Habría muchas barreras si los profesores tuvieran que tener un certificado profesional.

Según TS. Vu Thu Huong, en lugar de dedicar su corazón a los estudiantes, los profesores tendrán que dedicar tiempo a encontrar formas de cumplir los requisitos de los certificados profesionales. [anuncio_1]

TS. Vu Thu Huong cree que los profesores tendrán más presión si las regulaciones exigen que tengan un certificado profesional.

El Ministerio de Educación y Formación está en proceso de escuchar comentarios y retroalimentación para desarrollar un proyecto de Ley sobre Docentes. En consecuencia, se espera que los docentes tengan un certificado profesional. Este certificado es emitido gratuitamente por la autoridad educativa competente y tiene validez en todo el país.El periódico The World and Vietnam entrevistó al Dr. Vu Thu Huong sobre este tema.

Muchas opiniones dicen que los certificados vocacionales son innecesarios, un desperdicio y problemáticos. ¿Cual es tu opinión sobre este tema?

De acuerdo con la Ley de Educación , todo docente que quiera ejercer la docencia debe tener un título pertinente. Si el personal es egresado de otra profesión, deberá contar con certificado docente para poder ejercer la docencia. Por ello, todo el personal docente debe cumplir una normativa estricta en materia de cualificaciones.

Cuando queremos avanzar hacia el trabajo práctico y evitar formalidades, la aparición de certificados adicionales no sólo irá en contra del objetivo común sino que provocará muchas más dificultades para los docentes.

Respecto a la certificación, las clases y centros parecerán cumplir con los requisitos de la certificación. Además, seguramente habrá tareas adicionales de emisión de este certificado por parte de las instituciones educativas autorizadas por el Estado.

Para los profesores, en lugar de dedicar su corazón a sus estudiantes, tienen que dedicar tiempo a intentar cumplir los requisitos del certificado. Podrían ser clases para obtener los certificados requeridos, podrían ser exámenes, podría ser inglés adicional, títulos relacionados con informática. Obviamente, esto requerirá más tiempo y esfuerzo por parte de los docentes y las agencias también tendrán más trabajo que hacer si aparece este certificado.

Si más adelante se incluye el certificado en la Ley de Educación, ¿la introducción de esta licencia docente provocará caos en la educación y creará muchos problemas nuevos?

Esta es la consecuencia natural que surgirá al emitir un certificado. Podemos ver que la cualificación docente no deja consecuencias, pero la ética docente así como el programa con constantes cambios e inconsistencias son los grandes problemas.

Pueden ocurrir cosas negativas como la aparición de unidades de emisión de certificados ilegales o unidades de preparación para exámenes… Sin mencionar que la situación de los profesores que se saltan las clases para ir a cursos de capacitación para obtener certificados seguramente ocurrirá, incluso se volverá común. Los estudiantes se quedarán atrás cuando los profesores se preocupen por sus certificados y no se preocupen por nada más.

Sin mencionar que, además de las calificaciones cognitivas y de enseñanza, los maestros necesitan tener un corazón amoroso, la capacidad de comprender la psicología de los estudiantes y tiempo y mente para ellos. No existe ningún certificado que pueda certificar esto. Los certificados no sólo pueden no promover ningún valor, sino también impedir que los valores humanos antes mencionados aparezcan cuando los docentes tienen otra carga.

¿Qué soluciones propone para mejorar la calidad del profesorado en los próximos tiempos?

Como he mencionado muchas veces a la prensa, los docentes sólo necesitan tiempo y amor para poder desarrollar todas sus capacidades para apoyar el desarrollo de los niños. Medir esto con métricas cuantitativas sería extremadamente difícil. Por lo tanto, para identificar con precisión a un profesor dedicado y capacitado, diríjase directamente a sus estudiantes.

Los inspectores de los departamentos, oficinas y, especialmente, los inspectores del Ministerio de Educación y Formación, si se toman el tiempo de encontrarse inesperadamente con los estudiantes y realizar controles preliminares, sabrán todo sobre los profesores que los atienden y los educan. Reconocerán inmediatamente a los buenos y dedicados maestros o “artesanos de la enseñanza”. Esa sencilla tarea podría reemplazar la plétora de certificaciones docentes, acreditaciones y otras evaluaciones que hoy están muy extendidas en el sector educativo.

Entonces, según usted, ¿a qué obstáculos se enfrentan los docentes hoy en día?

El mayor obstáculo para los docentes es que su tiempo con los estudiantes se ve ocupado por actividades no instructivas. El trabajo del profesor es ayudar a los estudiantes a progresar. Las escuelas de todo el mundo se centran en brindar apoyo para que los profesores tengan más tiempo y atención para los estudiantes. Pero en nuestro país los profesores tienen demasiadas tareas no docentes.

Los concursos de profesores, los cursos de formación para mejorar las cualificaciones, las actividades para conseguir resultados escolares... ocupan mucho tiempo de los docentes. Ponen tanto esfuerzo en sus actuaciones que cuando estas actividades terminan, queda poca energía para los estudiantes. Sin mencionar que mientras se preparan para estas actividades, los profesores casi descuidan a sus estudiantes. Solo intentan terminar la lección y no les importan los estudiantes. Con estas presiones, no son raros los comportamientos disruptivos que afectan a los estudiantes.

El problema ahora es ¿qué tipo de entorno debe crearse para que los docentes se desarrollen y se actualicen con las tendencias de los tiempos?

Con un certificado más, el profesor tendrá mucha presión. En ese momento, solo se centrarán en el certificado de enseñanza y difícilmente podrán convertirse en profesores dedicados. El problema ahora es cómo crear un entorno para que los docentes desarrollen y actualicen sus…

Independientemente de la época, la docencia sigue siendo una profesión de relaciones humanas. Y la psicología y las preocupaciones de los profesores siempre tienen una gran influencia en los estudiantes. Si desviamos la atención de los profesores de los estudiantes, los obligamos a descuidar a los estudiantes y sus deberes.

¿Qué importancia tiene, en su opinión, ayudar a los docentes a equilibrar sus emociones y controlarlas cuando están en el podio?

Los docentes necesitan sentir que su mayor responsabilidad y preocupación son sus estudiantes. Cuando se les coloca en el centro del progreso y crecimiento de los niños, cada profesor sabrá qué hacer. Para lograr esto es importante que mantengamos el tiempo de los docentes dentro del ámbito sagrado. También necesitan ser liberados de presiones y tareas no docentes. Sólo necesitan llevar a cabo la responsabilidad de apoyar a los estudiantes. Cualquier evaluación de ellos debe basarse en su propio progreso y en la confianza que los estudiantes tienen en ellos. Si se puede crear un entorno así, los profesores vivirán realmente en condiciones ideales y apoyarán mejor a los estudiantes.

¡Gracias TS!

En declaraciones a la prensa, el Dr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Profesores (Ministerio de Educación y Formación), dijo que el Ministerio está buscando consultas de agencias profesionales, expertos, profesores, administradores de educación, etc. para desarrollar un proyecto de Ley sobre Profesores. Entre los muchos contenidos puestos a discusión y consulta, se encuentra la normativa que establece que los docentes deben poseer un certificado profesional.

El Sr. Vu Minh Duc enfatizó que los certificados profesionales demuestran la capacidad del personal docente. Al mismo tiempo, se sustituirán dos documentos importantes: la decisión sobre el reconocimiento del final del período de prueba del docente y el certificado de finalización de la formación estándar del título profesional.

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