El contenido de "ajustar" la cuota de admisión temprana a no más del 20% de la cuota para cada especialidad y grupo de especialidades y posiblemente considerar eliminar la admisión temprana propuesta por el Ministerio de Educación y Formación está recibiendo mucha atención de las escuelas y los candidatos porque afectará directamente las admisiones universitarias a partir de 2025.
Muchas escuelas pueden detener la admisión temprana basándose en los registros académicos.
En declaraciones a VOV.VN, el Dr. Pham Thanh Ha, jefe del Departamento de Capacitación de la Universidad de Transporte, dijo que desde hace muchos años, la admisión temprana en las instituciones de educación superior se ha vuelto popular, y que los métodos de admisión temprana incluyen la admisión basada en las transcripciones de la escuela secundaria.
La admisión temprana basada en las transcripciones de la escuela secundaria se ha convertido en uno de los principales métodos de algunas instituciones de educación superior, especialmente de aquellas que no están entre las mejores.
El proceso de admisión temprana a las instituciones de educación superior es independiente, por lo que los candidatos pueden postularse a muchas escuelas y pueden ser elegibles para ser admitidos en muchas escuelas diferentes, mientras que solo pueden estudiar en un lugar, lo que lleva al fenómeno de admisión virtual (los candidatos son admitidos pero no se inscriben).
Según el Dr. Pham Thanh Ha, normalmente las escuelas reservarán una cierta cuota del 20% - 50% para este método, sin embargo, debido al fenómeno virtual, las escuelas tendrán que tomar un número de candidatos calificados muchas veces mayor que la cuota determinada. Debido a la incapacidad de controlar los deseos reales de los candidatos y otras condiciones objetivas, el número de candidatos exitosos es mucho mayor que la cuota inicial, incluso ocupando todas las cuotas para otros métodos, y las escuelas se ven obligadas a reducir las cuotas para otros métodos, como considerar los resultados del examen de graduación de la escuela secundaria, lo que hace que el puntaje estándar de la escuela secundaria se eleve mucho, lo que provoca injusticia en la admisión.
“El proyecto de enmienda al reglamento de admisión de 2025 tiene como objetivo abordar la cuestión anterior al estipular que la cuota de admisión temprana la determina la institución de formación, pero no excede el 20% y el número de candidatos anunciados como candidatos exitosos no excede la cuota de admisión temprana anunciada. Con esta regulación, el número de candidatos admitidos de manera temprana al considerar las transcripciones de la escuela secundaria de las escuelas será muy bajo, incluso algunas carreras no tendrán candidatos después del filtrado virtual a nivel nacional.
Esta normativa no afectará a los colegios grandes ni a los que tienen una larga trayectoria formativa, pero sí a los colegios locales y algunos colegios privados tendrán ciertas dificultades.
Creo que el Ministerio seguirá permitiendo que las escuelas consideren la admisión anticipada, pero será para candidatos con capacidades sobresalientes. La admisión anticipada basada en el expediente académico de la escuela secundaria ya no será efectiva debido a que está sujeta a cupos y al número de avisos de admisión, como se mencionó anteriormente. Por lo tanto, muchas escuelas abandonarán el método de admisión anticipada basado en el expediente académico de la escuela secundaria", declaró el Dr. Pham Thanh Ha.
Sin embargo, el Dr. Ha también dijo que para algunas escuelas, considerar las transcripciones de la escuela secundaria como una fuente importante de admisión tendrá que considerar las transcripciones de la escuela secundaria al mismo tiempo que se consideran los resultados de los exámenes de la escuela secundaria. Y si consideramos el mismo tiempo, debemos utilizar la misma escala y puntos de conversión equivalentes, lo que también es un problema difícil.
“Si la admisión se realiza en la misma ronda, el Ministerio de Educación y Capacitación debería considerar permitir que las escuelas decidan la cuota para cada método en lugar de convertir a puntajes equivalentes porque la conversión arbitraria afectará la calidad y la imparcialidad de la admisión.
"En general, el trabajo de matriculación de las escuelas se verá interrumpido, pero las escuelas serán más responsables a la hora de determinar los métodos y objetivos y, lo más importante, los resultados de la matriculación serán más justos", enfatizó el Dr. Pham Thanh Ha.
Reducir la admisión temprana para crear una mentalidad de aprendizaje más seria
Desde la perspectiva de una profesora de secundaria, la Sra. Ho Thi Xuan Thu, jefa del grupo de Historia, Geografía y Educación Cívica de la Escuela Primaria, Secundaria y Preparatoria Khuong Ha (Thanh Xuan, Hanoi) también está de acuerdo con la opinión de que la admisión temprana debe eliminarse por completo para garantizar la equidad para los estudiantes de todo el país, especialmente los estudiantes en áreas remotas, aisladas, insulares y desfavorecidas. El hecho de que muchas escuelas hayan utilizado admisiones tempranas basadas en registros académicos en los últimos años ha provocado efectos negativos en el proceso de enseñanza y aprendizaje, incluso efectos negativos para “embellecer” los registros académicos.
El Sr. Pham Quoc Toan, Jefe del Grupo de Ciencias Naturales, Subdirector del Departamento Profesional de la Escuela Secundaria Huynh Thuc Khang (Hanoi), también dijo que reducir la cuota de admisión temprana ayuda a los estudiantes a tener una mentalidad de estudio seria hasta que se gradúen de la escuela secundaria.
"El juego limpio debe regularse de esa manera. Si los estudiantes saben que pueden ser admitidos temprana y fácilmente, esto los volverá subjetivos. Si bien es necesario cultivar el pensamiento continuamente, incluso sin la presión de los exámenes, aún tienen que practicar para adquirir más conocimientos y experiencia", dijo el Sr. Toan.
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Fuente: https://vov.vn/xa-hoi/giam-xet-tuyen-som-de-tuyen-sinh-cong-bang-hon-post1141421.vov
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