¿Los estudiantes que estudian agricultura, silvicultura y pesca disfrutan de los mismos beneficios que los estudiantes que estudian pedagogía?

Los resultados anuales de admisión universitaria para agricultura, silvicultura y pesca sólo alcanzan entre el 30 y el 50 por ciento del objetivo de inscripción requerido.

Esa es la recomendación del Club de Capacitación en Agricultura, Silvicultura y Pesca de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam enviada al Primer Ministro, al Departamento Central de Propaganda, al Ministerio de Educación y Capacitación y al Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural.

El número de alumnos matriculados sólo cubre el 11,2% de la demanda.

El Club de Capacitación en Agricultura, Silvicultura y Pesca de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam acaba de enviar al Primer Ministro un documento que propone una serie de soluciones para eliminar las dificultades en la formación de recursos humanos de alta calidad para servir al desarrollo agrícola y rural; Departamento Central de Propaganda; Ministerio de Educación y Formación; Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural.

Según información de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam, la Junta Directiva del Club de Capacitación en Agricultura, Silvicultura y Pesca debatió y acordó recomendar una serie de contenidos al Primer Ministro y a los ministerios y sucursales centrales.

Este club cree que la agricultura y las zonas rurales de Vietnam se han desarrollado notablemente en los últimos tiempos, son una fortaleza y un pilar para la economía del país y necesitan ser promovidas. Sin embargo, los recursos humanos de alta calidad en los campos de la agricultura, la silvicultura y la pesca son y serán muy escasos, tanto en cantidad como en calidad, en comparación con las necesidades inmediatas y a largo plazo.

De hecho, la demanda de estudiantes en este campo en los últimos años ha sido muy baja. Los resultados de los exámenes anuales de ingreso a la universidad para esta especialidad de academias y universidades tienden a disminuir seriamente. En concreto, solo se alcanza entre un 30 y un 50 por ciento del objetivo de reclutamiento y el reclutamiento se basa en la puntuación mínima, por lo que la calidad de los estudiantes que ingresan es muy baja.

Mientras tanto, la demanda de unidades de reclutamiento para trabajadores del sector agrícola con título universitario o superior es muy alta (aproximadamente 46.000 personas/año). Sin embargo, el número real de matriculaciones anuales sólo cubre alrededor del 11,2% de la demanda. Esto conlleva el riesgo de quedar rezagados en el desarrollo agrícola y rural en los próximos 5 a 7 años.

El Decreto 116 del Gobierno estipula la política de apoyo a los gastos de matrícula y manutención de los estudiantes de pedagogía, vigente a partir del periodo de matrícula del año 2021. De esta manera, los estudiantes de la carrera de pedagogía que se comprometan a trabajar en el sector educativo disfrutarán de políticas de apoyo a la matrícula y al mismo tiempo recibirán una subvención de 3,63 millones de VND al mes del presupuesto estatal. El período de apoyo se calcula en función del número real de meses de estudio en la escuela, pero no más de 10 meses por año escolar.

Soluciones propuestas para industrias tradicionales esenciales y de difícil inscripción

Con el fin de tener pronto soluciones para resolver los cuellos de botella en la formación de recursos humanos en los sectores agrícola, forestal y pesquero en particular y en el proceso de desarrollo de la agricultura y las zonas rurales en general en el período inmediato y largo plazo, este club ha hecho algunas recomendaciones específicas.

Estudiante en la Universidad de Agricultura y Silvicultura de la ciudad de Ho Chi Minh. El Club de Capacitación en Agricultura, Silvicultura y Pesca de la Asociación de Universidades y Colegios de Vietnam acaba de publicar un documento que propone una serie de soluciones para eliminar las dificultades en la formación de recursos humanos de alta calidad para servir al desarrollo agrícola y rural.

En primer lugar, se recomienda tener una política para aumentar la inversión en educación universitaria, y tener una política para ordenar la capacitación para profesiones tradicionales esenciales y de difícil acceso como: ciencias vegetales, ciencias del suelo, silvicultura, procesamiento de productos forestales, ganadería, acuicultura, etc.

En particular, el club recomienda que el Gobierno, los ministerios y los sectores establezcan un fondo de becas/fondo de subsidio presupuestario para las universidades para apoyar las tasas de matrícula y las becas para los estudiantes que estudian agricultura, silvicultura y pesca, como pedagogía (de acuerdo con el Decreto 116/ND-CP del 25 de junio de 2020 del Gobierno sobre políticas para apoyar las tasas de matrícula y los gastos de manutención de los estudiantes de pedagogía).

En segundo lugar, se recomienda contar con estrategias y políticas adecuadas para que el sistema de medios de comunicación dirija y oriente la información para que la sociedad, especialmente los jóvenes, tengan una percepción correcta del importante papel de la agricultura, la silvicultura y la pesca en la solución de los desafíos globales en materia de alimentación y medio ambiente; Es el pilar de la economía de Vietnam. Honrar a quienes se atreven a trabajar en estos campos y tener políticas salariales, de bonificaciones e incentivos adecuadas para la fuerza laboral de los sectores agrícola y rural.

Fuente: https://thanhnien.vn/sinh-vien-hoc-nganh-nong-lam-thuy-san-duoc-huong-che-do-nhu-hoc-su-pham-185241016124445547.htm