Les examens de 6e année sont annulés, mais les écoles sont toujours autorisées à tester et à évaluer leurs capacités.

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, bien que les examens ne soient pas autorisés, les écoles peuvent toujours sélectionner les élèves pour la 6e année au moyen de quiz, de présentations, de pratiques et d'expériences.

Les nouvelles réglementations d'admission au collège et au lycée du ministère de l'Éducation et de la Formation exigent que les écoles envisagent l'admission en 6e année sans organiser d'examens. Ce contenu fait que de nombreuses écoles privées de haute qualité à Hanoi se plaignent de sa difficulté à le mettre en œuvre et les parents craignent également que, s'il est seulement pris en compte, cela ne garantira pas une participation équitable.

M. Nguyen Xuan Thanh, directeur du département de l'enseignement secondaire du ministère de l'Éducation et de la Formation, a déclaré qu'auparavant, la circulaire 11/2014 réglementait l'inscription annuelle à l'école secondaire par examen. Ce règlement garantit que l'inscription dans l'enseignement secondaire se déroule de manière fluide, efficace et pratique pour le niveau d'enseignement qui exige une inscription de 100 % des élèves conformément à l'objectif de l'éducation universelle.

En 2018, en raison du fait qu'il y avait un certain nombre d'écoles secondaires prestigieuses avec un grand nombre d'étudiants inscrits, rendant l'admission basée sur des critères généraux incapable d'atteindre l'objectif d'inscription, le ministère de l'Éducation et de la Formation a publié la circulaire 05 stipulant que pour les établissements d'enseignement avec plus d'étudiants inscrits en 6e année que l'objectif d'inscription, le ministère de l'Éducation et de la Formation guiderait la mise en œuvre du plan d'inscription par la méthode d'admission ou en combinant l'admission avec des tests et une évaluation des capacités des étudiants.

Ministère de l'Éducation et de la Formation : Il n'est pas interdit aux écoles de procéder à des tests pour évaluer les capacités en 6e année. (Photo d'illustration)

À cette époque, le ministère de l’Éducation et de la Formation avait également clairement indiqué que les tests et l’évaluation des capacités étaient différents d’un examen. Si le nombre d'étudiants répondant aux exigences des critères généraux d'admission dépasse toujours le quota attribué à l'école, un test peut être organisé pour évaluer les capacités. Il s’agira d’un critère supplémentaire d’admission, et non d’un examen complet comportant de nombreuses matières.

Selon le directeur du département de l'enseignement secondaire, grâce à la mise en œuvre pratique de ces dernières années, certaines écoles ont mis en place un système d'inscription principalement basé sur l'organisation de « tests et évaluations des capacités des élèves » comme examen d'entrée pour 100 % des élèves postulant à l'école ; Le rôle de « l'admission » dans la méthode de combinaison avec « tester et évaluer les capacités des étudiants ».

La circulaire récemment publiée continue de stipuler que la méthode d’admission à l’école secondaire est basée sur la sélection. Les ministères de l’Éducation et de la Formation doivent élaborer un ensemble de critères d’admission applicables à toutes les écoles ; Parallèlement, il existe des critères distincts pour les écoles qui, après avoir mis en œuvre le processus d'admission selon des critères généraux, comptent encore plus d'élèves répondant aux exigences que le quota attribué à l'école.

« Les critères spécifiques ne sont pas seulement les exigences des documents de candidature, mais doivent également évaluer directement les étudiants sous de nombreuses formes différentes telles que les questions et réponses, l'écriture, les présentations, la pratique, les expériences, les dossiers académiques, les produits et les activités des étudiants, en veillant à ce que l'admission soit effectuée de manière équitable, publique, transparente et conformément aux conditions pratiques stipulées dans la circulaire 30 », a déclaré M. Thanh.

Ces dernières années, la plupart des écoles secondaires publiques ont recruté des élèves en fonction de leur inscription. Pour les écoles comptant plus d'élèves inscrits que le quota, des examens sont souvent organisés, principalement dans trois matières : mathématiques, littérature et anglais, pour l'examen d'admission. À Hanoi et à Ho Chi Minh-Ville, certains collèges ont un taux de compétition allant jusqu'à 1/20 pour entrer en 6e année, bien plus élevé que le taux de compétition pour entrer en 10e année, même pour les examens d'entrée à l'université.

Les nouvelles réglementations d'admission au collège et au lycée du ministère de l'Éducation et de la Formation exigent que les écoles envisagent l'admission en 6e année sans organiser d'examens. Ce contenu fait que de nombreuses écoles privées de qualité à Hanoi se plaignent de sa difficulté à le mettre en œuvre.

Minh Khoi

Source : https://vtcnews.vn/bo-thi-lop-6-nhung-cac-truong-van-duoc-kiem-tra-danh-gia-nang-luc-ar919393.html