Projet de circulaire sur les admissions à l'université 2025 : suppression des inquiétudes concernant le dépassement du quota d'inscriptions

Les représentants de l’université ont déclaré que les nouveaux points de ce projet de circulaire sur les admissions à l’université sont raisonnables et nécessaires. En particulier, la nouvelle réglementation aidera les écoles à éviter la crainte de dépasser les quotas d’inscription.

Les représentants de l’université ont déclaré que les nouveaux points de ce projet de circulaire sur les inscriptions sont raisonnables et nécessaires. Sur la photo : les étudiants de l'Université des technologies de l'information (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville) dans la zone d'auto-apprentissage - Photo : TRAN HUYNH

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer un projet de circulaire réglementant la détermination des objectifs d'inscription des universités et des collèges dans l'enseignement préscolaire.

Ajuster en conséquence

Selon le ministère de l’Éducation et de la Formation, le projet de circulaire a été élaboré en utilisant une nouvelle approche de la circulaire 17/2021/TT-BGDDT du ministre de l’Éducation et de la Formation promulguant des règlements sur les normes des programmes de formation ; Développer, évaluer et promulguer des programmes de formation pour tous les niveaux de l'enseignement supérieur et Circulaire 01/2024.

Commentant les nouveaux points du projet de circulaire, le Dr Nguyen Trung Nhan, chef du département de formation de l'Université d'Industrie de Ho Chi Minh-Ville, a déclaré que l'école était tout à fait d'accord avec le contenu des nouveaux points de ce projet.

« Déterminer la capacité maximale de formation avec un coefficient de 40 étudiants/enseignant garantit la cohérence avec la circulaire 01 sur les normes de formation universitaire. Ce règlement permet aux écoles de ne pas s'inquiéter à chaque fois qu'elles déterminent le taux d'appel des candidats, de peur de voir un recrutement supérieur à 3 % sévèrement sanctionné comme auparavant », a déclaré M. Nhan.

De même, la maîtrise. Pham Thai Son, directeur du Centre des admissions et des communications de l'Université d'industrie et de commerce de Ho Chi Minh-Ville, a également déclaré que les réglementations du projet sont très bonnes car elles aident les écoles à éviter la « peur de dépasser les quotas » en raison des difficultés d'inscription dans les filières.

« Avec la réglementation actuelle, le recrutement ne dépasse pas le quota annoncé, ce qui complique considérablement le recrutement et l'attraction de candidats qualifiés par les écoles. La nouvelle réglementation permettra aux écoles de faire preuve de souplesse dans la détermination des quotas, et de sélectionner ainsi les candidats ayant obtenu les meilleurs résultats ou souhaitant réellement étudier », a affirmé M. Son.

Maître Cu Xuan Tien, chef du département des admissions et des affaires étudiantes de l'Université d'économie et de droit (Université nationale de Hô-Chi-Minh-Ville), a commenté : « Tous les nouveaux points de ce projet de circulaire sont raisonnables et nécessaires. Notamment, le projet permet aux établissements de formation d'inscrire au maximum 20 % du quota annoncé.

À mon avis, ce projet ne fait que clarifier les choses par rapport au règlement précédent et permettra aux écoles d'éviter d'avoir à s'expliquer auprès de l'Inspection du ministère de l'Éducation et de la Formation lorsqu'elles recrutent plus que leur quota mais sont toujours en deçà de leur capacité de formation. En cas de recrutement dépassant les capacités de formation selon la réglementation, il est normal d'être sanctionné.

Assurer l'initiative scolaire

Selon le Dr Nguyen Quoc Anh, vice-directeur de l'Université de technologie de Ho Chi Minh-Ville, ce projet de circulaire contient des réglementations beaucoup plus détaillées pour déterminer les objectifs liés à la capacité de formation et aux installations afin d'améliorer la qualité des inscriptions et de la formation.

Permettre aux établissements de formation de recruter des étudiants conformément aux quotas annoncés, en veillant à ce que le nombre réel d'étudiants recrutés pour chaque majeure, groupe, niveau et forme de formation ne dépasse pas 20 %, est très approprié et aide également les écoles à surmonter les difficultés pour déterminer avec précision le taux d'inscription annuel.

