L'Université de droit de Ho Chi Minh-Ville vient d'annoncer la liste des étudiants des classes ordinaires qui devraient recevoir un avertissement académique et être contraints d'abandonner leurs études en raison de mauvais résultats scolaires au deuxième semestre de l'année scolaire 2023-2024.

En conséquence, 41 élèves devraient être contraints de quitter l’école parce qu’ils ont reçu deux avertissements académiques consécutifs. 75 étudiants devraient être placés sous avertissement académique pour mauvais résultats scolaires au cours du deuxième semestre de l'année scolaire 2023-2024.

Les 41 élèves qui devraient être contraints d’abandonner l’école avaient tous une moyenne pondérée cumulative (MPC) au premier et au deuxième semestre de l’année scolaire 2023-2024 inférieure à 1 (sur une échelle de 4 points). De nombreux étudiants n’ont obtenu aucun point. Parmi les 75 étudiants qui ont été mis en avertissement académique, la plupart avaient une moyenne pondérée cumulative pour le deuxième semestre de l'année scolaire 2023-2024 inférieure à 1. Un étudiant a été mis en avertissement académique parce que le nombre total de crédits échoués au cours du semestre dépassait 50 % des crédits enregistrés pour le semestre.

Conformément au règlement de l'Université de droit de Hô-Chi-Minh-Ville, les étudiants reçoivent un avertissement académique dans les cas suivants : Le nombre total de crédits échoués au cours du semestre dépasse 50 % des crédits enregistrés au cours du semestre ou le nombre total de crédits en suspens depuis le début du cours dépasse 24. La note moyenne du semestre est inférieure à 0,8 pour le premier semestre du cours ; en dessous de 1 pour les semestres suivants.

Moyenne cumulative inférieure à 1,2 pour les étudiants de première année, inférieure à 1,4 pour les étudiants de deuxième année, inférieure à 1,6 pour les étudiants de troisième année ou inférieure à 1,8 pour les étudiants des années suivantes.

Les étudiants sont contraints d'abandonner l'école dans les cas suivants : Avoir 2 avertissements académiques consécutifs ; Avoir un temps d’étude dépassant la limite prescrite.

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