En 2024, l'École de commerce et d'administration compte 134 diplômés, dont 1 excellent étudiant, 30 bons étudiants et le reste est classé comme moyen.
Expliquant la raison pour laquelle les excellents et bons diplômés de l'école représentent un faible pourcentage par rapport à de nombreuses autres écoles, le professeur associé Dr. Hoang Dinh Phi, directeur de l'École de gestion et de commerce, a déclaré que cela est dû au fait que les programmes de formation de l'école sont interdisciplinaires, avec des critères stricts pour les entrées et les sorties.
« Chaque cours est assorti d'objectifs de résultats, liés aux normes du programme de formation. À l'issue de la formation, les étudiants doivent être dotés de compétences techniques et générales », a déclaré M. Phi.
Les compétences générales comprennent : les compétences en gestion du temps personnel, la communication personnelle, les compétences en travail d'équipe, les compétences en présentation, les compétences en recherche d'informations, les compétences en matière d'établissement de relations...
Les compétences techniques sont des compétences professionnelles. Par exemple, dans le programme de gestion des affaires et de la technologie, les étudiants doivent posséder cinq compétences professionnelles obligatoires, notamment : utiliser l'anglais académique selon la majeure ; Compétences juridiques pour aider les chefs d’entreprise à négocier et rédiger des contrats économiques en vietnamien et en anglais ; normes et applications de programmation de base; compétences en gestion d'entreprise; Compétences pour participer et organiser des groupes pour mettre en œuvre les changements, les innovations et la créativité de l'entreprise.
De plus, comme ils étudient des matières spécialisées entièrement en anglais, à partir de la deuxième année, les étudiants doivent avoir un certificat IELTS de 5,5 ou plus ou un certificat d'anglais B2 pour être éligibles à poursuivre leurs études.
« S'ils ne répondent pas à ce critère, ils devront reporter leurs études jusqu'à ce qu'ils satisfassent aux exigences linguistiques pour poursuivre leurs études. Or, en réalité, la plupart des étudiants ont obtenu une note supérieure à 5,0 à l'IELTS avant d'intégrer l'école », a déclaré M. Phi.
Lors de la rédaction de leur mémoire de fin d'études, les étudiants doivent également rédiger et défendre leur thèse entièrement en anglais.
M. Phi a affirmé que l'évaluation des élèves par les notes à l'école est « très juste et transparente, il n'y a pas de don/demande de notes ».
Personne ne peut influencer les résultats, hormis les compétences réelles des élèves. Par conséquent, la plupart des élèves de l'école obtiennent de bonnes notes ; très peu d'entre eux sont classés bons ou excellents.
Cependant, le directeur de l'École de gestion et de commerce a déclaré que même si les étudiants ont obtenu de bonnes notes, grâce aux compétences professionnelles qu'ils ont acquises à l'école, ils n'ont pas peur du chômage.
Durant les quatre années d'études, l'école met également l'accent sur le développement de l'intelligence émotionnelle de chaque élève. L'intelligence émotionnelle aidera les élèves à bien communiquer, à maîtriser leurs émotions, à évaluer la qualité de leurs partenaires et de leurs concurrents, et à réagir intelligemment dans les situations qui requièrent du tact…
«Grâce à ces choses, la plupart des étudiants après l'obtention de leur diplôme n'ont pas besoin du soutien de l'école pour trouver un emploi, car en réalité, ils ont de nombreuses options», a expliqué le professeur associé Dr Hoang Dinh Phi.
Source : https://vietnamnet.vn/chi-co-1-sinh-vien-tot-nghiep-xuat-sac-hieu-truong-ly-giai-su-khac-nghiep-2324874.html
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