(Dan Tri) - Le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, a expliqué les politiques en matière de salaire, d'indemnités et d'âge de la retraite pour les enseignants dans le projet de loi sur les enseignants.
Le matin du 20 novembre, l’Assemblée nationale a discuté du projet de loi sur les enseignants. Auparavant, le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son, avait rendu compte de la réception et de l'explication des avis des députés de l'Assemblée nationale lors de la discussion de groupe sur le projet de loi. Les enseignants travaillent moins que les fonctionnaires ? Certains délégués de l'Assemblée nationale ont déclaré que le temps réel que les enseignants passent en classe est inférieur aux heures de travail des fonctionnaires et des employés du secteur public. Les délégués ont donc suggéré qu’il était nécessaire d’évaluer pleinement la corrélation entre le temps de travail et le revenu de ces deux groupes. À ce propos, le ministre de l'Éducation et de la Formation a déclaré que la réglementation du nombre de périodes d'enseignement/semaine pour les enseignants du primaire, du secondaire et du lycée est calculée sur la base des normes économiques et techniques, des programmes éducatifs et des tâches exigées par le poste de travail associé aux activités professionnelles des enseignants. En conséquence, les activités professionnelles des enseignants comprennent la préparation et l’organisation de l’enseignement, de l’éducation et de l’évaluation des apprenants ; activités d’apprentissage et de formation; recherche scientifique; service communautaire et autres activités. Les activités professionnelles s'expriment dans le régime de travail des enseignants et se traduisent en heures d'enseignement, en périodes d'enseignement par an ou par semaine selon chaque niveau d'enseignement et de formation, assurant la réglementation d'une semaine de travail de 40 heures selon le Code du travail. "Ainsi, la réglementation sur le nombre de périodes/heures d'enseignement par semaine ne signifie pas que les enseignants ont seulement pour tâche d'enseigner selon le nombre de périodes prescrit et de garantir les dispositions de la législation du travail comme les travailleurs d'autres secteurs et domaines", indique le rapport. Chaque secteur d'activité et chaque domaine ont leurs propres activités professionnelles spécifiques. Le ministre a toutefois affirmé que les enseignants ne travaillent pas moins d’heures que les autres fonctionnaires et employés du secteur public. En outre, le ministère a estimé que la répartition actuelle des salaires des enseignants ne garantit pas une corrélation avec celle des fonctionnaires et des employés du secteur public dans d’autres secteurs. Le Ministère de l'Éducation et de la Formation prend l'exemple des enseignants de l'enseignement général de grade III - II - I appliquant l'échelle salariale des fonctionnaires de type A1 (2,34) - A2,2 (4,0) - A3,2 (5,75) ; tandis que les fonctionnaires du niveau fonctionnaire - haut - supérieur appliquent l'échelle salariale des fonctionnaires de type A1 (2,34) - A2.1 (4,4) - A3.1 (6,2) ; Les postes de santé publique de grade III - II - I sont appliqués à l'échelle salariale des fonctionnaires de type A1 (2,34) - A2,1 (4,4) - A3,1 (6,2). En ce qui concerne les avis sur les ressources pour mettre en œuvre les politiques sur les salaires, les indemnités et les incitations pour les enseignants, le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que selon le rapport d'évaluation de l'impact des politiques, les enseignants sont classés selon l'échelle salariale administrative et de carrière et ont droit à une allocation salariale de base supplémentaire correspondant à leur poste du niveau 1 au niveau 1,8. En outre, les grilles salariales des enseignants sont réorganisées afin d'assurer une corrélation avec celles des fonctionnaires et des agents d'autres secteurs. En outre, les indemnités préférentielles des enseignants devraient être ajustées pour l'enseignement préscolaire (augmentées de 10 %) et l'enseignement primaire (augmentées de 5 %). Les enseignants recrutés et payés pour la première fois bénéficieront d’une augmentation de salaire d’un niveau dans le système d’échelle salariale de la carrière administrative ; "Les contenus proposés mentionnés ci-dessus seront toujours mis en œuvre sur la base des réglementations en vigueur sur les salaires et les indemnités. En ce qui concerne le contenu de ces réglementations, l'Agence de rédaction continuera à rechercher, évaluer et proposer des réglementations appropriées et réalisables", indique le rapport. En ce qui concerne la mise en œuvre de la nouvelle politique salariale, les ressources de l'État seront calculées spécifiquement pour chaque phase de mise en œuvre, en fonction de chaque contenu de la politique salariale nouvellement approuvée et ne relèvent pas du champ d'évaluation du projet de loi sur les enseignants. En outre, l'agence de rédaction a évalué l'impact du règlement « Les enseignants recrutés et affectés à des salaires pour la première fois bénéficieront d'une augmentation d'un niveau de salaire dans le système d'échelle salariale de la carrière administrative ». Selon le ministère de l’Éducation et de la Formation, cette réglementation découle du fait que le salaire de départ des jeunes enseignants est encore faible et qu’en raison de la nature de la profession, les possibilités pour les enseignants de gagner un revenu supplémentaire sont très limitées. Le taux d’enseignants de moins de 30 ans qui démissionnent ou changent d’emploi ces derniers temps est plus élevé que celui des autres groupes d’âge. Selon ce ministère, si l’État ne dispose pas de politiques appropriées, il sera difficile de « retenir » les jeunes enseignants. Pour garantir que les politiques salariales et d'indemnités soient ciblées, versées aux bonnes personnes et qu'elles assurent une corrélation avec les fonctionnaires et les travailleurs d'autres secteurs et domaines, l'organisme de rédaction continuera de rechercher, d'évaluer et de proposer des réglementations appropriées et réalisables.
Proposition de retraite anticipée pour les enseignants du préscolaire Selon le rapport, depuis que l'âge de la retraite a été porté à 62 ans pour les hommes et 60 ans pour les femmes en vertu du Code du travail, les enseignants du préscolaire ont de nombreuses inquiétudes. La réduction de l'âge de la retraite des enseignants du préscolaire a également retenu l'attention de nombreux députés de l'Assemblée nationale et leurs avis ont été exprimés au parlement. Par conséquent, la loi sur les enseignants stipule que les enseignants des établissements d'enseignement préscolaire, s'ils le souhaitent, peuvent prendre leur retraite à un âge inférieur, mais pas plus de 5 ans plus tôt que l'âge réglementaire, et leur taux de pension ne sera pas déduit en raison d'une retraite anticipée. En ce qui concerne la politique de non-déduction du taux de pension en cas de retraite anticipée, l'Agence de rédaction continuera de rechercher et de proposer des amendements et des compléments au contenu pertinent pour assurer la cohérence et l'uniformité du système juridique et garantir la faisabilité de la mise en œuvre de la politique dans la pratique.
Dantri.com.vn
Source : https://dantri.com.vn/xa-hoi/bo-truong-bo-gddt-noi-ve-tuong-quan-tien-luong-cua-giao-vien-voi-cong-chuc-20241120085344273.htm
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