(NLDO) - El Primer Ministro solicitó una implementación estricta de las regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales y un manejo estricto de las violaciones.
El Primer Ministro Pham Minh Chinh acaba de firmar el Despacho Oficial No. 10/CD-TTg del 7 de febrero sobre el fortalecimiento de la dirección de la matriculación en la escuela secundaria básica y preparatoria y la gestión de las actividades adicionales de enseñanza y aprendizaje.
El primer ministro ordena el anuncio del plan de matriculación del décimo grado en febrero de 2025
El telegrama enviado al Ministro de Educación y Formación y a los Presidentes de los Comités Populares de las provincias y ciudades afirma que en los últimos tiempos, todo el sector educativo se ha centrado en implementar la tarea de innovación fundamental e integral en la educación y la formación.
Sin embargo, el trabajo de reclutamiento de estudiantes de secundaria y preparatoria y la gestión de actividades extra docentes en algunas localidades aún son insuficientes y no se han manejado con prontitud, lo que afecta las actividades docentes en las instituciones de educación general y crea una opinión pública negativa en la sociedad.
Para seguir mejorando la calidad y eficacia de la gestión estatal de la matrícula de la escuela secundaria y preparatoria y de las actividades extraescolares, el Primer Ministro solicitó a los Presidentes de los Comités Populares de las provincias que se centren en dirigir la implementación sincrónica y eficaz de las tareas y soluciones y asuman la plena responsabilidad de la matrícula de la escuela secundaria y preparatoria y la gestión de las actividades extraescolares en el área.
En particular, es importante ordenar a los organismos y unidades pertinentes que preparen bien las condiciones para organizar las admisiones en la escuela secundaria y preparatoria a fin de garantizar la transparencia, la practicidad, la eficiencia, reducir la presión y reducir los costos para la sociedad. Completar el anuncio del plan de inscripciones para el año escolar 2025-2026 en febrero de 2025 para que los estudiantes, maestros, escuelas e instituciones de educación general puedan prepararse de manera proactiva para la inscripción.
Asignar fuentes de presupuesto local y aumentar la movilización de recursos sociales para construir suficientes escuelas y aulas y garantizar la calidad para que todos los estudiantes en edad de educación universal puedan asistir a la escuela, reducir la presión sobre la matriculación, especialmente en las grandes ciudades, zonas industriales y áreas densamente pobladas, y decididamente no permitir que los estudiantes en edad de educación universal no asistan a la escuela.
Ordenar a las instituciones de educación general de la zona que apliquen estrictamente las normas sobre enseñanza y aprendizaje adicionales y que traten estrictamente las violaciones de las normas. Detectar, elogiar, recompensar y replicar oportunamente ejemplos de colectivos e individuos dedicados, entusiastas y sinceramente entregados a los estudiantes. Proporcionar financiación adecuada a las escuelas para contribuir a mejorar la calidad de la educación.
El Primer Ministro ordenó al Ministro de Educación y Capacitación que ordene e inste a las localidades a orientar a las escuelas e instituciones de educación general para que apliquen estrictamente el Reglamento de Admisiones a la Escuela Secundaria y Superior; El Ministerio de Educación y Formación ha emitido reglamentos sobre enseñanza y aprendizaje adicionales.
Fortalecer la información, propaganda, inspección, fiscalización y supervisión de la implementación de las normas de admisión; Reglamento sobre enseñanza y aprendizaje adicionales; Solicitar que se tramiten y publiquen estrictamente las infracciones de acuerdo a la normativa.
Revisar y captar de manera proactiva y periódica la información para modificar, complementar y perfeccionar oportunamente el Reglamento de Admisión a la Escuela Media y al Bachillerato; La normativa sobre enseñanzas complementarias debe garantizar su adecuación a la realidad y satisfacer las exigencias planteadas por la nueva situación.
La Oficina Gubernamental, de acuerdo con sus funciones y tareas asignadas, supervisa e insta a las agencias y unidades pertinentes a implementar el telegrama, se coordina con el Ministerio de Educación y Capacitación para informar rápidamente al Primer Ministro sobre los problemas y dificultades en el proceso de implementación.
Fuente: https://nld.com.vn/thu-tuong-chi-dao-cong-bo-phuong-an-tuyen-sinh-dau-cap-trong-thang-2-2025-196250207103021225.htm
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