El 16 de diciembre, el Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) celebró una conferencia para revisar 2 años de implementación del Programa de Educación Continua de la Escuela Secundaria con la participación de líderes y especialistas de los departamentos de educación continua de 63 Departamentos de Educación y Capacitación de provincias/ciudades de todo el país.
Junto con la innovación de la educación general en 2018, la educación continua también implementa sincrónicamente el Programa de Educación Continua correspondiente a los niveles del Programa de Educación General en el espíritu de la Resolución 29/NQ/TW.
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Escena de la conferencia
El programa de educación continua en el nivel secundario según la Circular No. 12/2022/TT-BGDDT del 26 de julio de 2022 del Ministerio de Educación y Formación se construye sobre la base del Programa de Educación General de 2018 en el mismo nivel, heredando y desarrollando las ventajas del actual programa de educación continua hacia el desarrollo de las cualidades y capacidades de los estudiantes.
Según el informe del Departamento de Educación Continua (Ministerio de Educación y Capacitación), en los dos años de implementación del programa de educación continua en el nivel secundario, los Departamentos de Educación y Capacitación han tenido un buen desempeño en la gestión estatal de la organización e implementación del programa de educación continua; Ha organizado e implementado el Programa de Educación Continua de Educación Media Básica para garantizar la calidad y seguir la hoja de ruta.
Los Departamentos de Educación y Capacitación han emitido documentos e implementado rápidamente las instrucciones del Ministerio de Educación y Capacitación para ayudar al sistema de instituciones de educación continua a realizar eficazmente sus tareas. En este sentido, la implementación del plan de formación de docentes y gestores educativos ha alcanzado resultados positivos.
Los Departamentos de Educación y Formación realizan eficazmente la labor de asesoramiento sobre la disposición adecuada de la red y la escala de escuelas y clases para facilitar a las personas y garantizar los derechos de aprendizaje de los estudiantes; Centrarse en mantener y ampliar el número de aulas y agregar aulas permanentes y semipermanentes y reducir el número de aulas temporales y prestadas para cumplir con los requisitos de implementación del programa educativo actual de acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación y Capacitación, las necesidades del desarrollo socioeconómico local y contribuir a mejorar la calidad de la educación, listo para implementar eficazmente el Programa de Educación Continua de la Escuela Secundaria.
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El director del Departamento de Educación Continua, Hoang Duc Minh, informó en la conferencia.
En el año escolar 2023-2024, en todo el país habrá 92 centros de educación continua y 526 centros de formación profesional - educación continua; El número de aulas y salas funcionales de los Centros es de 10.658; Laboratorio, biblioteca, computadora es 4.438. Básicamente, hasta el momento las instalaciones de los centros aseguran el mínimo para la impartición de programas de educación regular.
Con base en el Programa, marco temporal e instrucciones de tareas para el nuevo año escolar 2024-2025 del Ministerio de Educación y Formación, los Departamentos de Educación y Formación han ordenado a los Centros que planifiquen y organicen la enseñanza. Los Centros llevan a cabo activamente innovaciones fundamentales e integrales en los métodos de enseñanza, enfoques y formas de evaluación y pruebas para promover la iniciativa, la creatividad y el autoaprendizaje de los estudiantes.
Los grupos y equipos profesionales organizan periódicamente actividades temáticas para mejorar los conocimientos y las habilidades profesionales, ayudando a los docentes a mantenerse al día con la innovación del Programa de Educación General 2018.
Todos los libros de texto aprobados por el Ministerio de Educación y Formación son organizados por los Centros para que los profesores y los grupos de asignaturas investiguen y propongan, establezcan un consejo de evaluación y decidan sobre la selección adecuada a las condiciones de implementación en el centro; Al mismo tiempo, informar al Departamento de Educación y Capacitación y al Departamento de Educación y Capacitación para asesorar al Comité Popular Provincial para organizar la selección y aprobación de una lista de libros de texto que cumplan con los criterios y sean adecuados para la provincia.
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Los delegados discuten en la conferencia
Implementando el Programa de Educación Continua de la Educación Media, los Centros han desarrollado e implementado planes de enseñanza flexibles, adecuados a las condiciones reales, asegurando estándares científicos y equilibrados entre los semestres del año escolar, al tiempo que crean oportunidades de aprendizaje para los estudiantes que necesitan alcanzar la educación media en la forma de educación continua.
Después de dos años de implementación, los resultados muestran que el programa ha ayudado a los estudiantes a desarrollar las cualidades y habilidades necesarias, aumentar la capacidad de autoaprendizaje y la conciencia del aprendizaje permanente. El programa también crea condiciones para que los estudiantes completen la educación media y orienten su carrera de acuerdo con sus capacidades, condiciones y circunstancias, cumpliendo con los requisitos para participar en el mercado laboral y continuar estudios en un nivel superior; Al mismo tiempo, ayuda a que los estudiantes tengan más oportunidades de elegir asignaturas según sus habilidades y fortalezas.
En la conferencia, los líderes y expertos de los departamentos de educación continua de los Departamentos de Educación y Capacitación intercambiaron y discutieron sobre los siguientes temas: Gestión de programas de educación continua en el nivel secundario; Capacitación docente para implementar el Programa de Educación Continua en el nivel medio superior; Soluciones para mejorar la efectividad de los exámenes de graduación de secundaria…
Desde la perspectiva de los resultados alcanzados, las deficiencias y los problemas que deben superarse después de 2 años de implementación del Programa de Educación Continua de la Escuela Secundaria, el Director del Departamento de Educación Continua, Hoang Duc Minh, espera que las localidades y las instituciones educativas continúen mejorando la calidad de los programas de asignaturas y actividades educativas. Juntos, investigar y determinar la dirección y tareas para el año escolar 2024-2025, encontrar soluciones específicas y adecuadas para mejorar gradualmente la efectividad de la enseñanza del Programa de Educación Continua de la Escuela Secundaria, contribuyendo a la innovación fundamental e integral en la educación y la formación.
Fuente: https://moet.gov.vn/tintuc/Pages/tin-tong-hop.aspx?ItemID=10127
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