(Dan Tri) - La circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires avec de nombreux nouveaux points est officiellement entrée en vigueur le 14 février.
Circulaire 29/2024/TT-BGDDT, relative à l'enseignement et à l'apprentissage complémentaires, émise par le ministère de l'Éducation et de la Formation le 30 décembre 2024, en vigueur à compter du 14 février, avec 6 nouveaux points. (Voir le texte intégral de la circulaire 29 réglementant l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires ICI).
Premièrement , selon la circulaire 29, seuls trois cas sont autorisés à donner des cours supplémentaires dans les écoles : les élèves excellents, les élèves ayant des résultats insatisfaisants et les élèves de dernière année.
Deuxièmement, les cours et apprentissages supplémentaires dans les écoles ne devraient pas être rémunérés. On constate que, selon l’ancien règlement, les cours supplémentaires dans les écoles sont rémunérés et les frais sont convenus entre les parents et l’école.
Mais selon la nouvelle réglementation, les cours supplémentaires dans les écoles sont entièrement gratuits.
En vertu de la nouvelle réglementation, les cours supplémentaires dans les écoles sont entièrement gratuits (Photo : My Ha).
Troisièmement , en dehors de l’école, les enseignants qui souhaitent donner des cours supplémentaires doivent enregistrer leur entreprise et ne sont pas autorisés à donner des cours supplémentaires contre rémunération à des élèves réguliers, que ce soit à domicile ou dans un centre.
Les organisations et les individus qui organisent des cours et des apprentissages supplémentaires en dehors de l'école et collectent de l'argent auprès des étudiants doivent enregistrer leur entreprise pour être soumis à une gestion conformément aux dispositions de la loi sur les entreprises.
Quatrième point nouveau, conformément aux dispositions de la circulaire 29, l'enseignement supplémentaire est une activité d'enseignement complémentaire, contribuant à consolider et à améliorer les connaissances, les compétences et l'éducation de la personnalité des étudiants ; adapté aux caractéristiques psychologiques et ne créant pas une situation dépassant la capacité d'absorption de l'apprenant.
Cinquièmement, les enseignants qui donnent des cours supplémentaires en dehors de l’école doivent en informer le directeur ou le chef d’établissement, alors que l’ancienne circulaire n’indiquait pas clairement si les enseignants qui donnent des cours supplémentaires en dehors de l’école avaient besoin ou non de l’autorisation du directeur.
Le sixième point nouveau que prévoit la circulaire 29 est la réglementation plus claire des revenus imposables provenant de l'enseignement complémentaire.
Plus précisément, l'article 7, clause 2, de la loi sur la gestion des frais de scolarité pour l'enseignement et l'apprentissage extrascolaires stipule : Le niveau des frais de scolarité pour l'apprentissage extrascolaire en dehors de l'école est convenu entre les parents de l'élève, l'élève et l'établissement d'apprentissage extrascolaire.
La collecte, la gestion et l'utilisation des frais de scolarité doivent être conformes aux dispositions de la loi sur les finances, le patrimoine, la comptabilité, les impôts et autres réglementations pertinentes.
L'enseignement et l'apprentissage supplémentaires existent encore dans notre pays pour de nombreuses raisons (Illustration : My Ha).
Selon certains experts, une éducation sans enseignement ni apprentissage supplémentaires est le rêve de chaque pays. Cependant, la réalité montre que l’enseignement et l’apprentissage supplémentaires existent toujours dans notre pays, pour de nombreuses raisons différentes.
De nombreux avis affirment qu'une partie de la raison vient des revenus des enseignants, qui les obligent à donner des cours supplémentaires pour améliorer leurs conditions de vie. Pour résoudre les aspects négatifs de l’enseignement et de l’apprentissage supplémentaires, pouvons-nous blâmer entièrement les enseignants ou devons-nous vraiment admettre qu’il s’agit d’un besoin des deux côtés ?
Si l'école enseigne avec suffisamment de qualité, les parents n'auront pas besoin d'envoyer leurs enfants dans des écoles spécialisées ou des classes sélectives, les cours supplémentaires seront-ils poussés à leur paroxysme ?
Notes sur les procédures d'inscription pour l'enseignement et l'apprentissage en entreprise
Selon l'avocat Hoang Van Liem, du cabinet d'avocats L&P International, la circulaire 29 stipule que les organisations et les particuliers proposant des cours particuliers doivent enregistrer leur entreprise. Toutefois, les enseignants qui sont fonctionnaires ne sont pas autorisés à créer et à gérer des entreprises conformément aux dispositions de la loi sur les entreprises. Ils ne peuvent s’enregistrer qu’en tant qu’entreprises individuelles.
Selon cet avocat, la procédure d’enregistrement d’une entreprise individuelle est assez simple. Les enseignants peuvent se renseigner sur les procédures via le portail national de la fonction publique, puis soumettre leur candidature en ligne ou en ligne à l'agence d'enregistrement des entreprises au niveau du district.
Toutefois, M. Liem a déclaré que la circulaire 29 n'indique pas clairement si les enseignants des écoles publiques sont autorisés ou non à s'enregistrer pour exercer leur activité.
"L'article 4 de la circulaire 29 stipule les cas où l'enseignement supplémentaire et les cours supplémentaires ne sont pas autorisés, en indiquant clairement au point 3 : "Les enseignants des écoles publiques ne sont pas autorisés à participer à la gestion et au fonctionnement de l'enseignement supplémentaire en dehors de l'école mais peuvent participer à l'enseignement supplémentaire en dehors de l'école", a déclaré l'avocat Liem.
Source : https://dantri.com.vn/giao-duc/6-diem-moi-ve-day-them-hoc-them-co-hieu-luc-tu-hom-nay-20250213233035568.htm
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