Refrescando la enseñanza de las carreras STEM

Se señala que: «La educación STEM es un método educativo que busca dotar a los estudiantes de conocimientos científicos asociados con aplicaciones prácticas. A partir del curso escolar 2024-2025, se implementarán tres formas de enseñanza STEM en las escuelas secundarias y preparatorias de la ciudad: la enseñanza de asignaturas de ciencias según las clases STEM; la organización de actividades de experiencia STEM; y la organización de actividades de investigación científica y técnica. El profesorado diseña clases STEM para implementarlas en el proceso de enseñanza de las asignaturas del programa de Educación General de 2018, según el enfoque de integración dentro de las asignaturas o de integración interdisciplinaria de asignaturas».

Los estudiantes presentan productos en una sesión de demostración de enseñanza de literatura orientada a STEM

Antes de esta instrucción del Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh, muchos profesores han creado con entusiasmo lecciones impresionantes utilizando el método de educación STEM. Entre ellos se encuentra la literatura, la materia que se considera que tiene las cualidades STEM más difíciles.

Recientemente, el Sr. Tran Ngoc Tuan y el Sr. Lai Phat Tai (profesores de literatura en la escuela secundaria Tay Thanh, distrito de Tan Phu, ciudad de Ho Chi Minh) dieron una clase de demostración después de la orientación educativa STEM y dejaron muchas emociones en los profesores y estudiantes. La lección integra muchas actividades con los siguientes contenidos: Presentación de resultados de investigación; Informe de producto STEM (formato de texto informativo y sobre el tema del patrimonio cultural vietnamita).

El profesor Tran Ngoc Tuan comentó: «El objetivo de esta lección es ayudar a los estudiantes a comprender las características de los textos informativos y a aplicar los conocimientos adquiridos para crear un texto relacionado con un producto STEM que pueda aplicarse en la vida diaria. Además, los estudiantes también saben cómo combinar conocimientos interdisciplinarios (informática, bellas artes, física, cultura, medicina, psicología, etc.) en el aprendizaje de la literatura. Gracias a esta lección, los estudiantes adquieren mayor interés y conciencia para preservar la belleza del patrimonio cultural nacional».

Una lección de literatura interesante y creativa.

La sesión de informes se dividió en muchas actividades, combinando escenas de presentación y presentación de productos STEM, tales como: Informe sobre el aprendizaje sobre la Ciudadela de Hue , combinado con la presentación de productos del manual del patrimonio de Vietnam, tarjetas 3D sobre el patrimonio de Vietnam, modelo de producto de la Pagoda de un Pilar; Informe sobre productos de calendarios de escritorio, calendarios de pared, libros de dibujo para niños sobre la belleza de la cultura vietnamita; Presentación sobre el tema de investigación "El impacto de las malas noticias en las buenas noticias"... Durante la presentación, profesores y alumnos también se mostraron entusiasmados con el juego "Game Shark Tank Vietnam". Incluyendo la introducción de productos STEM de las pinturas de Dong Ho a través de artículos cotidianos como sombreros cónicos, cuadernos, llaveros, sobres de la suerte, bolsos...

La Sra. Phan Thi Tam, subdirectora de la escuela secundaria Tay Thanh, comentó: "Los profesores brindaron una clase de literatura muy interesante y creativa, con muchos materiales significativos...".

Fuente: https://thanhnien.vn/lam-moi-day-mon-van-bang-stem-185250114185603753.htm