
Camaradas: Hua Tan Hung, director de la Escuela Política Provincial; Luu Thi Sim, subdirectora de la Escuela Política Provincial; Nguyen Thi Van Hang, subdirectora de la Escuela Política Provincial, copresidió el debate.
Asistieron al debate representantes de la ciudad de Lao Cai , el distrito de Bat Xat y el distrito de Bao Thang; Profesor en ejercicio en la Escuela Política Provincial.


Según el informe del seminario, desde la implementación del Proyecto No. 02-DA/TCT, la Escuela Política Provincial ha enviado a 10 profesores para realizar investigaciones de campo durante un período (de 3 a 6 meses) en varias comunas y barrios de la ciudad de Lao Cai y los distritos de Bat Xat, Muong Khuong y Bao Thang.
Durante el período en que realizan tareas prácticas de investigación en el centro, el Comité del Partido y el gobierno asignan a los profesores tareas específicas; participar y observar las actividades de los comités y autoridades del partido; Asistir directamente a numerosas conferencias del Comité del Partido, sesiones del Consejo Popular, sesiones del Comité Popular de la Comuna, reuniones en las aldeas, grupos residenciales, actividades del Frente de la Patria de Vietnam y organizaciones de base. Los docentes aprenden de manera proactiva y activa sobre las actividades de desarrollo socioeconómico a nivel de base, van a áreas residenciales, de producción y de negocios a nivel de base para aprender sobre los modelos de desarrollo económico local y participan en actividades y eventos culturales, artísticos, de educación física y deportivos locales.

Después del viaje de campo, los profesores acumularon más conocimientos y complementaron materiales prácticos ricos y vívidos para servir a la enseñanza y la investigación científica; Formar docentes en conocimientos, habilidades y experiencia en gestión, operación, manejo de situaciones y recepción ciudadana. Al mismo tiempo, proponer y recomendar a las autoridades competentes que modifiquen, complementen y promulguen políticas y leyes para satisfacer los requisitos de liderazgo y gestión y promover el desarrollo sostenible a nivel de base...

En el seminario, los delegados destacaron las ventajas y dificultades de los docentes a la hora de participar en investigaciones prácticas semestrales y de elaborar e implementar planes de investigación práctica semestrales; eficacia de la investigación de campo limitada; El papel de las facultades y departamentos en las actividades de investigación práctica basadas en el semestre, y al mismo tiempo proponer y recomendar algunos contenidos para desarrollar el proyecto, contribuyendo a la buena implementación del trabajo de desarrollo de recursos humanos de la escuela.

Además, el seminario dedicó mucho tiempo a evaluar la coordinación y gestión de los profesores que realizan investigaciones de campo en las localidades.


En su discurso de clausura, el camarada Hua Tan Hung, director de la Escuela Política Provincial, valoró altamente las opiniones de los profesores y dirigentes de las localidades cuyos profesores participaron en las investigaciones prácticas semestrales. Al mismo tiempo, afirmó que el Consejo Directivo de la Escuela Política Provincial recibirá, sintetizará y editará opiniones para construir un anuario, contribuyendo a ajustar la normativa del Proyecto 02 a la situación actual y promover la mayor eficiencia en el tiempo venidero.

El seminario se realizó como una oportunidad para que los cuadros y profesores de la Escuela Política Provincial evaluaran el liderazgo y la dirección de la implementación del Proyecto 02, las ventajas, limitaciones, dificultades y extrajeran lecciones de la experiencia en el envío de profesores a realizar investigaciones de campo durante todo el semestre en la instalación. De esta manera, se fomentan los conocimientos y habilidades del personal y docente de la unidad, contribuyendo al exitoso desempeño de las tareas asignadas.
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