La nueva circular sobre enseñanza y aprendizaje adicionales del Ministerio de Educación y Formación está atrayendo la atención de estudiantes, maestros y padres... Antes de la fecha de vigencia de la Circular 29, entendiendo la decepción, confusión e incluso dificultades sobre los próximos cambios, el Sr. Nguyen Minh Quy, Director de la Escuela Secundaria Mac Dinh Chi (Hai Phong) escribió una carta abierta a los maestros y estudiantes de la escuela.

Al compartir con VietNamNet , el Sr. Quy dijo que hasta ahora, los estudiantes han estado muy familiarizados con los profesores que revisan, consolidan y guían a través de clases adicionales. Por lo tanto, suspender las clases adicionales en la escuela causará ansiedad e inseguridad para la mayoría de los estudiantes, especialmente aquellos en su último año.

Para los docentes, este cambio también tiene muchos efectos. Ahora, los profesores lo tendrán más difícil porque los estudiantes no tienen el hábito del autoestudio. Además, los docentes también tienen más dificultades porque sus ingresos han disminuido significativamente. “Esto será un desafío para los docentes”, dijo el Sr. Quy.

Sin embargo, según este director, la educación vietnamita está experimentando fuertes cambios para no quedarse atrás y ponerse al día con las tendencias educativas mundiales.

“Muchas cosas que antes eran inherentes, como la enseñanza adicional, el aprendizaje adicional y la mentalidad de favorecer los títulos... ahora han cambiado gradualmente para volverse más sustanciales, efectivas y eficientes. Por eso es necesario cambiar la manera de pensar e innovar sincrónicamente desde la raíz, aunque toda innovación es difícil, sobre todo la relacionada con la vida de los docentes y los logros de los estudiantes cuando se acerca el último año.

En la carta a los estudiantes, el Sr. Quy también mencionó el papel del autoestudio. Cuando dejan de tomar clases adicionales, también es una oportunidad para que se familiaricen con esta habilidad. Esto será una gran fuente de fortaleza, que ayudará a los estudiantes a enfrentar los desafíos con confianza y tener éxito en el futuro.

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Sr. Nguyen Minh Quy, director de la escuela secundaria Mac Dinh Chi, Hai Phong. (Foto: NVCC)

VietNamNet desea citar la carta del Sr. Nguyen Minh Quy enviada a profesores y estudiantes:

¡Estimados alumnos!

La vida es un largo viaje con muchos desafíos y oportunidades. En ese viaje, aprender no es simplemente adquirir conocimientos sino también un proceso de autosuperación. Los profesores son compañeros dedicados que imparten conocimientos y guían a los estudiantes en el camino hacia la madurez.

Pero la presión de los exámenes, la superación de exámenes y las expectativas familiares han obligado a muchos estudiantes a depender de los profesores desde una edad temprana, y sus resultados académicos han ido dependiendo poco a poco de la asistencia a dichas clases. Esto provoca que el autoestudio no se forme o, si lo hace, se olvide gradualmente.

En pocos días tendremos que abandonar el hábito de “estudiar extra”. Seguramente habrá desilusión, confusión e incluso grandes dificultades. Sin embargo, también es una oportunidad para que los estudiantes recuperen su fuerza interior: el espíritu de autoestudio. Al principio, el autoestudio puede resultar difícil, agotador e ineficaz. Pero si te acostumbras y lo aprendes poco a poco, el autoestudio se convertirá en una gran fuente de fortaleza que te ayudará a afrontar con confianza los retos y a tener éxito en el futuro.

El autoaprendizaje no es sólo una habilidad, sino también la base para formar tres cualidades importantes:

Primero, la confianza: la clave del éxito : en clase, todo está cuidadosamente preparado por los profesores. La tutoría ayuda a los niños a seguir la corriente a su propio ritmo. Pero ahora cada uno tiene que dirigir su propio barco. Cree que tendrá los recursos de aprendizaje adecuados, sistematizará sus conocimientos y encontrará la solución usted mismo. Cree en ti mismo y podrás lograrlo. No tengas miedo a fracasar, porque cada caída es una valiosa lección que te ayuda a crecer.

En segundo lugar , la autoconciencia: la luz que ilumina el camino del aprendizaje : la autoconciencia es cuando no necesitas que nadie te recuerde que debes tomar la iniciativa para estudiar. Es la capacidad de organizar el tiempo, buscar nuevos conocimientos, dominar la tecnología para explotar el conocimiento y perseverar en las metas. La autodisciplina no sólo ayuda a los estudiantes a estudiar mejor, sino que también desarrolla el sentido de responsabilidad, un factor importante para el éxito en la vida.

