Sur la base de la répartition des notes des matières de l'examen de fin d'études secondaires annoncée par le ministère de l'Éducation et de la Formation ce matin (17 juillet), tous les experts ont déclaré que la note moyenne dans de nombreuses matières a augmenté par rapport aux années précédentes. Cela peut également entraîner une augmentation des valeurs de référence dans certaines combinaisons.

Capture d'écran 2024 07 17 083806.png
Les notes moyennes et médianes des matières d'examen à l'échelle nationale ont augmenté par rapport à 2023.

Plus précisément, le professeur Nguyen Dinh Duc, président du Conseil de l'Université de technologie de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi, a reconnu que la répartition des notes aux examens de cette année a montré des changements positifs. Les scores inférieurs à 5 dans toutes les matières ont montré une amélioration significative, même dans les matières qui ont généralement des scores relativement importants en dessous de la moyenne, comme les mathématiques, l'histoire et la physique.

De plus, dans le spectre des scores de matières telles que les mathématiques, la physique, en particulier la chimie et la géographie, le nombre de 10 points est également plus élevé que les années précédentes. Par conséquent, les scores de référence dans les groupes traditionnels tels que A00, A01, B00, C00, D01 devraient également augmenter.

« Cependant, grâce à l'évaluation de la distribution des notes aux examens, nous constatons toujours que les notes des matières de sciences sociales telles que la littérature et la géographie ont un taux élevé d'excellentes notes et un faible taux de notes inférieures à la moyenne ; Bien que les matières de sciences naturelles telles que les mathématiques et la physique aient un excellent taux de réussite, même s'il s'est amélioré, le score inférieur à la moyenne est toujours plus élevé que celui des autres matières", a évalué M. Duc.

C'est pourquoi M. Duc estime que le travail d'orientation et d'examens d'entrée à l'université dans le groupe des Sciences naturelles doit être noté et davantage mis en avant.

Prof. Dr. Nguyen Dinh Duc.jpg
Professeur Nguyen Dinh Duc, Président du Conseil de l'Université de Technologie, Université Nationale du Vietnam, Hanoi

Dans le même temps, le professeur Pham Hong Quang, président du Conseil de l'Université Thai Nguyen, a estimé qu'en examinant le spectre des résultats aux examens, il y avait une convergence, ce qui montre qu'il n'y avait pas de grand écart dans l'enseignement secondaire.

« D’après les résultats de la distribution des scores, je suis content car des zones reculées aux zones développées, la convergence de l’enseignement général se reflète dans les scores de toutes les matières, la différence n’est pas grande et pas significative. « Avec un tel graphique de distribution, cela prouve que le processus d'organisation de l'enseignement, le processus de création de questions et le processus d'analyse des données ont répondu aux exigences », a déclaré le professeur Quang.

Selon cet expert, pour le programme d'enseignement général 2018 qui est en cours de mise en œuvre et qui se déroulera l'année prochaine, le processus d'enseignement et d'apprentissage doit se concentrer sur les connaissances de base, l'équilibre entre les domaines et mettre l'accent sur la nature combinée, interdisciplinaire et intégrée.

« Ainsi, dans le processus d'évaluation des étudiants lors de l'examen de l'année prochaine, les questions porteront également sur ce contenu, évaluant la capacité académique globale des étudiants et les aidant ensuite à avoir la réflexion et les méthodes pour résoudre plus tard les problèmes pratiques de la vie », a déclaré le professeur Quang.

Selon le professeur associé Dr Nguyen Duc Son, directeur de l'Université nationale des sciences de l'éducation de Hanoi, les notes de l'examen de fin d'études secondaires de cette année sont assez bien réparties, par exemple en histoire. De plus, la distribution des scores en anglais a également commencé à connaître des changements plus positifs par rapport à la distribution des scores des années précédentes.

« Avec de nombreuses fourchettes de scores et une différenciation des résultats entre les matières, les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de cette année sont tout à fait qualifiés pour que les écoles envisagent l'admission sur la base de combinaisons d'admission », a partagé M. Son.

Concernant la création des questions d’examen cette année, M. Son a estimé qu’il avait fait du bon travail et qu’il avait progressivement pu accéder à de nouvelles technologies de création de questions d’examen. Il espère néanmoins que les questions d'examen des examens suivants seront plus uniformes, avec moins de différences entre les notes des matières. Cela créera une base commune pour évaluer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage.

15 provinces et villes avec les scores moyens du groupe C les plus élevés à l'examen de fin d'études secondaires 2024, Vinh Phuc continue d'être en tête . Selon l'analyse des scores à l'examen de fin d'études secondaires annoncée par le ministère de l'Éducation et de la Formation ce matin, VietNamNet a compilé des statistiques sur les provinces et villes avec les scores moyens du groupe C00 les plus élevés du pays.