En los últimos años, los programas extracurriculares de verano para niños se han vuelto cada vez más ricos y diversos, mostrando una gran preocupación de la sociedad por la necesidad de entretenimiento y desarrollo integral de los niños. Además de los tipos familiares como los campamentos de verano, los clubes deportivos, las clases de capacitación en habilidades para la vida, las clases de talentos... recientemente, la forma de actividades extracurriculares de verano en los templos (también conocidos como retiros de verano) está atrayendo la atención de muchos padres.
Según los expertos, la participación activa de los niños en actividades extracurriculares les ayudará a mejorar su salud, desarrollar fuerza física, aumentar su adaptabilidad y les ayudará a aliviar el estrés y la presión del estudio. Las experiencias de actividades extracurriculares ayudan a los estudiantes a descubrirse a sí mismos, desarrollarse integralmente, demostrar sus habilidades y fortalezas personales, proporcionándoles confianza y motivación para estar preparados para el nuevo año escolar. Por otro lado, las actividades extracurriculares también animan a los niños a fortalecer sus lazos con sus amigos, a desarrollar el espíritu de equipo, a desarrollar habilidades necesarias para la vida, a ampliar el conocimiento social y a evitar quedar atrapados en juegos inútiles y poco saludables.
De hecho, después de un verano vibrante con actividades extracurriculares diversas y útiles, muchos niños han tenido cambios positivos en su conciencia y acciones, sabiendo apreciar a sus padres y maestros, viviendo de forma independiente y siendo responsables de sí mismos y de sus familias. Para lograr este resultado, los padres deben elegir los tipos de actividades de verano adecuados para sus hijos. Este es un requisito extremadamente importante porque la creciente demanda de programas extracurriculares de verano para niños ha provocado que el mercado en este campo crezca rápidamente, la calidad es difícil de controlar y la situación del oro y el cobre mezclados no es fácil de distinguir, lo que hace que muchos padres pierdan dinero y sufran.
En la práctica, hoy en día la participación de los niños en actividades extracurriculares de verano surge principalmente de los deseos de los padres y no realmente de las necesidades, intereses o entusiasmo de los niños. Debido a que los padres obligan a sus hijos a asistir a campamentos de verano, clubes de verano, etc., muchos niños todavía se sienten incómodos e incluso tienen actitudes poco cooperativas y rebeldes. En concreto, al participar en el curso, los estudiantes siempre encuentran excusas para causar problemas con amigos e instructores, no siguen las normas y se vuelven desobedientes. Por lo tanto, participar en actividades extraescolares de verano no sólo no trae buenos resultados sino que también molesta a los padres y causa inhibición psicológica en los niños. Algunos niños experimentan problemas de salud mental después de asistir al campamento de verano y necesitan mucho tiempo para recuperarse.
Además, la organización de actividades extracurriculares de verano en algunos lugares todavía presenta muchas deficiencias, desde el plan de estudios y el contenido de las actividades hasta las instalaciones inadecuadas.
Recientemente, los retiros de verano han ganado popularidad. Esta es una de las actividades que las pagodas organizan proactivamente según sus capacidades y condiciones. El objetivo de los retiros es brindar a los participantes la oportunidad de aprender sobre las enseñanzas y la ética, cultivar sus almas, entrenar sus mentes y experimentar un estilo de vida monástico, sin depender de dispositivos tecnológicos.
Sin embargo, aunque es una forma de actividad extracurricular en el templo, los niños que participan en la experiencia no solo se sientan a escuchar conferencias y aprender doctrinas, sino que también necesitan un entorno práctico que les ayude a practicar habilidades para la vida, tener entretenimiento saludable, así como condiciones para garantizar la seguridad de la vida y la salud. Cuidar, enseñar, gestionar y guiar a cientos de niños al mismo tiempo requiere una organización altamente profesional en las pagodas, pero no todos los lugares tienen la capacidad para hacerlo.
El contenido que se enseña en los retiros es algo que preocupa a muchos padres.
En algunas instalaciones, el alojamiento es reducido, la higiene no está garantizada y hay falta de recursos humanos para gestionar las actividades, cuidar y supervisar a los niños, lo que provoca que las actividades en algunos retiros sean irregulares, poco sistemáticas e ineficaces, provocando consecuencias lamentables.
