Si bien tienen derecho a clases adicionales en la escuela, la organización de la revisión de exámenes finales para estudiantes de 9.º y 12.º grado en muchas escuelas está actualmente suspendida a la espera de instrucciones de las agencias de gestión. La cuestión de la financiación de la organización también está siendo considerada por muchas localidades y se han propuesto soluciones.
Animar a los profesores a enseñar la preparación voluntaria para los exámenes
El Director del Departamento de Educación y Capacitación (DET) de la provincia de Nam Dinh acaba de emitir un documento solicitando a las unidades y escuelas que ajusten los planes de enseñanza y aprendizaje adicionales que se han desarrollado desde el comienzo del año escolar 2024-2025; Organizar la revisión del examen de graduación de la escuela secundaria y la revisión del examen de ingreso al décimo grado en 2025 para garantizar la eficacia. En el cual es necesario diferenciar bien a los estudiantes; Se da prioridad a la asignación de docentes para orientar y ayudar a los estudiantes con resultados académicos de nivel Insatisfactorio o Satisfactorio; Para los estudiantes con buenos y excelentes resultados académicos, podemos orientarlos hacia el autoestudio. Asignar docentes para garantizar el máximo de horas de enseñanza. Priorizar la dotación de docentes con buena capacidad para enseñar, limitar la asignación de estos docentes a otras tareas concurrentes. Al mismo tiempo, se debe alentar a los profesores a enseñar preparación voluntaria para los exámenes. Detectar oportunamente, elogiar, recompensar y promover ejemplos colectivos e individuales de dedicación, entusiasmo y entrega de los estudiantes.
Sin embargo, algunas opiniones dicen que si a los docentes sólo se les "asigna" la responsabilidad de dar clases particulares sin un sistema claro de remuneración, estarán bajo mucha presión, lo que fácilmente conducirá a la depresión, y será difícil garantizar la eficacia. Recientemente, el Departamento de Educación y Capacitación de Thanh Hoa solicitó a las instituciones educativas que ajustaran de manera proactiva y rápida los planes de enseñanza en las escuelas; plan de enseñanza y aprendizaje adicional; La revisión para estudiantes superdotados, la revisión para los exámenes de graduación de la escuela secundaria y la revisión para los exámenes de ingreso al grado 10 se han construido desde el inicio del año escolar 2024-2025. Organizar la financiación para enseñanza y aprendizaje adicionales en las escuelas a partir de los fondos asignados a las unidades en 2025; Desarrollar reglamentos de gasto interno, incluidos reglamentos sobre los niveles de gasto para organizar enseñanza y aprendizaje adicionales. Al mismo tiempo, mejorar la calidad de las horas lectivas regulares, guiar y supervisar el autoestudio de los estudiantes para lograr eficiencia, alentar a los estudiantes a autoestudio a través de software, videos de conferencias, sitios web de revisión...
De manera similar, el Departamento de Educación y Formación de Hanoi ha solicitado a las autoridades locales que emitan una resolución para apoyar los costos de capacitación y revisión para los grupos de estudiantes bajo la responsabilidad de la escuela.
Anteriormente, el Sr. Ho Tan Minh, Jefe de Oficina del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh, dijo que pronto habrá un documento que orientará a las localidades de la zona sobre la implementación del despacho oficial del Ministerio de Educación y Capacitación. Dependiendo de las condiciones, las localidades pueden brindar apoyo financiero a los docentes para realizar exámenes para los estudiantes del último año y brindar tutorías a los estudiantes con resultados insatisfactorios.
En el contexto de la Circular 29 que entra en vigencia cuando se acercan los exámenes de transferencia, los padres y los estudiantes están preocupados, por lo que apoyar la financiación para que los maestros brinden capacitación de revisión a los estudiantes se considera una solución razonable, que debe implementarse pronto para que las escuelas puedan asignar maestros de manera proactiva para enseñar con tranquilidad.
5 soluciones para implementar efectivamente la Circular 29
Para gestionar eficazmente la enseñanza y el aprendizaje adicionales, el sector educativo ha estado implementando muchas soluciones, como la emisión de regulaciones específicas para gestionar esto, la mejora de la capacidad de los docentes y los métodos de enseñanza, y las responsabilidades de los docentes; promover la capacidad de autoaprendizaje de los estudiantes; Innovación en pruebas y evaluaciones (las pruebas, evaluaciones y exámenes de ingreso deben ser consistentes con el contenido y requisitos del Programa de Educación General 2018; no se darán preguntas fuera del contenido del programa para garantizar que los estudiantes estudien de acuerdo con el programa y no necesiten estudiar extra para aprobar las pruebas y exámenes de ingreso); Fortalecer la conexión entre la educación general y la educación universitaria.
En cuanto a la solución para mejorar las instalaciones y las escuelas, el Ministerio de Educación y Formación ordena que haya suficientes escuelas para garantizar la igualdad en el acceso de los estudiantes a la educación; Aumentar el número de escuelas y clases que imparten 2 sesiones/día. Al mismo tiempo, fortalecer la labor de inspección y examen de los organismos de gestión estatal, tanto a nivel central como local, sobre el cumplimiento de las normas sobre gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales; Fortalecer la supervisión de los padres y de la sociedad en su conjunto sobre esta actividad.
En materia de comunicación, el sector educativo fortalece la información y propaganda para elevar la autoestima de los docentes para que digan “no” a clases extras que no se ajusten a la normativa; Movilizar a los padres de familia para acordar y apoyar soluciones para gestionar actividades extraescolares que garanticen los derechos y el desarrollo integral de los estudiantes.
Además, para garantizar la vida de los docentes, en los últimos tiempos, el Ministerio de Educación y Formación ha realizado muchas consultas y continúa consultando sobre políticas para los docentes, incluido el proyecto de Ley de Docentes que, si es aprobado por la Asamblea Nacional en un futuro cercano, también traerá políticas de remuneración positivas para los docentes.
Fuente: https://daidoanket.vn/noi-khong-voi-day-them-trai-quy-dinh-10300205.html
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