Ciudad Ho Chi Minh seleccionará una serie de escuelas piloto para utilizar el inglés como segundo idioma.

Người Lao ĐộngNgười Lao Động16/08/2024


El 16 de agosto, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh celebró una conferencia para resumir el año escolar 2023-2024 y desplegar tareas para el año escolar 2024-2025.

Al hablar en la conferencia, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, evaluó que en el año escolar 2023-2024, el sector de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh ha promovido ventajas, superado dificultades y se ha esforzado por lograr resultados integrales en muchos campos, siguiendo de cerca las tareas clave desplegadas desde el inicio del año escolar, mientras que el sector de Educación y Formación de la ciudad las ha concretado en función de la situación específica de la ciudad.

También según el viceministro Pham Ngoc Thuong, un punto impresionante es que Ciudad Ho Chi Minh tiene modelos, programas y proyectos que son éxitos como el modelo de aula digital, el modelo de aula abierta, el Proyecto 5695 sobre "Enseñanza y aprendizaje de matemáticas, ciencias e inglés integrando programas de inglés y vietnamita" en las escuelas públicas de Ciudad Ho Chi Minh durante 10 años ha promovido las ventajas de la ciudad.

TP HCM sẽ chọn 1 số trường học thí điểm sử dụng tiếng Anh làm ngôn ngữ thứ hai - Ảnh 1.

El viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, elogió altamente los logros del sector de educación y capacitación de Ciudad Ho Chi Minh.

El viceministro Pham Ngoc Thuong también dijo que los resultados de Ciudad Ho Chi Minh, especialmente en el campo del inglés, liderando el país en resultados de exámenes de graduación durante 8 años consecutivos, es un punto destacado que demuestra que muchos modelos, proyectos y programas de la ciudad son efectivos y espera que Ciudad Ho Chi Minh sea la primera localidad en tener escuelas que utilicen el inglés como segundo idioma...

También en la conferencia, la Sra. Nguyen Thi Le, subsecretaria del Comité del Partido de la Ciudad, presidenta del Consejo Popular de Ciudad Ho Chi Minh, reconoció que en el año escolar 2023-2024, la educación de la ciudad ha alcanzado logros sobresalientes.

En concreto, en el Concurso Nacional de Ciencia y Tecnología de Escuelas Secundarias, esta es la primera vez que los estudiantes de la ciudad de Ho Chi Minh ganan el máximo galardón después de 12 años consecutivos de participación en el recinto internacional.

El equipo de estudiantes excelentes de la ciudad ocupó el segundo lugar en el examen nacional de estudiantes excelentes, 10 lugares más arriba que los resultados del año escolar 2022-2023. La ciudad ha mantenido su posición líder en puntajes de inglés en el examen de graduación de la escuela secundaria durante 8 años consecutivos... "Los logros sobresalientes anteriores afirman los pasos correctos en la coordinación, consulta y dirección de todo el sector del Departamento de Educación y Capacitación", enfatizó la Sra. Le.

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La Sra. Nguyen Thi Le, subsecretaria del Comité del Partido de la Ciudad y presidenta del Consejo Popular de Ciudad Ho Chi Minh, reconoció que en el año escolar 2023-2024, la educación de la ciudad ha alcanzado logros sobresalientes.

En el año escolar 2024-2025, el Presidente del Consejo Popular de la Ciudad solicitó al sector de Educación y Formación de la Ciudad que se centre en la implementación de tareas clave, tales como: Continuar implementando el plan para construir una "Ciudad Mundial del Aprendizaje de la UNESCO en Ciudad Ho Chi Minh para el período 2024-2030" en 2024. Completar la solicitud de evaluación y reconocimiento de la "Comunidad de Aprendizaje" a nivel provincial, enviándola al Ministerio de Educación y Formación para la evaluación y el reconocimiento de Ciudad Ho Chi Minh como una "Comunidad de Aprendizaje" a nivel provincial.

El sector de la educación y la formación debe seguir promoviendo el estudio y la adhesión a la ideología, la moral y el estilo de Ho Chi Minh entre todos los cuadros, profesores, personal y estudiantes; Continuar implementando de manera efectiva la construcción de la “Escuela Feliz” para que cada docente y cada alumno puedan sentir verdaderamente la alegría y la felicidad de ir a clase y a la escuela.

Implementar eficazmente el plan para implementar la "Estrategia de desarrollo educativo de Ciudad Ho Chi Minh de ahora a 2030, con visión a 2045", convirtiendo a Ciudad Ho Chi Minh en un centro de formación de recursos humanos de alta calidad para el país y la región asiática.

Continuar implementando de acuerdo con la hoja de ruta, garantizando la finalización de los programas y proyectos innovadores de la Ciudad en materia de educación; continuar implementando eficazmente el Proyecto para popularizar y mejorar el dominio del inglés entre los estudiantes; Programa "Enseñanza y aprendizaje de matemáticas, ciencias e inglés integrando programas en inglés y vietnamita"...

El año escolar 2024-2025 es también el primer año en que el país organiza el examen de graduación de la escuela secundaria según el Programa General de Educación de 2018. El sector educativo necesita preparar un plan para orientar a los estudiantes en el estudio y la organización del examen para garantizar la seguridad y la calidad. Organizar bien los exámenes de excelencia, investigaciones científicas y otros exámenes para crear un espacio donde los estudiantes puedan practicar.

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Muchos grupos recibieron certificados de mérito por logros destacados.

Realizar la formación docente acorde a las necesidades para asegurar la estructura, cantidad y calidad adecuadas para atender los requerimientos de la innovación educativa; Investigar y desarrollar proyectos para formar un equipo de docentes y directivos de instituciones de educación preescolar y general para el periodo 2026 – 2030, con visión al 2045.

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Muchos grupos recibieron certificados de mérito por logros destacados.

Organizar el reclutamiento para asegurar cantidad y calidad, priorizar la contratación de maestros de preescolar y primaria que están en escasez; Organizar y regular a los docentes de educación preescolar y general entre las instituciones educativas locales para garantizar la razonabilidad; Centrarse en la implementación de proyectos de emulación para celebrar el 50º aniversario de la Liberación del Sur y la Reunificación Nacional, incluyendo: Programa de educación inteligente; Proyecto para construir Ciudad Ho Chi Minh - Centro de formación de recursos humanos de alta calidad del país y la región; Proyecto de construcción de 4.500 aulas...

Al recibir la dirección del Ministerio de Educación y Capacitación y de la ciudad, el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que el sector de educación y capacitación organizará una revisión preliminar y final de una serie de proyectos y programas que han traído resultados positivos, expandiendo y apoyando así a las provincias y ciudades. El Sr. Hieu agregó que, además del proyecto 5695, desde 2012, Ciudad Ho Chi Minh ha implementado un proyecto para popularizar y mejorar el dominio del inglés para estudiantes de secundaria y vocacionales en Ciudad Ho Chi Minh, y lo ha estado implementando persistentemente hasta ahora. Esto es coherente con la conclusión del Politburó del 12 de agosto, que exigía la introducción gradual del inglés como segunda lengua en las escuelas... Según el Sr. Hieu, Ho Chi Minh City estudiará los criterios para seleccionar un número de escuelas para poner a prueba el uso del inglés como segunda lengua en las escuelas.



Fuente: https://nld.com.vn/tp-hcm-se-chon-1-so-truong-hoc-thi-diem-su-dung-tieng-anh-lam-ngon-ngu-thu-hai-196240816130645687.htm

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