer » pour ajouter une étiquette à son corps semble être une habitude de pensée de nombreuses personnes. Ils pensent qu’ajouter davantage de titres et de diplômes universitaires multipliera la valeur d’une personne.
| « Quand les jeunes parviennent à devenir des maîtres artisans, des mains d’or, l’essence même de la profession, la beauté naît du travail, du labeur. Cette beauté a le pouvoir d’attirer et de donner confiance à l’autre. Les produits fabriqués par une personne hautement qualifiée ont une grande valeur et cette valeur peut être vendue sur un marché très compétitif. » |
En réalité, ce n’est pas nécessairement le cas, car certains individus possédant des diplômes avancés ne sont toujours pas à la hauteur de leurs diplômes. La presse a également beaucoup parlé du grand nombre de doctorats et de masters dans notre pays, mais la qualité des projets de recherche et des sujets scientifiques à haute applicabilité est toujours... absente.
Si un jeune venait vous demander conseil parce qu’il hésite encore à choisir une formation professionnelle, que lui diriez-vous ?
Je pense qu’il est important de savoir pourquoi les jeunes veulent apprendre un métier, que ce soit en raison de pressions économiques familiales ou de mauvais résultats scolaires qui les obligent à changer de carrière, ou parce qu’ils aiment un certain métier. Et ce jeune a-t-il fait des recherches sur ce métier, où l’a-t-il appris, qui lui en a parlé… Toutes ces choses montrent le sérieux ou la superficialité d’un jeune qui s’interroge sur le choix d’un métier.
Je n’ai qu’un seul conseil à donner aux jeunes : le choix d’une carrière doit véritablement découler de la liberté de pensée, de l’indépendance d’action et du respect de soi dans la vie. Demandez-vous si la décision d’apprendre un métier dépend des autres ou de vous-même, si vous l’aimez ou si quelqu’un d’autre l’aime. Si cela me plaît, je décide. Si cela me semble adapté à mes capacités, à mon niveau et à mes points forts, je le suis avec audace.
Les personnes indépendantes mûriront et surmonteront de nombreuses difficultés et changements dans la vie. Le respect de soi vient naturellement du fait d’être une personne qui ose prendre des décisions et assumer ses responsabilités. Ils peuvent aller jusqu’au bout pour protéger leur métier passionné. C’est une personne avec une identité, des qualités et une attirance pour les autres plus tard dans sa carrière.
En regardant à l’extérieur, on peut voir qu’en Allemagne et en Angleterre, les agriculteurs ont une grande confiance dans les saucisses qu’ils fabriquent, les radis qu’ils font mariner… Ils n’hésitent pas et n’ont pas honte de travailler manuellement ou de cuisiner. C'est-à-dire que lorsque les jeunes atteignent la capacité de devenir des maîtres artisans, des mains d'or, l'essence même de la profession, alors la beauté vient du travail, du travail. Cette beauté a le pouvoir d’attirer et de donner confiance à l’autre personne. Les produits d’un artisan qualifié ont une grande valeur et se vendent sur un marché très concurrentiel.
Merci!
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