El maestro está equivocado; El maestro calla cuando el alumno se porta mal, más mal está.

Hace unos años, una maestra que pellizcaba y regañaba a estudiantes de primaria se vio obligada a renunciar a su trabajo.

Ése es el sentimiento de un profesor de literatura en una escuela secundaria pública de Ciudad Ho Chi Minh. Ella dijo que el hecho de que el profesor llamara a los estudiantes "cabeza de búfalo y cabeza de perro" estaba equivocado y era innegable. Pero se necesita una visión más tolerante, porque "todos tenemos ira y frustración acumulada, y no todos pueden mantener la calma en esos momentos". Los profesores deben criticar y ser estrictos con los estudiantes, pero debe haber un punto de parada.

Vista rápida 20:00 h: Avances en el caso de un profesor que llamó "cabeza de búfalo" a un alumno

Hay momentos en que me siento muy enojado porque mis estudiantes son tan rebeldes.

El profesor de literatura dijo que debido a la naturaleza y especificidad de su profesión, la mayoría de los profesores son personas emocionales y comprenden, perdonan y pasan por alto fácilmente los errores de los estudiantes. Los profesores a menudo anteponen el amor y la responsabilidad a la ira, con el objetivo de ser pacientes, junto con la familia y la sociedad , educando y formando a los estudiantes para que sean buenas personas.

Los profesores también son humanos, y a veces se enfadan porque los alumnos son demasiado indisciplinados, disruptivos y no les importa adquirir conocimientos. Los profesores siempre esperan que los alumnos asistan a la escuela para practicar la moral, explorar el conocimiento y convertirse en buenos y excelentes ciudadanos. Cuando los profesores dedican toda su atención a la asignatura y a la clase, y tras recordarlo repetidamente, pero los alumnos siguen sin cooperar, es natural enfadarse. Creo que los profesores deben tener el derecho de regañar y analizar para que los alumnos comprendan, no quedarse siempre callados y dejar que la clase termine. Regañar y analizar, no regañar ni insultar a los alumnos. Cuando los alumnos comprenden el conocimiento, lo adquieren, practican la disciplina y trabajan con rigor . Eso significa enseñar palabras a la vez que enseña a las personas», compartió un profesor de literatura de Ciudad Ho Chi Minh.

Un profesor de una escuela secundaria pública también cree que si los profesores eligen el "camino seguro" de no regañar a los estudiantes, solo enseñar en silencio, implementar lecciones y dejar a los estudiantes solos con su aprendizaje, entonces la enseñanza no está completa.

A veces me enojo y regaño a los alumnos. Pero a menudo me pongo en su lugar. Veo que, a la edad de los estudiantes de secundaria, a menudo quieren presumir y resistirse cuando son atacados severamente. Por eso, intento hablarles de una manera que les haga entender que: los demás también te respetarán y serán educados contigo cuando tú respetas a los demás —compartió la profesora.

La profesora compartió su propia experiencia de no nombrar a los estudiantes que fueron criticados para evitar lastimarlos. Sin embargo, ella siempre tiene que decirse a sí misma: "respira profundamente, contrólate lo máximo que puedas, evita perder la cabeza por la ira".

Se lo recordé en muchas clases, lo suficiente para que toda la clase aprendiera de la experiencia común. También me dije a mí misma que respirara profundamente, intentara controlarme y evitara decir palabras duras a los estudiantes. Porque cuando alguien está enojado, es difícil controlar su tono y sus palabras. Una vez dichas, no hay vuelta atrás —confesó—.

Profesora insultó a sus alumnos con "cabeza de búfalo, cabeza de perro..." en clase. El incidente ocurrió en Ca Mau.

Los profesores también son personas inspiradoras.

Un profesor de secundaria del distrito de Binh Thanh, en la ciudad de Ho Chi Minh, dijo que cada vez más, el papel de los profesores no es sólo impartir conocimientos, sino también guiar e inspirar a la generación más joven. Cuando un profesor llama a un estudiante "cabeza de búfalo, cabeza de perro..." puede tener un impacto negativo en el proceso de aprendizaje, la psicología y el espíritu del estudiante.