En tercer lugar , el autocontrol: Pasos firmes frente a los desafíos : el autocontrol ayuda a los niños a controlar sus pensamientos, emociones y acciones. Una persona que conoce el autocontrol no se dejará llevar por influencias negativas de amigos o redes sociales. Cuando estudias solo, puedes sentirte somnoliento, cansado y aburrido, pero si sabes cómo adaptarte y perseverar con tus objetivos, el éxito llegará. La autosuficiencia nos dará independencia y fuerza de voluntad. La autosuficiencia da la capacidad de resolver problemas sin depender de otros. Si en el pasado los problemas matemáticos difíciles podían esperar a que los profesores los explicaran nuevamente en clases adicionales, ahora los estudiantes tienen que encontrar formas de resolverlos por sí mismos. La independencia ayuda a los niños a crecer y ser más estables en el camino por delante.

Recuerda, por muy difícil que sea, los profesores siempre te acompañarán, guiarán y ayudarán cuando sea necesario. Pero ten confianza para superar la ansiedad, sé consciente y autocontrolado para no perderte, e independiente para tener una voluntad fuerte. Los estudiantes pueden conectarse y ayudarse entre sí en sus estudios. Cada individuo en un grupo con los mismos objetivos se sentirá empoderado y se mantendrá firme junto. Así, cuando conquistes el espíritu de autoestudio, descubrirás tu propio poder ilimitado.

¡Queridos profesores!

No será fácil sin tutoría. La vida y el trabajo serán ciertamente duros y difíciles. Es difícil porque muchos de nuestros estudiantes no tienen el hábito del autoestudio, lleva mucho tiempo formarlo. Pero en esos momentos enseñar será más agotador que nunca. Difícil porque los ingresos de los docentes han disminuido significativamente. En el pasado, muchos profesores aprovechaban los descansos y los tiempos de comida para dar clases particulares a los estudiantes, ayudándolos a mejorar y asegurando su vida personal. Ahora bien, este cambio supone un gran desafío para todos los docentes.

Entiendo que enseñar nunca es fácil y dar tutorías lo es aún más. Cada profesor ha trabajado realmente duro y ha recibido lo que se merece, incluyendo paciencia, perseverancia, estímulo y cuidado de sus estudiantes, algo que la palabra "tutoría adicional" por sí sola nunca puede describir por completo. Pero hoy seguimos siendo modelos a seguir, demostrando adaptabilidad y determinación. Aunque ya no ofrecemos tutorías, seguimos disponibles para responder preguntas y brindar apoyo en persona o en línea cuando sea posible. También necesitamos más tiempo para cuidar de nosotros mismos, de nuestras familias y tener más oportunidades de ejercer nuestra profesión.

Me gustaría transmitir mi comprensión y compartirla con mis colegas. Seamos siempre un equipo unido, juntos superando todas las dificultades. No estamos solos en este viaje. Superemos juntos los desafíos, para que la enseñanza no sea sólo paciencia y esfuerzo, sino también orgullo, serenidad y nobleza.

Texto completo de la Circular 29 del Ministerio de Educación y Formación que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales La Circular n.º 29/2024/TT-BGDDT del Ministerio de Educación y Formación que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales entrará en vigor a partir del 14 de febrero de 2025. A continuación VietNamNet publica nuevamente el texto completo de esta circular.
El Ministerio de Educación y Formación dialoga con los lectores de VietNamNet sobre la Circular 29 sobre enseñanza y aprendizaje adicionales

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Mañana por la mañana, VietNamNet organizará un intercambio en línea con representantes del Ministerio de Educación y Formación, expertos en educación y líderes de escuelas secundarias en Hanoi para aclarar las nuevas regulaciones de la Circular 29, así como responder preguntas relacionadas con este contenido.
Los padres respiran aliviados, esperando ansiosamente que entren en vigor las nuevas regulaciones sobre tutorías adicionales

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Luego de que muchas instituciones educativas y docentes anunciaran que dejarían de dar clases particulares según la Circular 29, muchos padres "respiraron aliviados" porque a partir de ahora sus hijos podrán dejar oficialmente de recibir clases particulares innecesarias sin preocuparse por perder ante sus amigos.