Recién graduado con buen título pero no puede dar clases

Al taller asistieron numerosos directivos, profesores y expertos que han estado trabajando en el sector de la educación .

En el taller, la cuestión de los certificados de práctica docente, así como la prohibición de enseñanza adicional en el proyecto de ley sobre docentes, recibió la atención de muchos delegados.

El Sr. Nguyen Van Hoa, Presidente de la Junta Directiva del Sistema Educativo Nguyen Binh Khiem - Cau Giay ( Hanoi ), expresó su apoyo a la necesidad de certificados profesionales para los docentes.

La realidad demuestra que los graduados universitarios en pedagogía no están necesariamente cualificados para ocupar un puesto. Cada año, mi escuela recluta a varias docenas de profesores; veo que el 50% cumple los requisitos, pero el 50% restante ni siquiera puede subir al podio. Recientemente, la escuela contrató a 30 personas, y a 5 de ellas sus instructores les recomendaron una evaluación. Fui a observar la clase y comprobé que efectivamente era así. Porque enseñan sin saber escribir en la pizarra, sin ninguna conexión con la realidad, tal como lo hace el libro de texto, y son incapaces de interactuar con los estudiantes, a pesar de tener un buen título universitario en pedagogía, afirmó el Sr. Hoa.

Sr. Nguyen Van Hoa, Presidente de la Junta Directiva del Sistema Educativo Nguyen Binh Khiem - Cau Giay (Hanoi).

Por lo tanto, el Sr. Hoa cree que es necesario tener un certificado de práctica para garantizar que los nuevos graduados tengan habilidades pedagógicas y tiempo para practicar, y luego la obtención del certificado será más efectiva.

“Creo que las escuelas normales se han esforzado mucho en la formación, pero la práctica docente aún no está exenta de formalismos, y las habilidades pedagógicas no han recibido la atención suficiente. La práctica aún se centra más en el conocimiento que en la formación en habilidades pedagógicas”, afirmó el Sr. Hoa.

Sin embargo, lo que preocupa al Sr. Hoa es si después de promulgarse la Ley de Maestros habrá contenido adicional en los certificados de práctica docente y si puede haber una proliferación de centros de formación pedagógica y organizaciones de preparación para exámenes de certificación.

El Sr. Dang Van Hai, presidente del Sindicato de Educación de Nghe An, dijo que si las unidades (sean públicas o no públicas) contratan a graduados, se les debería otorgar un certificado para ejercer como docentes. “Eso significa que si se contrata a una persona, por supuesto que se le otorgará un certificado de práctica. Porque las unidades de reclutamiento también abarcan todos los departamentos, desde reclutadores hasta científicos a cargo de la especialización. No podemos permitir que se contrate a personas sin un certificado de práctica, por lo que no pueden enseñar. O también podría darse el problema de que a los recién graduados en pedagogía se les otorgue un certificado de práctica, pero no se les contrate”, dijo el Sr. Hai.

El Sr. Dang Van Hai, presidente del Sindicato de Educación de Nghe An.

El Prof. Dr. Nguyen Ngoc Phu, Vicepresidente de la Asociación de Psicología y Educación de Vietnam, dijo que según el Artículo 16 del proyecto de Ley sobre Profesores sobre las autoridades competentes para emitir certificados de práctica, la emisión de certificados parece ser de naturaleza administrativa, no profesional.

“Para emitir un certificado de práctica, en mi opinión, debe ser revisado y confirmado por expertos, científicos y profesionales con títulos en ese campo o profesión a través de un consejo con experiencia real en ese campo”.

El Sr. Phu expresó su preocupación por que esto pudiera conducir a una fuerte "administrativización" de la emisión de certificados de práctica docente. "Quién sabe, esto podría generar problemas negativos en la emisión de certificados de práctica", dijo el Sr. Phu.

El Sr. Phu sugirió que la emisión de certificados de práctica debe ser aprobada primero por un consejo científico con la participación de científicos especializados en lugar del borrador actual. Los científicos pueden ser personas de esa institución educativa, profesores con experiencia en la institución, y definitivamente deben poseer esta capacidad. Sobre todo, la certificación debe obtenerse en las escuelas, donde los profesores y catedráticos ejercen la docencia, sugirió el Sr. Phu.

El Sr. Nguyen Ngoc Phu también planteó una inquietud: "¿Pueden los docentes usar sus conocimientos para ganarse la vida? Creo que debería ser posible, y lo mismo ocurre con otras industrias".

Esta cuestión debería aclararse en la Ley del Personal Docente. Por lo tanto, si aceptamos esto, debemos hacerlo público para que los profesores que lo practican no sean acusados ​​de enseñar “clandestinamente”.

Sr. Luong Tat Thuy, Vicepresidente de la Asociación de Ex Profesores del Ministerio de Educación y Formación.

Al respecto, el Sr. Luong Tat Thuy, Vicepresidente de la Asociación de Ex Maestros del Ministerio de Educación y Formación, también comentó el artículo 11 del proyecto de Ley sobre Maestros sobre los actos prohibidos para los docentes. El proyecto incluye la prohibición de obligar a los estudiantes a participar en clases adicionales en cualquier forma.

Actualmente, la enseñanza y el aprendizaje extracurriculares se han transformado. Ahora están prohibidos, pero los tutores reúnen a los estudiantes y los presentan a centros externos para su formación. Así que, en esencia, sigue siendo aprendizaje extracurricular, solo que en una forma diferente. Por lo tanto, ahora la enseñanza y el aprendizaje extracurriculares en todas sus formas deben estar estrictamente regulados por la ley. Si se prohíben, deben prohibirse por completo. Si no se abren al profesorado, también deben aclararse las circunstancias», dijo el Sr. Thuy.

Dr. Nguyen Ngoc An, Presidente del Sindicato de Educación de Vietnam.

En su intervención en el taller, el Dr. Nguyen Ngoc An, presidente del Sindicato de Educación de Vietnam, agradeció la atención y el entusiasmo de los expertos, científicos y administradores de la educación por el proyecto de Ley de Docentes, una ley que tiene un fuerte impacto en la vida de los docentes en el sector educativo.

Un representante del Sindicato de Educación de Vietnam dijo que las opiniones del taller se recopilarán y enviarán al comité de redacción para su aceptación y así completar el proyecto de Ley sobre Docentes.

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Emitirán certificados de prácticas para evitar “autoproclamados maestros”

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Fuente: https://vietnamnet.vn/tan-cu-nhan-bang-gioi-nhung-khong-the-day-noi-tiet-hoc-2293314.html