La exención del pago de matrícula para los hijos de los docentes es una de las nuevas propuestas del proyecto de Ley del Profesorado que será presentado a la Asamblea Nacional para su discusión en la próxima sesión (que comienza el 21 de octubre). Esta propuesta está atrayendo la atención del público y recibiendo opiniones encontradas.

Muchas personas expresaron su desacuerdo, y la principal razón mencionada fue la preocupación por la equidad cuando esto se aplica: equidad entre profesiones y equidad dentro de las escuelas.

En una carta enviada a VietNamNet , un lector compartió: Cada vez que el sector educativo aumenta los salarios, solo menciona a los docentes, mientras que el personal escolar, como empleados administrativos, contadores, bibliotecarios... también contribuyen sin recibir ninguna asignación más allá del coeficiente salarial básico.

Después de casi 20 años trabajando como oficinistas con un salario de 4 a 6 millones de VND al mes, ¿cómo podemos sentirnos seguros en nuestro trabajo? Si bien el trabajo también está lleno de presión. ¿Acaso el personal escolar es el "hijastro" del sector educativo? ¡Qué injusto y desfavorecido! Espero que todos los niveles de gobierno presten atención a nuestro personal y nos otorguen una asignación del 25%, sin mencionar la exención de matrícula para nuestros hijos, para que podamos sentirnos seguros en nuestro trabajo", escribió un lector.

Compartiendo el mismo sentimiento, el lector Duc Hoa preguntó: "¿Por qué el personal escolar... también sirve al sector educativo pero no recibe subsidios como los maestros, mientras que se propone eximir del pago de matrícula a los hijos de los maestros?"

Este lector expresó su sentimiento de injusticia porque, "cuando solicitamos el 25% de la asignación —el nivel más bajo que reciben las secretarias de otros sectores—, el representante del Ministerio de Educación y Formación respondió que dependía del presupuesto y que estaba en dificultades. Cuando el Ministerio de Educación y Formación calculó la exención de matrícula para los hijos de los docentes, no se mencionó al personal escolar", comentó el Sr. Duc Hoa.

Compartiendo la misma opinión, el lector Hoang Trong se preguntó: "¿Por qué se nos olvida al personal escolar en el documento del Ministerio de Educación y Formación? ¿Por qué la propuesta de eximir las tasas de matrícula no se menciona como 'personal y funcionarios del sector educativo', como en otros sectores? La educación no se limita a los docentes".

Con la opinión de que la matrícula debe ser gratuita para todas las familias de bajos ingresos, ya sean hijos de maestros o personal escolar o de otros sectores, el lector Thy Nguyen cree que, si queremos justicia, debemos apoyar a los necesitados. “Deben existir estándares, criterios y pruebas claros que definan el nivel de ingresos. Los niños con ingresos inferiores a esa cantidad estarán exentos del pago de matrícula, independientemente del trabajo o la posición de sus padres”, afirmó Thy Nguyen.

Entre los comentarios en los artículos de VietNamNet sobre la propuesta de exención de matrícula, muchas personas, incluidos profesores, expresaron su deseo de que el Ministerio de Educación y Capacitación se centre en resolver los problemas existentes o invertir en otros aspectos de la educación.

El lector Manh Hung Duong escribió: «Toda profesión tiene su valor y contribuye a la sociedad. El Ministerio de Educación y Formación debería centrarse en resolver problemas urgentes del sector, como la docencia adicional, la rotación docente o la mejora de las instalaciones para zonas desfavorecidas, en lugar de proponer la gratuidad de la enseñanza para los hijos de los docentes».

El Sr. Hung Duong también espera que las autoridades inviertan más en la construcción de escuelas y en la mejora de la infraestructura, como la instalación de aire acondicionado en las aulas, evitando los cobros excesivos que provocan indignación pública.

Como profesor, el lector Xuan Thanh dijo con franqueza: «Deberíamos gastar 9.200 billones en construir escuelas e invertir en zonas montañosas difíciles. Los profesores no somos ricos, pero tenemos lo suficiente para alimentar y educar a nuestros niños».

El maestro Tran Ngoc dijo: "Aunque mi esposa y yo somos maestros, me opongo a esta política". El Sr. Ngoc cree que, en el contexto de muchos incidentes negativos recientes que afectan la reputación de la profesión docente, la propuesta de eximir del pago de tasas de matrícula a los hijos de los docentes podría hacer que la opinión pública sea aún menos comprensiva hacia los docentes.

