À quel point est-ce dur et toxique ?

Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a déclaré que l'éducation préscolaire est le premier niveau du système éducatif national, jouant un rôle important dans la formation et le développement global de la personnalité des enfants. Une attention particulière doit donc être accordée aux enseignants du préscolaire, en créant toutes les conditions pour qu’ils puissent travailler en toute sérénité et dévouement.

Le secteur de l'éducation a également mis en œuvre de nombreuses solutions, mais il semble que ces efforts ne suffisent pas à « empêcher » 16 000 enseignants de quitter leur emploi en 2022, dont jusqu'à 40 % sont des enseignants du préscolaire.

La nouvelle année scolaire 2023-2024 approche, mais la pénurie d'enseignants du préscolaire dans de nombreuses localités est toujours très stressante. C'est donc cette force qui a le plus besoin de soins en termes de régime, de politique, de conditions de travail...

Les enseignants du préscolaire doivent s’occuper des enfants avec une grande intensité pendant de longues périodes. Photo : Khanh Ha

Bien que travaillant dans un environnement où il n'y a aucune exposition à la pluie ou au soleil et aucun produit chimique toxique, de nombreuses personnes pensent que le travail d'enseignant préscolaire est très stressant et mal rémunéré. Elles doivent s'occuper de jeunes enfants, un travail qui demande de la patience, de la minutie, de la délicatesse et de longues heures de travail à haute intensité. Les enseignants du préscolaire doivent également travailler dans des environnements bruyants en raison de l’hyperactivité et des pleurs des enfants ; exposés à beaucoup de déchets provenant des enfants, même en travaillant dans un environnement avec beaucoup de bactéries et de virus, car les enfants tombent souvent malades...

Ils sont notamment soumis à une forte pression pour la sécurité et la santé des enfants. Cela affecte directement la santé mentale et physique des enseignants du préscolaire.

Selon une enquête du ministère de l’Éducation et de la Formation, le salaire moyen des enseignants du préscolaire au Vietnam est actuellement d’environ 5 millions de VND par mois. Toutefois, ce salaire dépend de nombreux facteurs tels que l’ancienneté, les qualifications professionnelles et le poste occupé.

Exprimant son accord avec la proposition d'envisager de placer les enseignants du préscolaire dans le groupe des professions pénibles et dangereuses, le professeur associé, Dr Tran Xuan Nhi, ancien vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, a analysé : « Les enseignants du préscolaire ont leurs propres caractéristiques par rapport aux autres niveaux d'enseignement. Ce sont eux qui aident les enfants à se développer physiquement, mentalement, intellectuellement et à former leur personnalité dès les premières années de leur vie. La raison pour laquelle les enseignants quittent massivement leur emploi est que leur travail n’est pas reconnu à sa juste valeur. Classer les enseignants du préscolaire dans le groupe des professions dangereuses les aide à comprendre que la société comprend et se soucie de leur travail ; En même temps, il existe un traitement à la mesure des efforts fournis, contribuant à améliorer la qualité de vie des enseignants du préscolaire et les aidant à se sentir en sécurité dans leur travail et leur dévouement, surtout dans le contexte actuel où de nombreux enseignants « partent » pour trouver d’autres emplois.

Il devrait y avoir un régime d’allocations spéciales.

Le métier d’enseignant préscolaire est une profession noble et respectée. Si nous les comparons ou les classons dans le groupe des professions toxiques et pénibles afin qu’elles puissent recevoir des indemnités pénibles et toxiques, cela semble déraisonnable. De nombreux avis affirment que placer les enseignants du préscolaire dans le groupe des professions pénibles et toxiques ne résoudra pas les difficultés auxquelles ils sont confrontés. Le gouvernement doit plutôt mettre en place des politiques visant à soutenir les enseignants du préscolaire en termes de salaire, d’avantages sociaux et de conditions de travail.

Exprimant sa sympathie aux enseignants du préscolaire, le Dr Nguyen Thi Viet Nga, chef adjoint de la délégation de l'Assemblée nationale de la province de Hai Duong, a déclaré : « Les enseignants du préscolaire sont chargés d'un travail relativement difficile. Quant aux horaires de travail, ils doivent aller travailler plus tôt et rentrer plus tard que les enseignants des autres niveaux. Les enseignants du préscolaire subissent également beaucoup de pression, ils n'ont pas le droit de faire des erreurs, car cela affecterait la santé et la vie des enfants".

Cependant, la déléguée à l'Assemblée nationale Nguyen Thi Viet Nga a déclaré que le travail des enseignants du préscolaire ne correspond pas au concept de « dur » et de « toxique ».

« À mon avis, le travail d’un enseignant préscolaire est un travail dur, pas un travail « lourd », car le travail « lourd » fait principalement référence au travail manuel, utilisant beaucoup de force. « De plus, l'environnement de travail des enseignants du préscolaire n'est pas un environnement toxique par rapport à d'autres professions qui sont actuellement classées comme lourdes et toxiques... », a analysé la déléguée Nguyen Thi Viet Nga.

Dr. Nguyen Thi Viet Nga, chef adjoint de la délégation de l’Assemblée nationale de la province de Hai Duong. Photo: quochoi.vn

Par concept, un environnement de travail toxique est une définition faisant référence à des lieux de travail dont les environnements affectent négativement la santé humaine ou à des environnements médiocres qui font peur aux travailleurs et ont des effets à long terme sur leur esprit après de longues périodes de travail. Par rapport à d’autres professions actuellement classées comme toxiques, les enseignants du préscolaire travaillent actuellement dans un environnement relativement bon où des investissements sont réalisés dans les infrastructures.

C'est pourquoi, la déléguée Nguyen Thi Viet Nga a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation devrait examiner et coordonner avec le ministère des Finances et le ministère de l'Intérieur la question afin de conseiller au gouvernement de mettre en place un régime d'indemnités spécifique pour les enseignants du préscolaire ou de trouver un moyen de calculer ces indemnités afin qu'ils puissent en bénéficier.

« Par exemple, en termes d'horaires de travail, pourquoi ne pas calculer les heures supplémentaires pour les enseignants du préscolaire au lieu de les classer comme des métiers pénibles et toxiques ? », a proposé la déléguée.

De plus, de nombreuses autres opinions estiment également qu'il existe de nombreuses manières de soutenir les enseignants du préscolaire pour qu'ils aient un salaire décent, telles que : augmenter les salaires, offrir de bons régimes de protection sociale, créer un bon environnement de travail pour les enseignants du préscolaire... La proposition de placer les enseignants du préscolaire dans le groupe des professions pénibles et toxiques est une question qui doit être examinée avec soin et science, en fonction de facteurs tels que la nature de leur travail, leur salaire et leurs avantages, ainsi que l'impact de leur placement dans ce groupe de professions sur la société.

Article et photos : TRAN HOAI - THU HA

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