L’une des propositions est que le ministère de l’Éducation et de la Formation définisse clairement qui collecte l’argent au début de l’année scolaire. C’est une question que beaucoup de mes collègues et moi-même nous posons depuis de nombreuses années.
Les enseignants en ont assez de venir en classe pour « collecter des dettes »
Pendant longtemps, dans l’école où je travaillais dans la province de Khanh Hoa, le professeur principal était celui qui devait collecter directement et rédiger les reçus pour chaque article. Les revenus comprennent : les frais de scolarité, l’assurance maladie, l’assurance personnelle, les frais d’association de parents d’élèves, les bons de communication, les chaises en plastique, l’eau potable et les frais d’examen. L'enseignant le soumet ensuite au comptable et au trésorier.
La plupart des professeurs principaux se plaignent d’être très fatigués parce qu’ils doivent aller en classe tous les jours pour « recouvrer leurs dettes ». Souvent, les enseignants se sentent blessés lorsqu'ils entendent les élèves dire que Mme T. et M. L. « demandent de l'argent à chaque fois qu'ils se rencontrent » . Cependant, les étudiants ne savent pas qu’il s’agit d’une tâche assignée aux enseignants par l’école. Les enseignants doivent terminer à temps, sinon ils seront avertis et critiqués.
Une réunion de parents en début d'année scolaire
ILLUSTRATION : DAO NGOC THACH
L'école a donné comme raison qu'il n'y avait qu'un seul comptable et un seul trésorier, ce qui rendait impossible de collecter tous les frais auprès d'un grand nombre d'étudiants. Le directeur a donc dû charger le professeur principal de collecter l’argent.
Si cela constitue la tâche du professeur principal selon les règlements du ministère de l’Éducation et de la Formation, l’enseignant doit l’exécuter. Dans le cas contraire, les enseignants espèrent que les responsables de l’éducation réfléchiront et détermineront clairement qui est responsable de la collecte de l’argent au début de l’année scolaire, et n’obligeront pas les enseignants principaux à le faire. Au début de l’année scolaire, les enseignants doivent se concentrer sur la stabilisation de l’ordre et se concentrer sur l’enseignement plutôt que de s’occuper à collecter de l’argent.
Les enseignants ont peur d’annoncer la collecte des frais au début de l’année scolaire.
J'ai été désigné par l'école pour être le professeur principal de la 9e année. Au début de l'année scolaire, en plus des tâches professionnelles assignées telles que l'organisation de la classe, la diffusion de l'emploi du temps, la mise en œuvre du règlement, le travail..., une tâche indispensable pour le professeur principal est d'annoncer les frais perçus en début d'année.
Collecter les frais de scolarité de début d’année auprès des élèves des zones rurales où j’enseigne est difficile. La plupart des parents qui travaillent dans l’agriculture ont juste assez à manger chaque jour, tous attendant la saison de la récolte du riz pour avoir un peu d’argent pour couvrir beaucoup de choses. C’est pourquoi les enseignants principaux ont peur d’annoncer la collecte des frais au début de l’année scolaire.
L'école doit également le rappeler aux parents, car c'est aussi un objectif qui doit être atteint par les supérieurs. Cela oblige les professeurs principaux à « crier » tous les jours pour collecter tous les frais exigés. Avec l'esprit de « collecter la bonne quantité et collecter suffisamment » de cette façon, les enseignants causent indirectement plus d'inquiétudes aux parents.
Un jour, en me réveillant, j'ai ouvert mon téléphone et j'ai vu un message : « Je suis le parent de T. » S'il vous plaît, ne lisez pas le nom de mon enfant devant la classe ce matin. Je suis tellement gênée, car je ne peux pas encore payer, mon mari est malade. J'espère que vous comprenez, merci ! » .
Après avoir lu le message, je me suis senti coupable même si je n'avais pas nommé T. devant la classe et je me suis reproché de ne pas connaître la situation de l'élève pour pouvoir l'aider d'une manière ou d'une autre. Si je ne reçois pas ce message, comme d'habitude, je lirai les noms des étudiants qui n'ont pas payé leurs frais devant la classe.
Les enseignants principaux assument de nombreuses tâches parascolaires, notamment au début de l’année scolaire.
ILLUSTRATION : DAO NGOC THACH
Depuis lors, je n'ai jamais lu les noms des élèves qui n'ont pas payé leurs frais devant la classe, malgré les critiques du directeur selon lesquelles ma classe principale n'a pas fini de collecter les frais.
Un jour, le directeur m'a appelé dans son bureau et j'ai discuté avec lui du cas de l'élève T. Plus précisément, la famille de l'élève T était en difficulté, son père était gravement malade, sa mère était au chômage donc elle n'avait pas d'argent pour payer. T. est un excellent élève pendant trois années consécutives en 6e, 7e et 8e année, je suggère donc à l'école de l'exempter. Ensuite, le directeur a accepté de me mettre en probation.
Voilà comment je peux aider T. Et c'est aussi une leçon pour moi et mes collègues : « Ne travaillez jamais pour des objectifs et la compétition. Rappeler aux élèves l'importance de l'argent doit être fait avec beaucoup de tact, et les noms des élèves qui n'ont pas payé ne doivent pas être lus devant la classe ni sous le drapeau. »
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