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Ilustración: Pham Trong Tung

Otro lector, que también trabaja en el sector educativo, cree que lo que necesitan los profesores es reconocimiento y la oportunidad de centrarse en enseñar conocimientos, habilidades y carácter a los estudiantes, no la exención del pago de las matrículas de sus hijos. “Necesitamos liberarnos de todo tipo de trabajo administrativo anónimo y de competencias basadas en logros”, dijo.

Además de las opiniones que están en desacuerdo con la propuesta de eximir del pago de matrícula a los hijos de los profesores, también hay algunas personas que apoyan esta propuesta. El lector Nguyen Thien Trung expresó: "Espero que la propuesta se haga realidad pronto, ya que muchos docentes enfrentan dificultades económicas para criar a sus hijos y cuidar de sus padres ancianos, mientras que su salario es inferior a 5 millones de VND al mes".

Compartiendo la misma opinión, el lector Nguyen Thien Ly dijo que los maestros con salarios altos suelen ser aquellos que han trabajado durante muchos años y sus hijos han terminado la escuela. La propuesta apoyaría principalmente a los profesores jóvenes, que tienen ingresos más bajos y niños que criar.

Como profesor de larga trayectoria en la provincia de Dong Thap , en una carta a VietNamNet , el lector Nguyen Huu Nhan expresó su alegría al enterarse de la propuesta de eximir del pago de matrícula a los hijos de los profesores. Según él, todas las profesiones son nobles, pero la diferencia es que el producto de la profesión docente son personas con muchas generaciones sucesivas.

Si los productos de otras industrias presentan errores, se pueden corregir, pero los productos de la industria educativa tienen altos requisitos de calidad. Los propios docentes deben practicar la ética con seriedad y esforzarse en su profesión para formar a sus estudiantes como personas de bien. Esto ha ocurrido continuamente en su labor profesional durante décadas, explicó el Sr. Nhan.

Además, según él, se han aumentado los salarios de los docentes pero no han satisfecho las necesidades de regeneración laboral. Los docentes no reciben bonificaciones anuales por superar objetivos de productividad o ventas como otros sectores manufactureros y económicos. Enseñar en zonas remotas también cuesta dinero en viajes, alojamiento, visitas, ayuda y motivación de los estudiantes para que asistan a clases...

Es necesario considerarlo cuidadosamente

Muchas opiniones de ambos lados (a favor o en contra de la matrícula gratuita para los hijos de los maestros) enfatizaron que si bien el objetivo de la propuesta es bueno, su implementación debe calcularse cuidadosamente.

El lector Pham Hong Son compartió: «Cada maestro enseña a decenas de estudiantes, impartiendo conocimientos y habilidades para la vida a las nuevas generaciones, lo cual no es tarea fácil. Sin embargo, es necesario contar con una base práctica y científicamente comprobada para que el público comprenda y acepte cualquier prioridad que se les dé a los docentes».

El lector Do Van Khoa cree que deberíamos basarnos en la justicia social, no crear diferencias sólo por ciertas profesiones.

Respecto al Ministerio de Educación y Formación, al explicar la propuesta de eximir del pago de matrícula a los hijos de los docentes, el Sr. Vu Minh Duc, Director del Departamento de Docentes y Gestores Educativos, dijo que esta política se basa en una encuesta de los deseos de los docentes y, al mismo tiempo, el Ministerio también quiere tener una nueva política para ayudar a los docentes a sentirse seguros en su trabajo y atraer gente talentosa a la industria.

Ante las opiniones encontradas sobre esta propuesta, un representante del Ministerio de Educación y Formación dijo que el comité de redacción siempre tiene la mente abierta y escucha, investigará y calculará más, y evaluará cuidadosamente el impacto de la política, las condiciones para garantizar la situación socioeconómica del país... para hacer los ajustes apropiados.

El Ministerio de Educación y Formación explicó el motivo por el cual propone eximir del pago de tasas de matrícula a los hijos de los docentes aunque sus salarios no sean bajos . Según el Director del Departamento de Profesores y Personal Educativo, la propuesta de eximir del pago de matrícula a los hijos de los profesores tiene como objetivo ayudar a los profesores a tener una vida estable, trabajar con tranquilidad y atraer personas talentosas al sector educativo...