Se señala que: “La educación STEM es un método educativo que tiene como objetivo dotar a los estudiantes de conocimientos científicos asociados a aplicaciones prácticas. A partir del año escolar 2024-2025, habrá 3 formas de organizar la enseñanza STEM en las escuelas secundarias y preparatorias de la ciudad, incluyendo: Enseñanza de asignaturas científicas según lecciones STEM; Organización de actividades de experiencia STEM; Organización de actividades de investigación científica y técnica. Los docentes diseñan lecciones STEM para implementar en el proceso de enseñanza de asignaturas en el programa de Educación General 2018 según el enfoque de integración dentro de las asignaturas o integración de asignaturas interdisciplinarias”.
Los estudiantes presentan productos en una sesión de demostración de enseñanza de literatura orientada a STEM
Antes de esta instrucción del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, muchos profesores han creado con entusiasmo lecciones impresionantes utilizando el método de educación STEM. Entre ellos se encuentra la literatura, la disciplina que se considera que tiene las cualidades STEM más difíciles.
Recientemente, el Sr. Tran Ngoc Tuan y el Sr. Lai Phat Tai (profesores de literatura en la escuela secundaria Tay Thanh, distrito de Tan Phu, ciudad de Ho Chi Minh) dieron una lección de demostración después de la orientación de educación STEM y dejaron muchas emociones en los profesores y estudiantes. La lección integra muchas actividades con los siguientes contenidos: Presentación de resultados de investigación; Informe sobre producto STEM (formato de texto informativo y sobre el tema del patrimonio cultural vietnamita).
El profesor Tran Ngoc Tuan dijo: "El objetivo de la lección es ayudar a los estudiantes a comprender las características de los textos informativos, saber cómo aplicar los conocimientos de la lección para crear un texto asociado a un producto STEM que se pueda aplicar en la vida diaria. Además, los estudiantes también saben cómo combinar conocimientos interdisciplinarios (informática, bellas artes, física, cultura, medicina, psicología...) en el aprendizaje de la literatura. A través de esta lección, los estudiantes tienen más amor y conciencia para preservar la belleza del patrimonio cultural nacional".
Una lección de literatura interesante y creativa.
La sesión de presentación de informes se dividió en muchas actividades, combinando tanto escenas de actuación como informes de productos STEM, tales como: Informe sobre el aprendizaje sobre la Ciudadela de Hue, combinado con la presentación de productos del manual del patrimonio de Vietnam, tarjetas 3D sobre el patrimonio de Vietnam, modelos de productos de la Pagoda de un Pilar; Informe sobre productos de calendarios de escritorio, calendarios de pared, libros de dibujo para niños sobre la belleza de la cultura vietnamita; Presentación sobre el tema de investigación "El impacto de las malas noticias, las buenas noticias"... Además, durante la presentación, los profesores y los estudiantes también se mostraron entusiasmados con la escena del juego "Game Shark Tank Vietnam". Incluyendo la introducción de productos STEM de las pinturas de Dong Ho a través de artículos cotidianos como sombreros cónicos, cuadernos, llaveros, sobres de la suerte, bolsos...
La Sra. Phan Thi Tam, subdirectora de la escuela secundaria Tay Thanh, comentó: "Los profesores brindaron una clase de literatura muy interesante y creativa, con muchos productos significativos...".
Fuente: https://thanhnien.vn/lam-moi-day-mon-van-bang-stem-185250114185603753.htm
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