Estudiantes de la Escuela Secundaria Nguyen Gia Thieu (HCMC) en clase de matemáticas y ciencias en inglés con extranjeros - Foto: MY DUNG
Ese es uno de los requisitos clave para el año escolar 2024-2025 en el nivel secundario de Ciudad Ho Chi Minh en materia de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, que el Sr. Nguyen Van Hieu, director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, enfatizó en la conferencia "Resumen del año escolar 2023-2024 y despliegue de tareas para el año escolar 2024-2025 en educación secundaria", el 15 de agosto.
Según el Sr. Hieu, Ciudad Ho Chi Minh necesita seguir considerando los idiomas extranjeros, enfatizando el inglés como una ventaja y fortaleza de los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh.
En el concurso nacional de logros estudiantiles excelentes del año pasado, Ciudad Ho Chi Minh tuvo cuatro primeros premios nacionales, todos en inglés, y todos fueron los mejores estudiantes del examen nacional de inglés.
La fortaleza del inglés de los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh también se muestra a través de los resultados de los 8 exámenes de graduación de la escuela secundaria, Ciudad Ho Chi Minh ocupó el primer lugar en el país en inglés.
El Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, intervino en la conferencia. Foto: MY DUNG
Por lo tanto, si bien a partir de 2025 el examen de graduación de la escuela secundaria se realizará según las nuevas regulaciones, el inglés no será una asignatura obligatoria, el Sr. Hieu "recomienda que las escuelas secundarias consideren los idiomas extranjeros como una fortaleza, una herramienta para que los estudiantes se abran a la vida".
"Debemos enseñar y aprender inglés con seriedad. Aunque el inglés no sea una asignatura obligatoria, las escuelas no deberían descuidar su enseñanza y aprendizaje", afirmó el Sr. Hieu.
Según el Sr. Hieu, en el contexto de que el inglés podría convertirse en una segunda lengua, Ciudad Ho Chi Minh necesita seguir haciendo avances en la enseñanza del inglés.
"Sugiero que el departamento de educación secundaria estudie el proyecto de criterios y lo presente al Comité Popular de la Ciudad para emitir documentos relacionados con la popularización del inglés para los estudiantes.
Los criterios para la difusión de la lengua inglesa son los mismos que para la difusión cultural.
"Ciudad Ho Chi Minh está a la vanguardia de la integración y su gente necesita estar equipada con las bases de inglés necesarias", indicó el Sr. Hieu.
Ciudad Ho Chi Minh sigue decidida a convertir el inglés en una fortaleza de los estudiantes
En las últimas décadas, con el deseo de convertir las lenguas extranjeras en fortalezas de los estudiantes, Ciudad Ho Chi Minh ha implementado muchos programas de inglés (inglés mejorado, inglés integrado...), ha socializado la educación del inglés y ha tenido muchas innovaciones en la enseñanza y el aprendizaje del inglés en las escuelas secundarias.
En particular, llevar el inglés a una nueva etapa de aprendizaje en las escuelas secundarias, por ejemplo incorporando profesores extranjeros o diversificando los métodos de enseñanza del inglés, por ejemplo enseñando matemáticas y ciencias en inglés.
En la misión del año escolar 2024-2025, Ciudad Ho Chi Minh continúa identificando la conversión del inglés en una fortaleza de los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh.
Esto está en consonancia con las políticas del "Proyecto de Lengua Extranjera Nacional" de 2008 a 2017 y la Resolución 29 de 2013 del Politburó, convirtiendo gradualmente el inglés en la segunda lengua.
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Fuente: https://tuoitre.vn/tp-hcm-nghien-cuu-pho-cap-tieng-anh-cho-hoc-sinh-thanh-pho-20240815145732387.htm
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