Además, el contenido que se enseña en los retiros es algo que hace que muchos padres se pregunten. Después de algunas conferencias de un programa de retiro que se difundieron en línea, incluso los adultos se sintieron agobiados por el contenido un tanto "técnico" de las conferencias. Cabe señalar que la audiencia de estas charlas de Dharma son estudiantes de entre 9 y 15 años, un grupo de edad despreocupado, inocente, hiperactivo y algo falto de conciencia. Por lo tanto, no podemos dejar de preocuparnos porque si el contenido de la conferencia no es adecuado para el grupo de edad, es probable que a los estudiantes les resulte difícil concentrarse, haciendo que el aprendizaje y la escucha de las conferencias no sean tan efectivos como se espera.
Sin mencionar que, según el Profesor Asociado, Dr. Tran Thanh Nam (Universidad de Educación, Universidad Nacional de Hanoi), la proliferación de campamentos de verano en forma de retiros, estilos de vida de aprendizaje y habilidades de supervivencia sin o sin un control estricto sobre la calidad y los estándares es muy probable que no solo no contribuya a educar las cualidades y personalidades de los estudiantes, sino que también les cause daño e inseguridad tanto física como mental.
Analizó: «No nos damos cuenta de la diferencia entre las actividades lúdicas normales y las actividades educativas que desarrollan habilidades y cualidades a través del juego. Enviar a los niños a un área de experimentación y jugar libremente nunca les ayudará a desarrollar habilidades. Pedirles que se despierten temprano, doblen sus propias mantas y recojan la basura en unos pocos días de experiencia no les ayudará a desarrollar la cualidad de la autodisciplina, sino solo un comportamiento espontáneo debido a la compulsión».
Esta realidad demuestra que es necesario animar a los niños a participar en actividades extraescolares de verano, pero es fundamental elegir el tipo adecuado para cada uno. Es absolutamente imposible seguir las modas y las tendencias, ya que las consecuencias que los niños deben afrontar son muy impredecibles. En consecuencia, antes de considerar el tipo de actividad adecuada para sus hijos, los padres deben prestar atención, investigar cuidadosamente el programa, consultar con quienes han participado e incluso acudir directamente al lugar para evaluar y discutir con los niños, y sobre esa base, decidir si permiten o no que sus hijos participen.
También es importante destacar que sin importar el tipo, desde clubes, campamentos de verano o retiros, sólo brindan experiencias de corto plazo para los niños y no son una varita mágica para transformarlos instantáneamente en los modelos a seguir que los padres esperan. Si queremos que los niños desarrollen habilidades, hábitos de vida en orden, disciplina e independencia, los padres y profesores deben apoyarlos, guiarlos y acompañarlos regularmente. Además del importante papel de la familia y la escuela, los niños también necesitan la atención y el apoyo de toda la comunidad para construir un entorno seguro y saludable, ayudando a los niños a tener la oportunidad de jugar y entretenerse, contribuyendo al desarrollo integral de la inteligencia y la fuerza física.
Dada la situación actual en la que las actividades extraescolares de verano florecen en todo el país en múltiples formas, se cree que tanto las autoridades como el gobierno necesitan contar con mecanismos de control adecuados. Debido a que las actividades de verano, ya sean organizadas por una organización, un individuo o un templo, son esencialmente actividades educativas que atraen a una gran cantidad de niños, deben gestionarse estrictamente para garantizar la calidad y la eficacia, y la seguridad de los niños, lo que también significa proteger sus derechos. En concreto, las autoridades deberían permitir la organización de actividades extracurriculares únicamente para unidades cualificadas, evitando el desarrollo espontáneo sin capacidad real suficiente.
Al mismo tiempo, es necesario que las autoridades competentes inspeccionen y supervisen regularmente el currículo, las actividades experienciales, así como el saneamiento ambiental, la seguridad alimentaria, los planes de seguridad y orden, la prevención de incendios, etc. El fortalecimiento de la gestión y la supervisión por parte de las autoridades competentes ayudará a prevenir aspectos negativos en la implementación de las actividades extracurriculares de verano, así como a prevenir el problema del fraude en línea que se hace pasar por campamentos de verano, retiros y clases de habilidades para la vida que muestran signos de brote. Un verano significativo se convertirá en un bello recuerdo y un recuerdo inolvidable en el equipaje de muchos niños al entrar en la vida. Por eso, a partir de ahora, los padres deben trabajar con sus hijos para crear días alegres y beneficiosos, un patio de recreo práctico durante el verano a partir de sus propias elecciones conscientes y sabias.
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Fuente: https://nhandan.vn/lua-chon-hoat-dong-ngoai-khoa-mua-he-phu-hop-voi-tre-em-post815425.html
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