La escuela Lilama 2 se centra en la formación de recursos humanos para el aeropuerto de Long Thanh

(NLDO) - El Jefe del Departamento de Propaganda Central sugirió que el Colegio de Tecnología Internacional Lilama 2 debería centrarse en la capacitación de recursos humanos para servir al aeropuerto de Long Thanh.

En la mañana del 4 de noviembre, el miembro del Politburó, secretario del Comité Central del Partido y jefe del Departamento Central de Propaganda, Nguyen Trong Nghia, asistió a la ceremonia de apertura del año escolar 2024-2025 en el Lilama 2 International Technology College (Escuela Lilama 2). También asistieron el miembro del Comité Central del Partido y secretario del Comité Provincial del Partido de Dong Nai, Nguyen Hong Linh; Vo Tan Duc, subsecretario del Comité Provincial del Partido y presidente del Comité Popular Provincial de Dong Nai.

El miembro del Politburó, el secretario del Comité Central del Partido, el jefe del Departamento Central de Propaganda Nguyen Trong Nghia y los líderes de la provincia de Dong Nai asistieron a la ceremonia de apertura del año escolar 2024-2025 en el Lilama 2 International Technology College.

Formación de recursos humanos altamente cualificados

En la ceremonia de apertura, el Sr. Nguyen Khanh Cuong, director de Lilama 2 International Technology College, dijo que desde su creación en 1986, la escuela ha afirmado su posición, marca y reputación en el sistema de educación y formación profesional en Vietnam, contribuyendo a la formación de recursos humanos altamente calificados.

En los últimos 10 años, el personal, profesores y funcionarios se han centrado en invertir en el desarrollo profundo de 203 personas, incluidos 137 profesores permanentes, el 100% de los profesores están capacitados en métodos de pedagogía vocacional internacional.

Hasta ahora, la escuela ha formado a casi 7.000 técnicos de alto nivel y a casi 800 estudiantes de ingeniería práctica; reciclaje y formación avanzada para más de 40.000 personas de empresas nacionales y extranjeras, capacitando a más de 1.100 personas que cambiaron de trabajo debido al impacto de la pandemia de COVID-19.

En el año escolar 2023-2024, más de 1.000 estudiantes de secundaria y universitarios se graduarán con una tasa de empleo del 96%.

Al hablar sobre la visión estratégica hasta 2030, el Sr. Nguyen Khanh Cuong afirmó que la escuela continuará construyendo y esforzándose por convertirse en un excelente centro de formación vocacional del país y convertirse en un centro de práctica regional para construir un centro hacia los estándares del G20.

El jefe del Departamento Central de Propaganda, Nguyen Trong Nghia, y los delegados visitaron la sala de prácticas del Lilama 2 International Technology College.

Junto con ello, continuar construyendo la Escuela Lilama 2 para estar siempre a la vanguardia en la formación de recursos humanos de acuerdo a estándares internacionales y recursos humanos para la revolución industrial 4.0, avanzar rápidamente y tomar la iniciativa en la transformación digital de la escuela, llevando la escuela a un entorno digital, profesores digitales, estudiantes digitales.

El Sr. Nguyen Khanh Cuong, director del Lilama 2 International Technology College, informó en la ceremonia de apertura del nuevo año escolar.

En el futuro, la escuela formará ingenieros prácticos como una dirección innovadora para contribuir al desarrollo del sistema de formación vocacional nacional. El sistema de formación estará vinculado con las empresas, que es la fortaleza de la escuela. En concreto, la vinculación en formación según el modelo formativo en coordinación con las empresas, vinculación con las empresas en la producción y prestación de servicios.

En particular, la escuela se esfuerza por ser pionera en la formación de recursos humanos para la revolución industrial 4.0, aspirando a convertirse en un centro de formación de la revolución industrial 4.0 del sistema de educación vocacional.

El jefe del Departamento Central de Propaganda, Nguyen Trong Nghia, toca el tambor para inaugurar el año escolar.

Mantener una posición destacada en el sistema de formación profesional

Al hablar en la ceremonia, el jefe del Departamento Central de Propaganda, Nguyen Trong Nghia, reconoció los logros que la Escuela Lilama 2 ha alcanzado en los últimos 40 años, especialmente en los últimos 10 años.

