6 nouveaux points sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires entrent en vigueur à partir d'aujourd'hui

(Dan Tri) - La circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires avec de nombreux nouveaux points est officiellement entrée en vigueur le 14 février.

Circulaire 29/2024/TT-BGDDT, relative à l'enseignement et à l'apprentissage complémentaires, émise par le ministère de l'Éducation et de la Formation le 30 décembre 2024, en vigueur à compter du 14 février, avec 6 nouveaux points. (Voir le texte intégral de la circulaire 29 réglementant l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires ICI).

Premièrement , selon la circulaire 29, seuls 3 cas sont autorisés à donner des cours supplémentaires dans les écoles : les élèves excellents, les élèves ayant des résultats insatisfaisants et les élèves de dernière année.

Deuxièmement, les cours et les apprentissages supplémentaires dans les écoles ne devraient pas être rémunérés. On constate que, selon l’ancien règlement, les cours supplémentaires dans les écoles sont rémunérés et les frais sont convenus entre les parents et l’école.

Mais selon la nouvelle réglementation, les cours supplémentaires dans les écoles sont entièrement gratuits.

En vertu de la nouvelle réglementation, les cours supplémentaires dans les écoles sont entièrement gratuits (Photo : My Ha).

Troisièmement , en dehors de l’école, les enseignants qui souhaitent donner des cours supplémentaires doivent enregistrer leur entreprise et ne sont pas autorisés à donner des cours supplémentaires contre rémunération à des élèves réguliers, que ce soit à domicile ou dans un centre.

Les organisations et les particuliers qui organisent des cours et des apprentissages supplémentaires en dehors de l'école et collectent de l'argent auprès des étudiants doivent enregistrer leur entreprise pour être soumis à une gestion conformément aux dispositions de la loi sur les entreprises.

Le quatrième point nouveau, selon les dispositions de la circulaire 29, l'enseignement supplémentaire est une activité d'enseignement complémentaire, contribuant à consolider et à améliorer les connaissances, les compétences et l'éducation de la personnalité des étudiants ; adapté aux caractéristiques psychologiques et ne provoquant pas une situation au-delà de la capacité d'absorption de l'apprenant.

Cinquièmement, les enseignants qui donnent des cours supplémentaires en dehors de l'école doivent en informer le directeur ou le chef d'établissement, alors que l'ancienne circulaire n'indiquait pas clairement si les enseignants qui donnent des cours supplémentaires en dehors de l'école avaient besoin ou non de l'autorisation du chef d'établissement.

Le sixième point nouveau que prévoit la circulaire 29 est plus clairement la réglementation sur les frais d'enseignement supplémentaires qui doivent être taxés.

Plus précisément, l'article 7, clause 2, de la loi sur la gestion de la collecte des frais de scolarité pour l'enseignement et l'apprentissage extrascolaires stipule : Le niveau des frais de scolarité pour l'enseignement extrascolaire en dehors de l'école est convenu entre les parents de l'élève, l'élève et l'établissement de tutorat.

La collecte, la gestion et l'utilisation des frais de scolarité doivent être conformes aux dispositions de la loi sur les finances, le patrimoine, la comptabilité, les impôts et autres réglementations pertinentes.

L’enseignement et l’apprentissage supplémentaires existent toujours dans notre pays pour de nombreuses raisons (Illustration : My Ha).

Selon certains experts, une éducation sans enseignement ni apprentissage supplémentaires est le rêve de chaque pays. Cependant, la réalité montre que l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires existent toujours dans notre pays, pour de nombreuses raisons différentes.

De nombreux avis affirment qu'une partie de la raison vient des revenus des enseignants, qui les obligent à donner des cours supplémentaires pour améliorer leur vie. Pour résoudre les aspects négatifs de l’enseignement et de l’apprentissage supplémentaires, pouvons-nous blâmer entièrement les enseignants ou devons-nous vraiment admettre qu’il s’agit d’un besoin des deux parties ?

Si l'école enseigne avec suffisamment de qualité, les parents n'auront pas besoin d'envoyer leurs enfants dans des écoles spécialisées ou des classes sélectives, les cours supplémentaires seront-ils poussés à leur paroxysme ?

Notes sur les procédures d'inscription pour les entreprises d'enseignement et d'apprentissage

Selon l'avocat Hoang Van Liem, du cabinet d'avocats L&P International, la circulaire 29 stipule que les organisations et les particuliers qui proposent des cours particuliers doivent enregistrer leur entreprise. Toutefois, les enseignants qui sont fonctionnaires ne sont pas autorisés à créer et à gérer des entreprises conformément aux dispositions de la loi sur les entreprises. Ils ne peuvent s’enregistrer qu’en tant qu’entreprises individuelles.

Selon cet avocat, la procédure d’enregistrement d’une entreprise individuelle est assez simple. Les enseignants peuvent se renseigner sur les procédures via le portail national de la fonction publique, puis soumettre leur demande en ligne ou en ligne à l'agence d'enregistrement des entreprises au niveau du district.

Toutefois, M. Liem a déclaré que la circulaire 29 n'est pas claire sur la question de savoir si les enseignants des écoles publiques sont autorisés à s'inscrire pour exercer leur activité ou non.

"L'article 4 de la circulaire 29 stipule les cas où l'enseignement supplémentaire et les cours supplémentaires ne sont pas autorisés, en indiquant clairement au point 3 : "Les enseignants des écoles publiques ne sont pas autorisés à participer à la gestion et au fonctionnement de l'enseignement supplémentaire en dehors de l'école mais peuvent participer à l'enseignement supplémentaire en dehors de l'école", a déclaré l'avocat Liem.

Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/6-diem-moi-ve-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-tu-hom-nay-20250213233035568.htm