Fomentar la socialización en la enseñanza de lenguas extranjeras en la educación primaria

En las directrices para la implementación de las tareas de educación primaria en el nuevo año escolar 2024-2025, el Ministerio de Educación y Formación establece requisitos para la organización de la enseñanza de lenguas extranjeras en este nivel. Para los grados 1 y 2, en el año escolar 2024-2025, las instituciones educativas continuarán implementando el programa electivo de inglés para asegurar los requisitos del Programa de Educación General 2018. Para idiomas extranjeros distintos del inglés, incluidos alemán, coreano, japonés, francés y chino, el Ministerio de Educación y Formación ha emitido programas. Con base en las condiciones de implementación de las instituciones educativas y las necesidades de los estudiantes y padres, las escuelas implementarán de manera proactiva la enseñanza electiva en los grados 1 y 2; Seleccionar los materiales didácticos de acuerdo a la normativa del Ministerio de Educación y Formación.

Al implementar la enseñanza optativa de Lengua Extranjera 1 en los grados 1 y 2, es necesario prestar atención a asegurar la conexión con la materia obligatoria de Lengua Extranjera a partir del grado 3. La duración de la enseñanza es adecuada para la forma de aprendizaje de familiarización inicial, sin causar sobrecarga a los estudiantes. En las pruebas y la evaluación, concéntrese en la evaluación regular para apoyar el aprendizaje; no utilice los resultados de la evaluación para considerar la promoción de grado.

Para los grados 3, 4 y 5, las escuelas implementan soluciones para organizar la enseñanza de la lengua extranjera obligatoria 1; La elección de la lengua extranjera 1 tiene condiciones suficientes para su implementación de acuerdo con la capacidad organizativa de las instituciones educativas, las necesidades de los estudiantes y los padres, asegurando la conectividad y siguiendo la normativa del Ministerio de Educación y Formación.

La implementación del uso de materiales de aprendizaje de inglés en línea y basados ​​en computadora en el nivel de escuela primaria garantiza la calidad, la practicidad y la adecuación a las condiciones y capacidades locales.

El Ministerio de Educación y Formación dijo que alienta a las instituciones educativas a implementar la socialización voluntaria en la enseñanza de idiomas extranjeros para aumentar el tiempo de estudio; Enseñanza de lenguas extranjeras a través de temas de matemáticas y ciencias; Fortalecer la organización para que profesores y estudiantes aprendan lenguas extranjeras a través de la televisión, los medios de comunicación y otros recursos de aprendizaje adecuados.

Además, promover la práctica de lenguas extranjeras en los estudiantes a través de actividades como lectura de cuentos, actividades experienciales, creación de entornos de lenguas extranjeras fuera del aula, patios de recreo, intercambios, etc.

Fuente: https://nhandan.vn/khuyen-khich-xa-hoi-hoa-trong-day-ngoai-ngu-o-tieu-hoc-post822735.html