En lugar de usar lenguaje discriminatorio o insultar a los estudiantes, los docentes pueden encontrar otras maneras de resolver problemas y transmitir mensajes de forma más eficaz. La comunicación respetuosa, la retroalimentación constructiva y el fomento del crecimiento personal son métodos que los docentes pueden aplicar para crear un ambiente de aprendizaje verdaderamente positivo, comentó el docente.

Regaña a tus estudiantes, pero no dejes que la ira te domine.

Recientemente, un profesor de Ca Mau llamó a sus alumnos "cabeza de búfalo, cabeza de perro...", lo que causó revuelo. También recibí comentarios de los estudiantes, algunos profesores estaban tan enojados porque los estudiantes no podían hacer sus tareas que gritaban fuerte en clase "mente estúpida, extremidades desarrolladas". Un colega dijo que cuando estaba en la escuela secundaria (antes de 1975), un profesor comentó en el boletín de calificaciones de un estudiante: "estúpido, holgazán y perezoso"...

Las historias de profesores que regañan a los alumnos con un lenguaje antipedagógico, aunque no son comunes, existen en todos los niveles educativos y en todas las épocas. La única diferencia es que ahora cada movimiento de un profesor en el podio podrá ser grabado por teléfonos y cámaras.

Como profesor, tengo algunas cosas que compartir. En primer lugar, el aula, donde el profesor regaña al alumno, y el ciberespacio, donde se "publica", son muy diferentes. En el umbral de "quien ahorra la vara, malcría al niño", estando en el sistema de referencia 4.0, todo puede ir por mal camino.

Enseñando, en cualquier lugar y en cualquier escuela, siempre hay estudiantes testarudos, estudiantes que descuidan sus estudios y estudiantes que violan las reglas escolares; la única diferencia está en la cantidad y el grado. La psicología educativa y los métodos de enseñanza siempre enfatizan que la respuesta a los "caballos salvajes en el patio de la escuela" sigue siendo persuasiva, profunda y persistente. Utilice la personalidad para educar la personalidad.

Del pasado al presente, los estudiantes A nadie le gusta que los profesores lo regañen mal, especialmente si lo hacen delante de la escuela, delante de la clase. Eso no ayuda a los estudiantes a convertirse en buenas personas, sino que a veces deja un trauma en sus almas, que puede causar consecuencias impredecibles. Los jóvenes están llenos de resistencia, por lo que los estudiantes de todas las edades no se resignan, especialmente ahora que tienen teléfonos inteligentes, Zalo y Facebook. En ese momento, ya era demasiado tarde para retractarse de los regaños del profesor a los estudiantes, llamándolos "cabeza de búfalo, cabeza de perro", "cerebro de búfalo".

A la hora de enseñar, la independencia del profesor es absolutamente absoluta. Son ojeadores, entrenadores y árbitros. Por lo tanto, la interacción con los estudiantes debe ser controlada. ¿Cómo? Esa es la capacidad - responsabilidad - cercanía - previsión - resolución de situaciones, a través de la preparación de clases y organización de actividades de manera profesional, dinámica, delicada y comprensiva del profesorado. Comprender a los estudiantes, comprender la situación de la clase que les corresponde enseñar y estar familiarizado con los planes de lecciones ayudará a los docentes a dominar las situaciones, sin importar cuán inesperadas o complicadas puedan ser.

Al estar en el podio y desempeñar ese papel, los maestros nunca usarán palabras inapropiadas ni perderán el control de su comportamiento, sin importar las circunstancias. Enseñar es muy difícil porque se dice que "hacer crecer a la gente" es muy difícil.

Dr. Nguyen Hoang Chuong

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/chui-hoc-sinh-dau-trau-thay-sai-giao-vien-im-lang-khi-tro-hu-cang-sai-185230710191145985.htm