Que disent les experts à propos de l'« Aperçu » de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 ?

À travers la répartition des scores de cette année, on peut constater que les questions d'examen et les résultats sont restés stables par rapport aux années précédentes. De l'organisation jusqu'aux résultats de l'examen, les directives du Gouvernement et du Ministère de l'Éducation et de la Formation ont été correctement mises en œuvre, en maintenant la stabilité psychologique des candidats et des parents ainsi que la stabilité du processus d'admission dans les universités.

Les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 sont extrêmement objectifs et peuvent être entièrement fiables pour l'admission à l'université.

C'est l'avis de GS. Le Dr Nguyen Dinh Duc, président du Conseil de l'Université de technologie de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi, après que le ministère de l'Éducation et de la Formation a annoncé la répartition des notes des matières de l'examen de fin d'études secondaires en 2024.

« Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer les résultats de l'examen de fin d'études secondaires 2024 à l'échelle nationale. Nous pouvons être très satisfaits de la répartition des notes annoncée, ainsi que du succès de la surveillance et de la notation des examens », a déclaré le professeur Nguyen Dinh Duc.

Il a évalué : L'examen du lycée 2024 a été réussi, sûr, sérieux et les résultats ont répondu aux attentes des responsables de l'éducation, des candidats et des parents.

À travers la répartition des scores de cette année, on peut constater que les questions d'examen et les résultats sont restés stables par rapport aux années précédentes.

De l'organisation jusqu'aux résultats de l'examen, les directives du Gouvernement et du Ministère de l'Éducation et de la Formation ont été correctement mises en œuvre, en maintenant la stabilité psychologique des candidats et des parents ainsi que la stabilité du processus d'admission dans les universités.

« J'évalue les résultats de l'examen de manière très objective. Basés sur un niveau de connaissances commun à l'ensemble du pays, les scores de cette année sont parfaitement fiables pour permettre aux universités d'établir un niveau d'admission commun », a déclaré le professeur Nguyen Dinh Duc.

Les résultats de l'examen de fin d'études secondaires de 2024 se sont nettement améliorés, c'est un bon point

Le président du Conseil de l'Université de technologie de l'Université nationale du Vietnam à Hanoi a également déclaré : « À travers les résultats des examens, on peut voir que la matrice d'examen ainsi que le niveau de difficulté de base sont restés stables et que toutes les matières ont connu des changements très positifs. »

Cela se reflète dans le fait que le score moyen inférieur à 5 dans toutes les matières s’est considérablement amélioré ; y compris des matières comme les mathématiques, l'histoire et la physique, qui sont des matières qui ont souvent des scores relativement largement inférieurs à la moyenne.

Les résultats se sont considérablement améliorés par rapport aux années précédentes, démontrant la stabilité et les efforts dans les études et l’enseignement des étudiants et des enseignants. C’est un bon point sur la qualité de l’éducation générale dans le pays en général.

Une plus grande attention devrait être accordée au travail d’orientation pour les examens de fin d’études et les admissions à l’université.

Avec la dispersion des scores dans des matières telles que les mathématiques, la physique, en particulier la chimie et la géographie, le nombre de points de 10 est plus élevé que les années précédentes. Par conséquent, le professeur Nguyen Dinh Duc prédit que le spectre de scores de la combinaison A00, A01, B00, C00, D01 augmentera.

Pour les matières de sciences sociales, par exemple la littérature et la géographie, le taux d’excellents résultats est élevé et les résultats inférieurs à la moyenne sont faibles. Parallèlement, dans les sciences naturelles comme les mathématiques et la physique, bien que le pourcentage de notes excellentes se soit amélioré, le pourcentage de notes inférieures à la moyenne reste plus élevé que dans d’autres matières.

Il est donc nécessaire de souligner et de mettre davantage l'accent sur le travail d'orientation et les examens d'entrée à l'université dans le groupe des sciences naturelles.

