
Ngoc Ngan (izquierda) y Phuong Thao estudiarán en el extranjero en el Reino Unido a partir del próximo septiembre en los campos de investigación biológica interdisciplinaria y gestión empresarial técnica, respectivamente. Estas son también las dos primeras académicas vietnamitas en el programa de becas SAGE STEM ASEAN-UK para mujeres, que se lanzó en febrero.
En concreto, Lam Ngoc Ngan (ciudad de Can Tho, exalumna de la Universidad de Can Tho) y Nguyen Ha Phuong Thao (provincia de Lam Dong, exalumna de la Universidad de Ciencias de Hanoi) recibieron becas STEM para mujeres del Programa de Promoción de la Educación de las Niñas ASEAN-Reino Unido (ASEAN-UK SAGE) para estudiar una maestría en la Universidad de Warwick; Nguyen Vu Tuong Linh (Ciudad Ho Chi Minh, exalumna de la Universidad de Comercio Exterior, campus de Ciudad Ho Chi Minh), Nguyen Thi Thu Thuy (Hung Yen, exalumna de la Academia Diplomática) y Truong Ngoc Mai (Thai Nguyen, exalumna de la Universidad Nacional de Educación de Hanoi) recibieron becas STEM para mujeres del British Council para estudiar una maestría en la Universidad de Bristol.
Según el British Council, ambos programas de becas tienen como objetivo abordar las disparidades de género en el acceso a la educación en los campos STEM. En total, la ASEAN y Timor-Leste (11 países) tienen 24 becas completas, 12 para cada programa. Después de examinar cientos de solicitudes, Vietnam obtuvo cinco lugares, un logro considerado “sobresaliente”.
Estas talentosas personas han compartido su pasión y visión para marcar la diferencia a través de las STEM, un área donde las mujeres suelen estar subrepresentadas. Según datos del Foro Económico Mundial, las mujeres representan solo el 29,2 % de la fuerza laboral mundial en STEM, a pesar de ocupar casi la mitad de los empleos no relacionados con STEM.
Según el British Council, el Programa de Becas STEM para Mujeres de ASEAN-UK SAGE y el British Council reanudará la aceptación de solicitudes en enero de 2025.
La Sra. Sarah Tiffin, Embajadora británica en la ASEAN, comentó que, como socio de diálogo de la ASEAN, el Reino Unido está comprometido a apoyar la educación de las niñas en la región de la ASEAN a través del programa SAGE, garantizando el acceso a una educación de calidad para todas las niñas. Según la Sra. Tiffin, el talento y la dedicación de las académicas vietnamitas son una inspiración para muchas otras mujeres de la región y de todo el mundo.

Criterios para la Beca STEM para Mujeres SAGE ASEAN-UK
La Sra. Donna McGowan, directora del British Council en Vietnam, coincide con esta opinión. Según la Sra. McGowan, las becas tienen como objetivo empoderar a las mujeres, crear modelos a seguir y reforzar actitudes positivas hacia la educación STEM para mujeres y niñas. "Creo que las historias de éxito y los roles de los académicos vietnamitas en el futuro inspirarán a más mujeres y niñas a alcanzar el éxito en carreras STEM", dijo la directora.
Según información de las universidades, las dos becas incluyen el costo de la matrícula, manutención, pasajes de avión de ida y vuelta, gastos de viaje, tasas de examen para el certificado internacional de inglés, tasas de visa y seguro médico. Para aplicar, los candidatos deben cumplir muchos criterios, tales como: ser admitidos en escuelas designadas, haber completado una licenciatura, demostrar la capacidad de contribuir al país en el futuro, regresar al país durante al menos 2 años después de completar el programa de becas y comprometerse a trabajar activamente en el campo STEM...
En los países de la ASEAN, las niñas a menudo superan a los niños en matemáticas y ciencias en la escuela primaria y secundaria. La brecha de género comienza a aparecer en la educación STEM a nivel universitario, con solo el 19,3% de mujeres con un título universitario en STEM en comparación con el 39,8% de los hombres. Según un informe de las Naciones Unidas de 2022, las mujeres solo participan en el 20% de los trabajos STEM a nivel mundial. Varios otros estudios también han destacado las disparidades en las publicaciones científicas, los ingresos y el avance profesional de las mujeres en los campos STEM.
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