Ciudad Ho Chi Minh investiga cómo popularizar el inglés entre los estudiantes de la ciudad

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ15/08/2024


Học sinh Trường THCS Nguyễn Gia Thiều (TP.HCM) trong giờ học toán, khoa học bằng tiếng Anh với người nước ngoài - Ảnh: MỸ DUNG

Estudiantes de la escuela secundaria Nguyen Gia Thieu (HCMC) en clase de matemáticas y ciencias en inglés con extranjeros - Foto: MY DUNG

Ese es uno de los requisitos clave del año escolar 2024-2025 para el nivel secundario de Ciudad Ho Chi Minh en materia de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras, que el Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, enfatizó en la conferencia "Resumen del año escolar 2023-2024 y despliegue de tareas para el año escolar 2024-2025 para la educación secundaria" el 15 de agosto.

Según el Sr. Hieu, Ciudad Ho Chi Minh necesita seguir considerando los idiomas extranjeros, enfatizando el inglés como una ventaja y fortaleza de los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh.

En el concurso nacional de logros estudiantiles excelentes del año pasado, Ciudad Ho Chi Minh tuvo 4 primeros premios nacionales, todos en inglés, y todos fueron los mejores estudiantes del examen nacional de inglés.

La fortaleza del inglés de los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh también se muestra a través de los resultados de los 8 exámenes de graduación de la escuela secundaria, Ciudad Ho Chi Minh ocupó el primer lugar en el país en inglés.

Ông Nguyễn Văn Hiếu - giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP.HCM - phát biểu tại hội nghị - Ảnh: MỸ DUNG

El Sr. Nguyen Van Hieu, Director del Departamento de Educación y Formación de la ciudad de Ho Chi Minh, hablando en la conferencia. Foto: MY DUNG

Por ello, aunque a partir de 2025 el examen de graduación de la escuela secundaria se realizará según las nuevas regulaciones, el inglés no será una materia obligatoria, pero el Sr. Hieu "recomienda que las escuelas secundarias consideren los idiomas extranjeros como una fortaleza, una herramienta para que los estudiantes abran la puerta a la vida".

"Debemos enseñar y aprender inglés con seriedad. El hecho de que el inglés no sea una materia obligatoria no significa que las escuelas deban descuidar su enseñanza y aprendizaje", afirmó el Sr. Hieu.

Según el Sr. Hieu, en el contexto de que el inglés podría convertirse en una segunda lengua, Ciudad Ho Chi Minh necesita seguir haciendo avances en la enseñanza del inglés.

"Sugiero que el departamento de educación secundaria estudie el proyecto de criterios y lo presente al Comité Popular de la Ciudad para emitir documentos relacionados con la popularización del inglés para los estudiantes.

Los criterios para la difusión de la lengua inglesa son los mismos que para la difusión cultural.

"Ho Chi Minh City está a la vanguardia de la integración y su gente necesita estar equipada con las bases de inglés necesarias", indicó el Sr. Hieu.

Ciudad Ho Chi Minh sigue decidida a convertir el inglés en una fortaleza de los estudiantes

En las últimas décadas, con el deseo de convertir los idiomas extranjeros en fortalezas de los estudiantes, Ciudad Ho Chi Minh ha implementado muchos programas de inglés (inglés mejorado, inglés integrado...), ha socializado la educación del inglés y ha tenido muchas innovaciones en la enseñanza y el aprendizaje del inglés en las escuelas secundarias.

En particular, llevar el inglés en las escuelas secundarias a una nueva etapa de aprendizaje, por ejemplo, incorporando profesores extranjeros o diversificando los métodos de enseñanza del inglés, por ejemplo, enseñando matemáticas y ciencias en inglés.

En la misión del año escolar 2024-2025, Ciudad Ho Chi Minh continúa identificando la conversión del inglés en una fortaleza de los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh.

Esto está en consonancia con las políticas del "Proyecto de Lengua Extranjera Nacional" de 2008 a 2017 y la Resolución 29 de 2013 del Politburó, que convierte gradualmente el inglés en la segunda lengua.



Fuente: https://tuoitre.vn/tp-hcm-nghien-cuu-pho-cap-tieng-anh-cho-hoc-sinh-thanh-pho-20240815145732387.htm

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