Proposition de conserver l'anglais comme troisième matière d'examen

Plus précisément, dans le projet de règlement sur l'organisation de l'examen d'entrée au lycée de 10e année, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré que le choix du troisième sujet d'examen sera décidé par les établissements d'enseignement, mais doit être annoncé avant le 31 mars de chaque année. Par conséquent, le troisième sujet d’examen doit être choisi avec soin pour éviter d’exercer une pression inutile sur les étudiants.

Le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré : « La décision concernant la troisième matière de l'examen de 10e année doit garantir qu'elle n'affecte pas les problèmes psychologiques, le processus de révision et le choix des matières au niveau du lycée des élèves. »

Selon le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, le programme d'éducation actuel a défini des matières obligatoires pour le lycée, notamment la littérature, les mathématiques, les langues étrangères, l'éducation physique, l'éducation à la défense et à la sécurité nationales et l'histoire. La langue étrangère est la seule matière que les élèves doivent étudier de la 3e à la 12e année. Les autres matières sont flexibles dans le choix en fonction des besoins et de l'orientation de chaque élève.

Cela conduit au fait que le choix aléatoire de matières autres que les mathématiques et la littérature peut amener les étudiants à se retrouver face à des matières qui ne correspondent pas à leur propre orientation professionnelle, provoquant un « choc » psychologique et du stress avant l'examen. Selon l’évaluation du ministère de l’Éducation et de la Formation, le maintien de l’anglais comme troisième matière sera adapté aux objectifs d’orientation professionnelle de tous les étudiants, tout en répondant aux besoins d’intégration internationale.

En plus de maintenir l'examen d'anglais, le Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a également proposé que le ministère de l'éducation et de la formation accorde l'autonomie aux départements de l'éducation et de la formation dans l'organisation de l'examen. Plus précisément, dans le projet de règlement sur l’annonce des scores de référence, le ministère de l’Éducation et de la Formation a proposé que chaque localité ait le droit de décider quand annoncer les scores de référence en fonction de ses propres caractéristiques d’admission.

L’objectif est d’aider les localités à ajuster de manière proactive leurs plans d’inscription, en évitant que les élèves soient admis dans plusieurs écoles en même temps, créant ainsi de meilleures conditions pour que les lycées puissent préparer les installations et le personnel pour la nouvelle année scolaire.

Il est prévu que la circulaire sur les règlements d’admission au collège et au lycée soit achevée et publiée avant le 31 décembre 2024.

Source : https://kinhtedothi.vn/de-nghi-giu-tieng-anh-lam-mon-thi-thu-3.html