Fomentar la socialización en la enseñanza de lenguas extranjeras en la educación primaria

En las directrices para la implementación de las tareas de educación primaria en el nuevo año escolar 2024-2025, el Ministerio de Educación y Formación establece requisitos para la organización de la enseñanza de lenguas extranjeras en este nivel. En el año escolar 2024-2025, las instituciones educativas seguirán implementando el programa electivo de inglés para los grados 1 y 2, a fin de garantizar los requisitos del Programa de Educación General de 2018. Para los idiomas extranjeros distintos del inglés, incluidos el alemán, el coreano, el japonés, el francés y el chino, el Ministerio de Educación y Capacitación ha emitido programas. Con base en las condiciones de implementación de las instituciones educativas y las necesidades de los estudiantes y los padres, las escuelas implementarán de manera proactiva la enseñanza electiva en los grados 1 y 2; Seleccionar los materiales didácticos de acuerdo a la normativa del Ministerio de Educación y Formación.

Al implementar la enseñanza optativa de Lengua Extranjera 1 en los grados 1 y 2, es necesario prestar atención a garantizar la conectividad con la asignatura obligatoria de Lengua Extranjera a partir del grado 3. La duración de la enseñanza es adecuada para la forma de aprendizaje de familiarización inicial, sin causar sobrecarga a los estudiantes. En las pruebas y evaluaciones, concéntrese en la evaluación regular para apoyar el aprendizaje; no utilice los resultados de la evaluación para considerar la promoción de grado.

Para los grados 3, 4 y 5, las escuelas implementan soluciones para organizar la enseñanza de la lengua extranjera obligatoria 1; La elección de la lengua extranjera 1 cuenta con condiciones suficientes para su implementación de acuerdo con la capacidad organizativa de las instituciones educativas, las necesidades de los estudiantes y los padres, asegurando la conectividad y siguiendo la normativa del Ministerio de Educación y Formación.

La implementación del uso de materiales de aprendizaje de inglés en línea y basados en computadora en el nivel primario garantiza la calidad, la practicidad y la adecuación a las condiciones y capacidades locales.

El Ministerio de Educación y Formación dijo que alienta a las instituciones educativas a implementar la socialización voluntaria en la enseñanza de lenguas extranjeras para aumentar el tiempo de estudio; Enseñanza de lenguas extranjeras a través de temas de Matemáticas y Ciencias; Enseñar algunas materias en idiomas extranjeros Fortalecer la organización para que docentes y estudiantes aprendan lenguas extranjeras a través de la televisión, medios de comunicación y otros recursos de aprendizaje adecuados.

Además, promover la práctica de lenguas extranjeras en los estudiantes a través de actividades como lectura de cuentos, actividades vivenciales, creación de ambientes de lenguas extranjeras fuera del aula, patios de recreo, intercambios, etc.

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