Modificará la normativa sobre los estándares de escritorios y sillas para estudiantes

La supervisión de la Asamblea Nacional también señaló muchas deficiencias.

Actualmente, las normas para escritorios y sillas para estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria en las escuelas a nivel nacional se aplican de acuerdo con la Circular Conjunta No. 26/2011/TTLT- BGD&ĐT-BKHCN-BYT (Circular 26) emitida por el Ministerio de Educación y Capacitación, el Ministerio de Ciencia y Tecnología y el Ministerio de Salud el 16 de junio de 2011 que guía las normas para escritorios y sillas para estudiantes de primaria, secundaria y preparatoria.

Esta Circular estipula que los escritorios y sillas de los estudiantes se dividen en 6 tamaños para estudiantes con alturas de 100 cm a 175 cm. Cada tamaño especifica las dimensiones básicas de mesas y sillas, y la disposición de las mesas y sillas en el aula garantiza que sean adecuadas para la mayoría de los estudiantes con índices antropométricos normales.

Sin embargo, el reciente informe de seguimiento del Comité Permanente de la Asamblea Nacional sobre la innovación curricular y de libros de texto también señaló que la Circular 26 todavía tiene deficiencias. En concreto, la Circular 26 estipula el tamaño de mesas y sillas según 6 tamaños, pero no especifica el tamaño de mesas y sillas para grupos de alumnos con una altura superior a 175 cm. "Sin embargo, estos estándares se construyeron con base en datos de encuestas sobre el desarrollo físico y la antropometría de los estudiantes entre 2001 y 2004. Después de casi 20 años, la condición física de los estudiantes ha cambiado mucho", afirma el informe.

Muchas escuelas en Ciudad Ho Chi Minh están equipadas con escritorios y sillas diseñadas para acomodar a no más de 2 estudiantes.

Según el informe, a través de encuestas reales, algunas localidades no realizaron encuestas sobre la altura promedio de los estudiantes antes de comprar, compraron el mismo tamaño y organizaron a los estudiantes para que se sentaran en un aula desde el principio hasta el final del grado. Por lo tanto, la delegación de seguimiento propuso que el Ministerio de Educación y Capacitación se coordine con el Ministerio de Salud y el Ministerio de Ciencia y Tecnología para modificar la Circular 26 para adaptarla al desarrollo y estatura actuales de los estudiantes.

¿Qué dice el Ministerio de Educación y Formación?

En declaraciones a Thanh Nien , el Sr. Pham Hung Anh, Director del Departamento de Instalaciones (Ministerio de Educación y Formación), dijo: "A través de encuestas reales y comentarios de las bases, actualmente en algunas localidades con condiciones económicas desarrolladas, los niños están bien alimentados, algunos estudiantes de secundaria miden más de 175 cm de altura, lo que lleva a pupitres y sillas inadecuados según las regulaciones".

Según el Sr. Hung Anh, en el futuro, el Ministerio de Educación y Capacitación se coordinará con el Ministerio de Ciencia y Tecnología, el Ministerio de Salud y el Instituto de Ciencias de la Educación de Vietnam para investigar la antropometría estudiantil. Con base en los resultados de la investigación, el Ministerio de Educación y Formación ajustará y modificará la Circular 26 para adaptarla a las condiciones físicas reales de los estudiantes. Mientras se espera que se revise la circular, si las escuelas y localidades compran nuevos escritorios y sillas, deben examinar y evaluar de manera flexible la condición física real de los estudiantes para elegir el tamaño apropiado de escritorios y sillas para comprar.

Alrededor del 63% de las escuelas implementan escritorios y sillas de 2 plazas

Según las estadísticas del Ministerio de Educación y Formación, al final del último año escolar, el número de pupitres y sillas de dos plazas en las escuelas de todo el país alcanzó aproximadamente el 63% (de los cuales el 65% estaba en las escuelas primarias, el 65% en las escuelas secundarias y el 60% en las escuelas secundarias). Según la normativa, las mesas y sillas están diseñadas para tener no más de 2 asientos, sin embargo, en algunas zonas remotas, aisladas y desfavorecidas, todavía se utilizan mesas y sillas antiguas de 4 asientos, que no son adecuadas para el modelo de aprendizaje. "Sin embargo, esta cifra también ha mejorado mucho en comparación con hace 10 años, cuando solo el 40% de los pupitres y sillas cumplían los estándares. Esto demuestra que las localidades también están muy interesadas en equipar pupitres y sillas estándar para los estudiantes", afirmó el Sr. Pham Hung Anh.

