Aunque Tecnología de la Información es una materia optativa en el examen de graduación de secundaria de 2025, no muchos candidatos planean elegir esta materia porque no está claro cómo las universidades construirán sus combinaciones de admisión.
Pocos estudiantes eligen
En 2025, los estudiantes de 12.º grado tomarán el examen de graduación de la escuela secundaria de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018 con muchos cambios en comparación con 2024 y antes.
Según normativa, los alumnos cursarán 4 asignaturas, de las cuales dos obligatorias son Matemáticas y Literatura. Las dos asignaturas restantes los alumnos podrán elegir entre las siguientes: Lengua Extranjera, Historia, Geografía, Física, Química, Biología, Educación Económica y Jurídica, Tecnología y Tecnologías de la Información.
Así, a partir de 2025, los candidatos podrán elegir asignaturas optativas sin seguir la combinación de Ciencias Naturales (Física, Química, Biología) o Ciencias Sociales (Historia, Geografía, Educación Cívica) como hasta ahora. Cabe destacar que por primera vez se incluye Tecnología de la Información como materia optativa en el examen de graduación de la escuela secundaria. Esto aumenta las oportunidades de los estudiantes a la hora de elegir las asignaturas de los exámenes de graduación y de acceder a la universidad.
Sin embargo, hasta este momento, muchos estudiantes dudan y se muestran reticentes a elegir Tecnologías de la Información para el próximo examen de graduación de la escuela secundaria. La razón es que los estudiantes aún no saben cómo las universidades construirán sus combinaciones de admisión.
Aunque le gusta mucho la informática, Nguyen Trung Kien, un estudiante de la escuela secundaria Nguyen Trai (Hanoi), dijo que está investigando y esperando que las universidades anuncien sus planes de inscripción para 2025. A partir de ahí, decidirá si elige una combinación de materias y utiliza los resultados para la admisión a la universidad.
“Si las universidades no consideran este tema, será difícil para nosotros decidir sobre nuestra elección para el Examen de Graduación de Escuela Secundaria de 2025”, dijo Kien.
Según algunas escuelas secundarias, debido a que la mayoría de las universidades no han anunciado sus planes de inscripción para 2025, las escuelas enfrentan dificultades para orientar el aprendizaje de los estudiantes y organizar sesiones de revisión. Muchos estudiantes planean elegir Tecnología de la Información para la admisión a la universidad, pero dudan o cambian a otra materia porque no saben si la combinación de admisión a la universidad incluye esta materia.
Necesitamos anunciar la combinación de admisión pronto.
Con el nuevo plan de exámenes, muchas universidades dijeron que planean incluir nuevas materias en la combinación de admisión para carreras con programas de formación cercanos al contenido de las materias de la escuela secundaria.
El profesor asociado, Dr. Ho Si Dam, ex profesor titular de la Universidad de Tecnología - Universidad Nacional de Vietnam, Hanoi, editor del programa de Informática de 2018, dijo que las universidades necesitan desarrollar nuevas combinaciones de asignaturas y anunciarlas con anticipación para la admisión a la universidad.
En cuanto a los estudiantes, elegirán proactivamente asignaturas del grado 10 que se ajusten a sus deseos. Las escuelas secundarias ajustarán y determinarán rápidamente las combinaciones de materias apropiadas para que los estudiantes elijan estudiar y tomar los exámenes. Esto también ayudará a que las universidades tengan una fuente de candidatos de calidad.
Por primera vez, Tecnología de la Información es una asignatura optativa en el examen de graduación de secundaria. El profesor Pham The Long, editor jefe de la serie de libros de texto de Tecnología de la Información de 12.º grado, Conectando el Conocimiento con la Vida (Editorial Educativa de Vietnam), afirmó que muchas universidades elaborarán planes de admisión que consideren los resultados de aprendizaje y las puntuaciones de los exámenes de Tecnología de la Información.
Para ayudar a los estudiantes a elegir la combinación correcta de materias, incluida la Tecnología de la Información en el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 y los años siguientes, el profesor Pham The Long dijo que las escuelas y los maestros deben organizar orientación profesional temprana para los estudiantes, especialmente a partir del grado 10, para que puedan comprender mejor las profesiones y el papel de la Tecnología de la Información en muchos campos.
Además, la construcción de un currículo integrado práctico también juega un papel muy importante. Las escuelas necesitan crear condiciones para que los estudiantes vean la aplicación de la tecnología de la información a través de lecciones prácticas, desde programación y análisis de datos hasta habilidades de TI de oficina.
Según la normativa, los estudiantes que presenten el examen de graduación de bachillerato en 2025 cursarán 4 asignaturas: 2 obligatorias (Matemáticas y Literatura) y 2 optativas (de las 9 restantes). Habrá 36 opciones para elegir una combinación de 4 asignaturas para el examen de graduación de bachillerato.
Con este cambio, muchas universidades han tenido nuevas orientaciones en materia de matrícula, incluyendo la reducción del cupo para el método de admisión basado en los puntajes del examen de graduación de la escuela secundaria.
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Fuente: https://daidoanket.vn/them-mon-tin-hoc-thi-tot-nghiep-xet-tuyen-dai-hoc-se-the-nao-10293818.html
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