Le ministère de l'Éducation abandonne son projet de tirage au sort pour la troisième matière de l'examen d'entrée en 10e année

Toutefois, le projet du ministère de l'Éducation et de la Formation exige toujours que la troisième matière d'examen « change au fil des ans pour atteindre l'objectif d'une éducation complète au stade de l'éducation de base » ou utilise à la place un examen combiné.

Plus précisément, le projet prévoit que l'admission au lycée (examen d'entrée en 10e année) est organisée selon l'une des trois méthodes suivantes : sélection, examen d'entrée ou une combinaison de sélection et de sélection.

Dans le cadre de la méthode d'admission, la base est constituée par les résultats de formation et les résultats d'apprentissage des années du programme d'enseignement général du secondaire ou du programme de formation continue du secondaire de la matière d'admission.

Avec la méthode de l'examen d'entrée, le nombre de matières est de 3 matières avec les mathématiques, la littérature et 1 troisième matière ou un examen combiné.

Le ministère de l’Éducation et de la Formation peut choisir l’une des deux options. Si une troisième matière est choisie, elle doit faire partie des matières notées et susceptibles d’être modifiées au fil des ans.

Si vous choisissez un examen combiné, les matières choisies doivent faire partie des matières évaluées par des notes.

Le moment pour les localités d'annoncer le troisième sujet est avant le 31 mars de chaque année.

En ce qui concerne la durée de l'examen de chaque matière, la littérature dure 120 minutes, les mathématiques 90 minutes ou 120 minutes, la troisième matière 60 minutes ou 90 minutes et l'examen combiné 90 minutes ou 120 minutes.

Le contenu de l’examen s’inscrit dans le programme d’enseignement général du secondaire, principalement le programme de 9e année.

Selon les statistiques du ministère de l'Éducation et de la Formation, au 7 octobre, 60/63 départements de l'Éducation et de la Formation ont approuvé le plan de 3 examens d'entrée pour la 10e année du lycée et ont déclaré que cela correspondait à la réalité et réduisait la pression.

Le projet introduit également un nouveau point, à savoir la politique d’ajout de points prioritaires à la 10e année. Les matières prioritaires sont divisées en 3 groupes. Le groupe 1 obtient 2 points, le groupe 2 obtient 1,5 point, le groupe 3 obtient 1 point.

Ces sujets sont les enfants de martyrs, les soldats blessés et malades, les enfants de héros des forces armées, les enfants de minorités ethniques et les étudiants vivant et étudiant dans des zones particulièrement difficiles.

L'année scolaire 2024-2025 est l'année qui complète le cycle de mise en œuvre du Programme d'éducation 2018 de la 1re à la 12e année. En conséquence, cette année scolaire, l'examen d'entrée au lycée de 10e année et l'examen de fin d'études secondaires suivront le Programme d'éducation générale 2018.

Afin que les localités disposent d'une base pour se préparer aux examens, le ministère de l'Éducation et de la Formation a rédigé et commencé à solliciter largement l'opinion publique sur le projet de règlement relatif aux examens d'entrée au collège et au lycée.

Selon le plan, la promulgation du Règlement sur les examens d'entrée dans les écoles secondaires et les lycées aura lieu trois mois plus tôt que les années précédentes.

Il est prévu que la circulaire soit achevée et publiée avant le 31 décembre de cette année.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/bo-giao-duc-bo-de-xuat-boc-tham-mon-thu-3-thi-vao-lop-10-20241019090130435.htm