Éducation et formation pour les étudiants qui aiment la frontière et sont bons dans leur profession

Journaliste (PV) : À l’occasion du 60e anniversaire de la Journée traditionnelle de l’Académie (20 mai 1963 / 20 mai 2023), pouvez-vous partager quelques caractéristiques principales de l’Académie ?

Général de division, professeur associé, Dr. Nguyen Thai Sinh : L'Académie des gardes-frontières (anciennement l'École des officiers de la police armée populaire) est un centre de formation, de formation des cadres et de recherche scientifique, et est également une unité permanente des gardes-frontières (BĐBP). Durant la guerre de résistance contre les États-Unis pour sauver le pays et les guerres de protection des frontières, des centaines de cadres, d'enseignants et des milliers d'étudiants de l'Académie ont directement participé aux combats, à l'élimination du mal, à la destruction des complots de l'ennemi, à l'espionnage, aux activités de commando, aux violations des frontières et à la guerre psychologique. De nombreux camarades ont accompli des exploits remarquables, ont fait des sacrifices héroïques et ont reçu à titre posthume le titre de Héros des Forces armées populaires.

L'Académie a formé et encadré des dizaines de milliers d'officiers pour les gardes-frontières, l'armée, la police et les officiers militaires des pays de la région. Le taux d’étudiants obtenant un diplôme avec de bonnes et d’excellentes notes est de 82 à 84 %. Actuellement, l'Académie des gardes-frontières forme des dizaines d'étudiants universitaires, de master et de doctorat pour les gardes-frontières, notre armée, l'armée populaire lao et l'armée royale cambodgienne. En ce qui concerne la recherche scientifique, HVBP a étudié près de 2 000 sujets, dont 1 excellent sujet au niveau de l'État, 2 sujets de branche au niveau de l'État, 7 sujets au niveau ministériel, 92 sujets au niveau de l'industrie...

Grâce à ses réalisations exceptionnelles, HVBP a reçu le titre de Héros des Forces armées populaires, 7 médailles d'exploit militaire, 4 médailles d'exploit d'armes, la médaille du travail, la médaille de protection de la patrie et de nombreuses autres distinctions nobles.

Journaliste : Pour que le travail d'éducation et de formation réponde aux exigences des tâches dans la nouvelle situation, quelles politiques et solutions le Comité du Parti et le Conseil d'administration de l'Académie ont-ils, camarade ?

Général de division, professeur associé, Dr Nguyen Thai Sinh : Saisissant parfaitement les résolutions et directives des supérieurs, en particulier la résolution n° 1657-NQ/QUTW du 20 décembre 2022 de la Commission militaire centrale sur l'innovation de l'éducation et de la formation pour répondre aux exigences de la tâche de construction de l'armée dans la nouvelle situation et la résolution 776 du Comité du Parti des gardes-frontières sur l'innovation de l'éducation et de la formation pour répondre aux exigences de la tâche de construction des gardes-frontières dans la nouvelle situation, l'Académie se concentre sur l'innovation forte et synchrone des éléments de base de l'éducation et de la formation, tels que : Normaliser le programme, le contenu de l'enseignement, les manuels, les documents et le processus de test et d'évaluation de la qualité de l'éducation et de la formation ; Veiller à ce que le contenu et les méthodes d’enseignement soient pratiques, modernes, unifiés et interconnectés entre les niveaux d’enseignement ; Nous attachons de l'importance à la formation des compétences, aux qualités professionnelles et à l'équipement des connaissances professionnelles spécialisées avec des exigences de plus en plus élevées... Nous déterminons que le travail d'éducation et de formation doit être proche de la réalité de la frontière, faire en sorte que les étudiants aiment la frontière, soient bons dans leur profession et aient la capacité de bien accomplir leurs tâches.

PV : Pourriez-vous nous dire ce que le HVBP a fait pour former des cadres proches des réalités de la frontière ?

Général de division, professeur associé, Dr. Nguyen Thai Sinh : En appliquant la directive du ministère de la Défense nationale « La qualité de la formation de l'école est la préparation au combat de l'unité », l'Académie a mis en œuvre de nombreuses solutions, en se concentrant sur l'innovation des méthodes d'enseignement et d'apprentissage dans le sens de la promotion de la pensée créative et de la capacité d'auto-apprentissage des étudiants, en reliant la théorie à la pratique, l'école à la frontière et à l'unité, en formant la théorie avec la pratique, en se concentrant sur l'amélioration des compétences pratiques des étudiants proches des postes qu'ils occuperont après l'obtention de leur diplôme. L'Académie coopère étroitement avec les unités et les agences professionnelles des gardes-frontières, en mettant à jour les travaux pratiques et les combats des gardes-frontières sur les lignes frontalières, les mers et les îles dans les conférences ; Coordonner l'organisation de séminaires scientifiques sur l'innovation dans les contenus et les méthodes de formation des matières professionnelles spécialisées...

En particulier, l'Académie encourage les étudiants à participer à des voyages d'études et à des stages, à la fois en apprenant par l'exécution directe de tâches et en comprenant le travail pratique, le combat et la vie des gardes-frontières et les conditions et la vie des personnes dans les zones frontalières, maritimes et insulaires, déterminant ainsi leurs responsabilités et leur détermination, et ne pas être surpris lors de l'obtention de leur diplôme. Non seulement l'Académie effectue des voyages d'études et des stages conformément au programme de formation, mais elle envoie également des cadres, des professeurs et des étudiants pour renforcer les unités afin d'effectuer des tâches urgentes et nécessaires, comme pendant la période de pointe de la lutte du pays contre l'épidémie de Covid-19, des milliers de professeurs et d'étudiants de l'Académie ont été renforcés pour les unités effectuant des tâches sur les routes frontalières clés. De plus, l'Académie applique la transformation numérique afin que les étudiants puissent voir de nombreuses images visuelles, améliorer les documents, les modèles et les terrains d'entraînement pour garantir que l'enseignement est proche des tâches pratiques...

Journaliste : Les conditions de travail des gardes-frontières à la frontière, en mer et sur les îles sont très difficiles, pénibles, voire dangereuses, et loin de la famille... Comment l'Académie fait-elle pour que les étudiants aiment la frontière et se sentent en sécurité dans leurs études et leur travail ?

Général de division, professeur associé, Dr Nguyen Thai Sinh : C'est une question qui préoccupe beaucoup le Comité du Parti et le Conseil d'administration de l'Académie de sécurité publique. Pour que les étudiants deviennent gardes-frontières après l'obtention de leur diplôme, retournent aux unités de travail avec une attitude dévouée et enthousiaste, aient un amour profond pour la frontière, la mer et les îles et accomplissent avec succès les tâches assignées, l'Académie se concentre sur un bon travail d'éducation politique, d'idéologie et d'éducation traditionnelle ; Organiser régulièrement des séminaires, des forums et des informations spécialisées sur les frontières, en mettant notamment en œuvre le modèle « Frontière au cœur de l'Académie ». Les images et les histoires sur la frontière ont éduqué et encouragé l’amour de la frontière, les qualités et le courage des étudiants ; À travers les exemples d'officiers et de soldats qui ont consacré toute leur vie à la frontière, surmontant les difficultés pour grandir, dont beaucoup ont étudié et travaillé à l'Académie et sont devenus généraux et officiers de haut rang... créant chez les étudiants confiance, enthousiasme et détermination à s'efforcer.

PV : Merci beaucoup, camarade !

HUY NHAN (interprété)

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