Más escuelas dejan de considerar las transcripciones para la admisión

En 2025, muchas universidades anunciaron que eliminarán el método de admisión mediante transcripción de la escuela secundaria o reducirán la cuota de admisión para este método en la inscripción.

La Universidad Industrial de Hanoi acaba de anunciar nuevos puntos esperados en las admisiones universitarias en 2025. En particular, la escuela eliminará el método de admisión basado en registros académicos independientes. El año pasado la escuela reservó el 15% de su cupo para este método.

Se espera que a partir de 2025, los candidatos que consideren las transcripciones de la escuela secundaria para ingresar a la Universidad Industrial de Hanoi deban combinar puntajes de pruebas para evaluar la capacidad o el pensamiento, certificados internacionales y premios a estudiantes excelentes.

Los candidatos obtienen información sobre admisiones universitarias.

Según el plan de inscripción de 2025, la Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh ya no utilizará los puntajes de las transcripciones académicas en las admisiones. En lugar de ello, la escuela pretende convertir los exámenes de evaluación de competencias especializadas en el principal método de admisión, representando entre el 40 y el 50 por ciento del objetivo. Los resultados del examen se utilizarán para la admisión independiente a las especialidades de la escuela.

Según la Universidad de Educación de la ciudad de Ho Chi Minh, la escuela ha eliminado la consideración de las transcripciones de la escuela secundaria para satisfacer las necesidades de los estudiantes que estudian bajo el nuevo programa con la visión general de garantizar la equidad, la transparencia, crear condiciones favorables para los candidatos y asegurar una mejor calidad de entrada, cumpliendo con los requisitos del mercado laboral moderno.

De manera similar, algunas universidades de primer nivel también han anunciado que planean no utilizar el método de admisión basado en transcripciones de la escuela secundaria o reducir la cuota de admisión para este método en la inscripción.

Durante muchos años, la Universidad de Ciencia y Tecnología de Hanoi no ha considerado la admisión en función de los registros académicos. En 2025, la escuela mantendrá tres métodos de admisión estables: selección de talentos, resultados de pruebas de evaluación del pensamiento y resultados de exámenes de graduación de la escuela secundaria.

En 2025, la Universidad Nacional de Economía continuará eliminando el método de admisión mediante transcripción de la escuela secundaria. Anteriormente, en 2024, la escuela ya no consideraba la admisión en función de los registros académicos.

Mientras tanto, en 2025, la Universidad de Industria y Comercio de la ciudad de Ho Chi Minh reducirá la cuota de inscripción basada en las transcripciones de 10º y 11º grado y el primer semestre de 12º grado a solo el 15-20% de la cuota de inscripción total.

Según el Sr. Pham Thai Son, Director del Centro de Admisiones y Comunicaciones Escolares, los puntajes académicos de las escuelas secundarias públicas y privadas a menudo son desiguales, con una gran brecha. Esto conduce a injusticias en las admisiones.

¿Debería abandonarse la admisión temprana?

Si bien las escuelas tienden a eliminar o reducir los cupos de admisión basados ​​en los puntajes de las transcripciones académicas en la temporada de admisiones de 2025, el Ministerio de Educación y Capacitación está buscando comentarios sobre los proyectos de enmiendas a las regulaciones de admisión a la universidad. Este proyecto contiene algunos puntos nuevos, en los que el Ministerio prevé endurecer este método de selección.

Según el proyecto, con el método de admisión a la universidad que utiliza las transcripciones de la escuela secundaria, las escuelas deben utilizar los resultados académicos completos del 12º grado de los candidatos. Actualmente, muchas escuelas que utilizan este método sólo exigen utilizar los resultados de aprendizaje de 5 semestres, es decir, los resultados de aprendizaje de 10mo grado, 11mo grado y el primer semestre de 12mo grado.

Además, el Ministerio de Educación y Capacitación planea que las escuelas solo podrán reservar cupos para métodos de admisión temprana que no excedan el 20% de los cupos totales para cada industria y grupo de industrias. De aprobarse, la normativa entraría en vigor a partir del examen de ingreso a la universidad de 2025.

Los planes anteriores están atrayendo muchos comentarios. Muchos expertos y representantes universitarios creen que se debería abolir la admisión anticipada. Sin embargo, por el contrario, muchas opiniones dicen que es imposible ser extremista en la abolición de la admisión temprana, porque la admisión temprana todavía es popular en muchos países y las universidades tienen un alto grado de autonomía en la admisión.

La admisión temprana ayuda a las escuelas a seleccionar candidatos adecuados a las características de su industria de capacitación. Los candidatos también tienen más opciones que se adaptan a sus habilidades y fortalezas.

Sin embargo, ¿la pregunta es cómo garantizar la equidad entre los métodos de admisión?

La Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam recomienda que el Ministerio de Educación y Formación no intervenga demasiado y controle la proporción de los métodos, porque reclutar buenos estudiantes con buena calidad de entrada es responsabilidad de los directores de las escuelas.

El Ministerio sólo debe limitar o eliminar los métodos de admisión fáciles que no evalúan adecuadamente la calidad de los insumos, a toda costa para "atrapar" a los estudiantes.

El Profesor Asociado, Dr. Nguyen Dao Tung - Director de la Academia de Finanzas apoya la admisión basada en transcripciones, que deben utilizar los resultados académicos de todo el año 12 de grado porque algunas escuelas compiten en la admisión considerando solo los resultados académicos de los estudiantes en 5 semestres (todo el 10º, 11º grado y el semestre 1 de grado 12), por lo que hay estudiantes que no se enfocan en estudiar después del Tet en el segundo semestre.

A través del proceso de consulta sobre admisiones en localidades y escuelas, el Sr. Tung dijo que ha notado estas deficiencias y cree que la competencia en la universidad no debería causar interrupciones en el nivel secundario.

Fuente: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-them-nhieu-truong-bo-xet-tuyen-hoc-ba-10296754.html