La Circular 26 que orienta las normas para pupitres y sillas de escuelas primarias, secundarias y preparatorias estipula: Los pupitres y sillas están diseñados para tener no más de 2 asientos; mesa y sillas separadas; El escritorio debe tener espacio para útiles escolares adecuados a la estructura del diseño. La silla puede tener respaldo o no, adecuado a la edad del alumno. Las esquinas y los bordes de las mesas y sillas deben ser lisos para garantizar la estética y la seguridad. Las mesas y sillas utilizan colores que aseguren la estética y deben ser adecuados al entorno de aprendizaje de los estudiantes.

El Sr. Hung Anh dijo que la Circular 26 actualmente tiene un solo problema que necesita ser solucionado: no tiene un tamaño para estudiantes con una altura de 175 cm o más. Salvo este punto, las deficiencias actuales en pupitres y sillas para estudiantes no se deben a lo dispuesto en la Circular 26 sino a su implementación en las localidades. Cuando el Ministerio inspeccionó las instalaciones locales, encontró que muchas localidades habían cumplido bien con las disposiciones de la Circular 26, pero había problemas y limitaciones que debían resolverse.

Por ejemplo, la Circular 26 tiene regulaciones muy específicas y detalladas sobre el tamaño de los escritorios y las sillas y códigos según los grupos de altura de los estudiantes, pero muchas escuelas todavía organizan a los estudiantes desde el primer grado hasta el último grado para que se sienten en un aula con un tamaño de escritorio y silla. Esta situación se da con mayor frecuencia en las escuelas primarias, ya que en las zonas urbanas, muchos padres, cuando sus hijos ingresan a 1° grado, suelen organizar la compra de aire acondicionado y equipos de montaje en pared para las aulas de sus hijos, por lo que quieren llegar a un acuerdo con la escuela para que los estudiantes puedan estudiar en esa sala desde 1° grado hasta 5° grado. Esto lleva a que el tamaño de los pupitres y sillas dispuestos para el aula de primer grado ya no sean adecuados para los estudiantes de grados superiores...

Muchas escuelas todavía utilizan pupitres y sillas de calidad inferior, con alturas que no son adecuadas para la condición física de los estudiantes de hoy.

Respecto a esta realidad, el Jefe del Departamento de Instalaciones dijo que el Ministerio ha ordenado y solicitado reiteradamente a las localidades que presten atención a disponer que los estudiantes se sienten en pupitres y sillas del tamaño correcto según la reglamentación, no permitiendo que los estudiantes del primer grado al último grado se sienten en el mismo pupitre y silla porque su condición física cambia cada año. Además de cambiar el tamaño de los pupitres y las sillas para cada clase, la normativa del Ministerio también establece claramente: "Los pupitres y las sillas se disponen de forma que se adapten a la mayoría de los estudiantes. En un aula se pueden disponer muchos tamaños al mismo tiempo, no sólo un tamaño para todos los estudiantes".

En respuesta a la pregunta de si las escuelas tienen derecho a comprar de forma proactiva escritorios y sillas para sus estudiantes para garantizar que se ajusten mejor a las necesidades y la condición física de los estudiantes, el Sr. Hung Anh dijo que esto depende del mecanismo de compra de equipos de enseñanza en cada localidad. En algunos lugares, las compras centralizadas las llevan a cabo los centros provinciales de compras públicas; Algunos lugares asignan la compra al nivel distrital en función de las necesidades y propuestas de las escuelas ubicadas en la zona...

El Sr. Pham Hung Anh también dijo que aunque las regulaciones del Ministerio son que los escritorios y las sillas están diseñados con un máximo de 2 asientos, lo más ideal es equipar sillas individuales para los estudiantes para personalizar a cada estudiante y ser flexibles en la organización de actividades educativas en el aula.

Enlace de origen: https://thanhnien.vn/se-sua-quy-dinh-ve-chuan-ban-ghe-hoc-sinh-185231005183737895.htm