La répartition des résultats de l’examen de fin d’études secondaires de 2024 montre que l’enseignement secondaire est valorisé.

Professeur Pham Hong Quang : L’enseignement secondaire a été respecté et il n’y a pas de grand écart.

En évaluant la répartition des notes de l'examen de fin d'études secondaires de 2024, le professeur Dr. Pham Hong Quang, président du Conseil de l'Université Thai Nguyen, a commenté : L'examen de fin d'études secondaires de 2024 est jugé sérieux et de haute qualité. En examinant le spectre des scores d’analyse, il est encourageant de constater une convergence, ce qui montre que l’enseignement secondaire a été valorisé et qu’il n’y a pas de grand écart.

Cela prouve que dans le processus d’organisation de l’enseignement dans les localités, les enseignants ont prêté attention aux fondements fondamentaux de l’éducation générale, créant une base solide pour que les étudiants puissent entrer dans la vie et leur créant des opportunités de continuer à participer à l’enseignement postsecondaire.

« Ce sont des images révélatrices et j'apprécie grandement la manière dont le ministère de l'Éducation et de la Formation a analysé les données, créant un résultat scientifique et fiable », a souligné le professeur Pham Hong Quang.

Selon le professeur Pham Hong Quang, l'examen de fin d'études secondaires a un double objectif. L'une d'elles consiste à confirmer les 12 années d'études de l'étudiant. L'examen portait sur un contenu complet et a été évalué avec de bons résultats.

L’enseignement secondaire constituera la base des admissions à l’université.

Le professeur Pham Hong Quang a affirmé : « La fiabilité de l'enseignement général sera la base sur laquelle les universités envisageront l'admission en fonction des combinaisons. »

Les résultats reflètent également la manière dont l’examen a été organisé. Cet examen, bien que finalisant un programme, ouvre une nouvelle tendance, les étudiants peuvent accéder à l'enseignement postsecondaire avec certitude.

D'après les résultats de la distribution des scores, le professeur Pham Hong Quang a exprimé sa joie car des zones reculées aux zones développées, la convergence de l'éducation générale se manifeste dans tous les scores des matières, la différence n'est pas grande et n'est pas significative.

Avec un tel graphique de distribution, il prouve que le processus d’organisation de l’enseignement, le processus d’élaboration des questions et l’analyse des données ont répondu aux exigences.

Il est nécessaire d’accorder une grande importance à l’éducation de base lors de la mise en œuvre du nouveau programme d’enseignement général.

Concernant le programme d'enseignement général 2018 qui est en cours de mise en œuvre et l'année prochaine, les étudiants seront évalués selon les critères de ce programme, le professeur Pham Hong Quang a déclaré que dans le processus d'organisation de l'enseignement et de l'apprentissage, il est nécessaire d'accorder une grande attention aux connaissances de base, à l'équilibre entre les domaines et à la nature combinée, interdisciplinaire et intégrée.

Ainsi, dans le processus d'évaluation des étudiants lors de l'examen de l'année prochaine, les questions porteront également sur ce contenu, évaluant la capacité académique globale de l'apprenant et l'aidant ensuite à avoir l'état d'esprit et les méthodes pour résoudre des problèmes pratiques avec certitude plus tard dans la vie.

Cela encouragera et aura également un impact sur le processus d’enseignement des enseignants. Les enseignants valoriseront la synthèse, la combinaison et l’enseignement intégré non seulement à l’école mais aussi à l’extérieur de l’école.

« Nous devons faire de l'éducation générale une base pour aider les étudiants à entrer dans la vie, qu'ils participent à la production ou étudient après le lycée, avec un certain niveau de certitude et une bonne adaptation aux changements de l'environnement actuel », a souligné le professeur Pham Hong Quang.

Source : https://phunuvietnam.vn/chuyen-gia-noi-gi-ve-buc-tranh-toan-canh-ky-thi-tot-nghiep-thpt-2024-20240717151218208.htm