El Jefe del Departamento Central de Propaganda elogió especialmente las actividades de cooperación internacional de la escuela y estableció muchas tareas para la Escuela Lilama 2 para convertir la escuela en un centro de capacitación vocacional de alta calidad de estándares internacionales, ocupando una posición destacada en el sistema de educación vocacional de Vietnam.

En la ceremonia inaugural habló el miembro del Buró Político, secretario del Comité Central del Partido y jefe del Departamento Central de Propaganda, Nguyen Trong Nghia.

En concreto, la escuela necesita seguir innovando sus programas, currículo y modelos de formación para acercarse a niveles avanzados en el mundo, vinculados a la práctica y adecuados al nuevo contexto del país. Fortalecer la cooperación, especialmente con socios extranjeros, en la apertura de nuevas especialidades de formación, incluidas las de alta tecnología, tecnología estratégica y tecnología verde. Centrarse en la formación y mejora de la calidad de los docentes, el personal y los administradores escolares. Existe un mecanismo para movilizar y atraer expertos nacionales y extranjeros del sector empresarial para participar en actividades de enseñanza e investigación en la escuela.

Las escuelas deben centrarse en la implementación de objetivos educativos con un espíritu de innovación, es decir, desarrollar la capacidad y las cualidades de los alumnos. La formación escolar debe estar vinculada a las necesidades del desarrollo socioeconómico y del progreso científico y tecnológico; Promover los aspectos positivos, limitar los aspectos negativos de la economía de mercado y garantizar la orientación socialista.

El jefe del Departamento Central de Propaganda, Nguyen Trong Nghia, otorgó becas a estudiantes del Lilama 2 International Technology College.

El jefe del Departamento Central de Propaganda, Nguyen Trong Nghia, enfatizó: «La Escuela Lilama 2 debe prestar especial atención a la implementación de la transformación digital, la creación de nuevos valores, nuevas formas de hacer las cosas y avances en eficiencia y calidad en la formación, la investigación científica y las actividades de gestión escolar. La escuela debe esforzarse por ser pionera y convertirse en un modelo de transformación digital en el ámbito de la formación profesional».

Según el Jefe del Departamento de Propaganda Central, la Escuela Lilama 2 necesita enfocarse en construir estrategias, hojas de ruta, pasos específicos, condiciones y recursos para asegurar la construcción y desarrollo de la escuela para convertirse en una institución de educación vocacional que desempeñe las funciones de un centro nacional, un centro regional para la formación y práctica de profesiones de alto nivel y alta calidad.

Promover el papel de una institución educativa central, líder y de gran alcance en la región y en el sistema de formación profesional. En el futuro inmediato, la escuela debe centrarse en atender las necesidades y formar recursos humanos de alta calidad para la región económica clave del Sur, especialmente para el proyecto del Aeropuerto Internacional de Long Thanh, que entrará en funcionamiento en 2026. —Enfatizó el Sr. Nguyen Trong Nghia.

El secretario del Comité Provincial del Partido de Dong Nai, Nguyen Hong Linh, presenta flores de felicitación en la ceremonia de apertura del año escolar.

Y otorgar becas a los estudiantes de la escuela.

El jefe del Departamento Central de Propaganda, Nguyen Trong Nghia, solicitó que los departamentos centrales y locales, los ministerios, las sucursales y las organizaciones continúen prestando atención y brindando apoyo práctico y efectivo para construir la Escuela Lilama 2 y una serie de escuelas clave para que pronto se conviertan en instituciones de educación vocacional de clase internacional. En particular, se debe prestar atención a la eliminación de barreras y dificultades, especialmente en términos de mecanismos y políticas, para crear condiciones favorables para que la educación vocacional se desarrolle de manera rápida y sostenible en el futuro.

Fuente: https://nld.com.vn/truong-ban-tuyen-giao-trung-uong-truong-lilama-2-tap-trung-dao-tao-nhan-luc-cho-san-bay-long-thanh-196241104121341726.htm