L’IA résout les problèmes mathématiques « à la vitesse de l’éclair », comment devrions-nous enseigner et apprendre ?

Les candidats sur un site d'examen à Ho Chi Minh-Ville sont heureux après avoir terminé l'examen de mathématiques - Photo : NGOC PHUONG

Cela soulève une fois de plus de nombreuses réflexions sur l’urgence de changer les méthodes d’enseignement et d’apprentissage dans le nouveau contexte.

Il y a sept ans, lors d'une conférence à la conférence TED en avril 2017, l'experte japonaise en intelligence artificielle (IA) Noriko Arai a parlé du robot Todai. Il s'agit d'un produit programmé pour participer à l'examen d'entrée de l'une des universités les plus prestigieuses du Japon - l'Université de Tokyo.

Bien que Todai Robot n'ait pas obtenu un score suffisamment élevé pour être admis à l'école, il a tout de même obtenu de meilleurs résultats que 80 % des étudiants qui ont passé l'examen. L'examen d'entrée à l'Université de Tokyo comprend sept sections différentes, dont les mathématiques, les sciences, l'anglais, ainsi que la nécessité de rédiger un essai de 600 mots.

Les sept dernières années ont marqué la croissance exponentielle de la technologie, en particulier de l'IA, il est donc compréhensible que ChatGPT ait résolu avec précision l'examen de mathématiques de fin d'études secondaires de 2024.

J'ai copié l'article L'IA résout les mathématiques dans le journal Tuoi Tre dans Google Gemini avec la question « Si l'IA peut résoudre les mathématiques comme ça, comment les élèves devraient-ils apprendre les mathématiques, comment les enseignants devraient-ils enseigner les mathématiques ? ». Et le résultat est presque toutes les réponses que Gemini a fournies.

L’avènement de l’IA et sa capacité à résoudre des problèmes soulèvent de nombreuses questions, tant pour les étudiants que pour les enseignants, sur la manière d’apprendre et d’enseigner efficacement les mathématiques à l’avenir.

Voici quelques analyses et recommandations :

Pour les étudiants

Changer l’état d’esprit d’apprentissage : au lieu de se concentrer uniquement sur la mémorisation de formules et la résolution de problèmes mathématiques selon des modèles, les élèves doivent pratiquer la pensée logique, la pensée critique et la créativité pour résoudre les problèmes de manière flexible.

Exploiter l’IA comme outil d’assistance : les étudiants peuvent utiliser l’IA pour rechercher des informations, expliquer des concepts mathématiques difficiles, s’entraîner à résoudre des problèmes et obtenir des commentaires. Il convient toutefois de noter que l’IA n’est qu’un outil d’assistance et ne peut pas remplacer complètement l’apprentissage et la formation de votre propre réflexion.

Développer d'autres compétences : En plus des connaissances mathématiques, les élèves doivent développer d'autres compétences telles que les compétences en communication, les compétences en travail d'équipe, les compétences technologiques... Ces compétences aideront les élèves à réussir dans leurs études et dans la vie.

Pour les enseignants

Innovation dans les méthodes d’enseignement : Au lieu de simplement enseigner en utilisant des méthodes traditionnelles, les enseignants doivent utiliser des méthodes d’enseignement nouvelles, créatives et modernes. Les enseignants peuvent utiliser la technologie éducative, les projets d’apprentissage et les activités pratiques pour aider les élèves à apprendre plus efficacement.

Évaluer les élèves de manière holistique : Les enseignants doivent utiliser diverses méthodes d’évaluation pour évaluer les élèves de manière holistique, notamment en évaluant les connaissances, les compétences, les attitudes et les comportements.

Équipez-vous de connaissances et de compétences en IA : Les enseignants doivent se doter de connaissances et de compétences en IA pour pouvoir utiliser l’IA efficacement dans l’enseignement et l’apprentissage.

En juin 2024, j'ai eu l'opportunité de participer à un programme de formation destiné aux enseignants des collèges, des écoles intermédiaires et des écoles professionnelles sur l'amélioration des capacités des enseignants. Une question que je pose souvent à mes étudiants est : « Quelle est la tâche la plus importante d’un enseignant ? » La réponse que j’ai reçue le plus souvent était : « Transmettre des connaissances aux étudiants. »

De toute évidence, les suggestions ci-dessus de l’IA méritent d’être prises en compte dans les objectifs de l’apprentissage et de l’enseignement, permettant ainsi d’apporter rapidement des changements dans l’apprentissage (des étudiants) et l’enseignement (des enseignants) pour s’adapter au nouveau contexte.

L'IA résout les problèmes mathématiques en quelques secondes, avec une précision de 100 %

Après avoir terminé l'examen de mathématiques, l'examen de fin d'études secondaires de 2024, de nombreuses personnes ont saisi des questions d'examen à résoudre sur ChatGPT. Étonnamment, la réponse était disponible en quelques secondes.

Le fait que l’IA ait résolu les questions mathématiques si rapidement a surpris tout le monde et les a fait douter que la réponse soit correcte ou non. Tuoi Tre a envoyé le code mathématique et les réponses que ChatGPT venait de résoudre à un docteur en mathématiques avec de nombreuses années d'expérience dans l'enseignement des mathématiques pour vérifier les informations.

Après avoir examiné attentivement les réponses aux questions de l'examen, cet expert a commenté : « ChatGPT a non seulement sélectionné les bons résultats, mais a également fourni des solutions détaillées. Toutes les solutions sont correctes et l'analyse théorique est logique. »

Source : https://tuoitre.vn/ai-giai-de-toan-nhanh-nhu-chop-chung-ta-phai-day-va-hoc-ra-sao-20240701085239229.htm