¿Qué docentes se propone que tengan prioridad en salario y edad de jubilación?

El Ministerio de Educación y Formación dijo que en el último borrador de la Ley Docente, las regulaciones sobre salario, asignaciones y políticas de apoyo para los docentes están completamente definidas, con la dirección de incrementar las políticas preferenciales para que los docentes puedan trabajar con tranquilidad.

En concreto, el nuevo proyecto estipula: “El salario de los docentes de las instituciones educativas públicas ocupa el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa”. Además, los docentes siguen teniendo derecho a prestaciones profesionales preferenciales y otras prestaciones en función de la naturaleza del trabajo, la región y las disposiciones de la ley.

Los maestros de preescolar se encuentran entre los docentes a quienes se les da prioridad en términos de salario y asignaciones.

Maestra de preescolar; Profesores que trabajan en zonas especialmente difíciles, zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas costeras e islas; maestro de escuela especial, otras escuelas especiales; profesores que practican la educación inclusiva; Los docentes de minorías étnicas y los docentes de determinadas profesiones especializadas reciben prioridad en términos de salario y prestaciones en comparación con otros docentes. Los docentes reclutados y clasificados por primera vez serán clasificados un nivel salarial más alto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.

El proyecto también estipula que los salarios y las políticas salariales de los docentes en instituciones educativas no públicas no deben ser inferiores a los salarios y las políticas salariales de los docentes en instituciones educativas públicas con el mismo nivel de formación y título, a menos que se acuerde lo contrario.

Los docentes que trabajan en sectores y campos con políticas especiales tienen derecho a políticas especiales de acuerdo con la reglamentación y solo tienen derecho al nivel más alto si esa política coincide con la política para docentes.

El nuevo proyecto de ley complementa y aclara una serie de políticas atractivas para los docentes, como la recepción de asignaciones y subsidios atractivos; Garantizar un alojamiento colectivo con condiciones esenciales suficientes o alquilar una vivienda oficial cuando se trabaje en zonas rurales, zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas fronterizas, islas y zonas con condiciones socioeconómicas especialmente difíciles; apoyado en formación y desarrollo.

Según el proyecto, los docentes de escuelas preescolares podrán jubilarse a una edad inferior, pero no más de cinco años antes de lo establecido en la normativa, y no se les descontará su tasa de pensión por jubilación anticipada.

Los docentes con título de profesor, profesor asociado o doctor y los docentes que trabajan en campos e industrias especializadas específicas, podrán jubilarse a una edad más avanzada. La jubilación a mayor edad se implementa cuando la institución educativa tiene una necesidad, el docente se encuentra lo suficientemente saludable y hay voluntarios. Al jubilarse a una edad avanzada, los docentes no ocupan puestos de liderazgo ni de gestión y no se les permite conservar las prestaciones por puestos de liderazgo.

El tiempo de trabajo al jubilarse por edad avanzada no podrá exceder de 5 años para los docentes con grado de doctor, ni de 7 años para los docentes con título de profesor asociado, ni de 10 años para los docentes con título de catedrático.

Fuente: https://thanhnien.vn/nha-giao-nao-duoc-de-xuat-uu-tien-luong-va-tuoi-nghi-huu-185241118235750492.htm