Selon M. Nguyen Quoc Anh, la détermination des quotas en fonction de la capacité de formation de chaque groupe de filières exige que les écoles assurent la meilleure disposition du personnel enseignant doté d'une expertise appropriée, plus étroitement liée au secteur de la formation.

En outre, les établissements de formation doivent également accorder davantage d’attention à la qualité de l’enseignement, à l’orientation professionnelle et à l’accompagnement des étudiants, ce qui se traduit par une limitation de l’augmentation des quotas d’inscription lorsque le taux d’abandon en première année est supérieur à 15 %.

Maîtrise Le Van Hien, chef du département de formation de l'Université de droit de Ho Chi Minh-Ville, est entièrement d'accord avec la réglementation visant à déterminer les quotas en fonction de la capacité de formation de chaque groupe de formation.

Il s’agit de garantir l’initiative des établissements de formation dans l’ajustement des quotas d’inscription entre les filières lorsque le nombre de candidats s’inscrivant à l’admission n’est pas celui initialement prévu.

Changement positif

Les experts affirment que l'ajustement des réglementations dans le projet de circulaire pour supprimer la restriction sur l'augmentation des quotas d'inscription pour les filières ayant de faibles taux d'inscription et l'ajout de réglementations pour limiter l'augmentation des quotas d'inscription pour les écoles ayant un taux d'abandon de plus de 15 % la première année est un changement positif. Car c’est aussi le critère d’évaluation de la qualité et de la réputation de l’école.

Le nouveau règlement contribue à simplifier et à unifier la manière de calculer les quotas d'inscription entre les niveaux et les formes de formation, ce qui permet aux écoles de s'y conformer plus facilement sans avoir à différencier en détail par niveau et par domaine de formation comme auparavant.

6 nouveaux points forts

1. Les établissements de formation doivent déterminer des quotas distincts pour chaque branche et siège principal de formation (ce qui n’est pas obligatoire actuellement).

2. Ajuster la réglementation sur les critères de détermination des quotas d'inscription, dans lesquels les quotas d'inscription sont déterminés en fonction des apprenants convertis pour tous les niveaux/formes de formation en fonction de la capacité de formation maximale des enseignants (40 apprenants convertis/enseignant) et de la zone de construction pour la formation (2,8 m2/apprenant converti).

3. Déterminer l'objectif en fonction de la capacité de formation de chaque groupe de formation et pour le niveau universitaire, en plus des majeures du groupe de formation des enseignants, il doit être déterminé par chaque majeure. Le projet ajoute le groupe de la langue, de la littérature et de la culture vietnamiennes ; Les langues, littératures et cultures étrangères sont des disciplines qui requièrent des compétences linguistiques différentes (actuellement requises uniquement pour les disciplines de formation des enseignants).

4. Supprimer le règlement limitant l’augmentation des quotas d’inscription à l’université dans les cas où le taux d’inscription réel est inférieur à 70 %, et ajouter un règlement limitant l’augmentation des quotas d’inscription à l’université dans les cas où le taux d’abandon en première année est supérieur à 15 %.

5. Permettre aux écoles de procéder aux inscriptions conformément aux quotas annoncés, en veillant à ce que le nombre réel d'inscriptions de chaque spécialité, groupe de spécialités, niveau et forme de formation ne dépasse pas 20 % du quota annoncé, mais doit garantir la capacité de formation conformément à la réglementation.

6. Ajuster et compléter un certain nombre de réglementations pour simplifier le processus et les formulaires de détermination et de mise en œuvre des quotas afin de créer les conditions permettant aux établissements de formation d'être plus proactifs dans le travail d'inscription, depuis la détermination et l'ajustement des quotas jusqu'à la communication des résultats de la mise en œuvre des quotas.

Source : https://tuoitre.vn/du-thao-thong-tu-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-thao-go-noi-lo-tuyen-vuot-chi-tieu-20241106215039314.htm