Les contributions importantes du lycée
L'enseignement professionnel et l'orientation des étudiants jouent un rôle important dans la réalisation par Dak Nong de la politique du Parti et de l'État en matière d'innovation fondamentale et globale dans l'éducation et la formation, répondant aux exigences de l'industrialisation et de la modernisation.
Le projet d'orientation professionnelle et de filière des étudiants dans l'enseignement général pour la période 2018-2025 a été approuvé par le Premier ministre dans la décision n° 522/QD-TTg du 14 mai 2018.
Le 17 juillet 2018, le Comité populaire provincial de Dak Nong a publié la décision n° 1094/QD-UBND sur la mise en œuvre du projet sur l'éducation à la carrière et l'orientation des étudiants dans l'enseignement général pour la période 2018-2025 dans la province.
La mise en œuvre du projet à Dak Nong montre que les écoles qui mettent en œuvre des activités d’éducation à la carrière ont un impact positif sur l’orientation professionnelle des élèves du collège et du lycée.
Outre les activités d’éducation à la carrière, l’enseignement de la technologie et des matières professionnelles générales dans les écoles secondaires et les lycées contribue à améliorer l’efficacité de l’éducation à la carrière.
Depuis le début de l'année, le Département du Travail, des Invalides de Guerre et des Affaires Sociales de Dak Nong (DOLISA), en coordination avec le Département de l'Éducation et de la Formation de Dak Nong (DOE) et les unités connexes, ont organisé des conseils et une orientation professionnelle pour 13 écoles secondaires et lycées de la province avec plus de 2 300 élèves.
Je suis Dinh Van Hai, école secondaire Nguyen Tat Thanh, ville. Gia Nghia a partagé : L'école a invité des experts à parler de carrières, ce qui m'a aidé à mieux comprendre les métiers. Depuis lors, je réfléchis à ma future carrière.
Je suis Nguyen Thi Hang, du lycée Chu Van An, en ville. Gia Nghia a partagé que grâce aux activités d'orientation professionnelle de l'école, il a reçu de nombreuses informations utiles.
De mes activités de conseil et de la vie réelle, je constate qu'aujourd'hui il existe de nombreux métiers diversifiés, de nombreux nouveaux métiers et formations formelles comme le textile, la technologie automobile, l'agriculture... De cette orientation, cela m'aide à orienter mes études et à choisir une carrière adaptée.
M. Nguyen Quang Truong, directeur adjoint du City Career Center. Ho Chi Minh, District de Go Vap, Ville. Ho Chi Minh a déclaré que grâce aux séances d'orientation professionnelle organisées dans les lycées de Dak Nong, il est démontré que les étudiants ont tendance à être plus intéressés par leur future carrière.
Les parents et les étudiants changent leur façon de penser à l’égard des carrières. Les parents guident leurs enfants avec des informations plus appropriées et réduisent progressivement la coercition. Les étudiants sont plus conscients de leur future carrière et ont ainsi une orientation précoce dans leurs études.
M. Hoang Viet Nam, directeur adjoint du département du Travail, des Invalides et des Affaires sociales de Dak Nong, a déclaré que le département de l'Éducation et de la Formation a demandé aux lycées de se coordonner étroitement avec les écoles intermédiaires, les collèges et les établissements de formation professionnelle pour fournir des conseils de carrière et des inscriptions aux étudiants.
Cette activité permet aux étudiants d'avoir accès à la réalité, à des informations complètes et de se rapprocher du métier. À partir de là, les étudiants comprennent et trouvent des possibilités de formation professionnelle, en choisissant une carrière adaptée à leurs capacités, leurs points forts, leurs conditions économiques familiales et leurs besoins sociaux.
Rationalisation pour améliorer la qualité du travail
Ces dernières années, le ministère de l’Éducation et de la Formation de Dak Nong s’est concentré sur la rationalisation des étudiants de niveau postsecondaire et l’a promue dans les établissements d’enseignement.
Depuis lors, Dak Nong a progressivement sensibilisé la société à l'enseignement professionnel et au travail de sélection des élèves après le collège et le lycée pour participer aux niveaux d'enseignement professionnel de l'élémentaire, du secondaire et du collège, conformément aux exigences du développement socio-économique.
M. Hoang Viet Nam, directeur adjoint du Département du travail, des invalides et des affaires sociales de Dak Nong, a déclaré : « Les activités d'éducation et d'orientation professionnelle dans les écoles secondaires et les lycées aident les élèves à acquérir des connaissances initiales sur les carrières, afin qu'ils puissent orienter leur développement et choisir une carrière adaptée à leurs capacités et à leurs besoins sociaux actuels. »
Le travail de diffusion des étudiants reçoit toujours l’attention et les directives des comités du Parti et des autorités locales.
L’orientation professionnelle attire les étudiants vers les établissements d’enseignement professionnel, les écoles secondaires et les collèges, contribuant ainsi à réduire le taux d’abandon scolaire et à améliorer la qualité des ressources humaines dans la province.
Dak Nong continue de mobiliser des ressources d’investissement, de construire des installations scolaires, d’améliorer la qualité de l’enseignement professionnel et de créer des conditions maximales pour que les étudiants puissent à la fois étudier l’enseignement général et apprendre un métier.
4 objectifs importants d'ici 2025
Dak Nong s'efforce d'avoir au moins 80 % des écoles secondaires et des lycées proposant des programmes d'enseignement professionnel liés aux activités locales de production, d'affaires et de services d'ici 2025.
La province s’efforce d’avoir au moins 80 % des écoles secondaires et des lycées qui ont des enseignants qui sont des conseillers d’orientation à temps partiel, répondant aux exigences professionnelles et techniques.
Dak Nong s'efforce de faire en sorte que 30 % des diplômés du premier cycle du secondaire poursuivent leurs études dans des établissements de formation professionnelle aux niveaux élémentaire et intermédiaire ; Au moins 35 % des diplômés du secondaire poursuivent leurs études dans des établissements de formation professionnelle offrant une formation de niveau collégial.
M. Hoang Viet Nam, directeur adjoint du département du Travail, des Invalides et des Affaires sociales de Dak Nong : « Notre objectif est de former professionnellement en fonction des besoins du marché du travail, en particulier des emplois à revenu stable et des emplois à revenu élevé. »
Dak Nong a des avantages dans le développement de l'agriculture et du tourisme rural, par conséquent, la province vise à former des industries et des professions liées à l'agriculture de haute technologie, à la culture et à la transformation d'aliments propres. Les secteurs de la beauté et des soins de santé attirent également beaucoup d’attention.
Dak Nong dispose également d'un potentiel de développement industriel, commercial et de services, ce qui constitue également une opportunité de développer une main-d'œuvre de haute qualité pour servir les marchés du travail nationaux et étrangers.
Source : https://baodaknong.vn/dak-nong-day-manh-giao-duc-huong-nghiep-dinh-huong-hoc-sinh-233848.html
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