Cambio esperado en el método de reconocimiento de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025

El Departamento de Gestión de Calidad ( Ministerio de Educación y Formación ) acaba de anunciar algunos puntos nuevos esperados en el borrador de una nueva circular sobre regulaciones para los exámenes de graduación de la escuela secundaria a partir de 2025.

En consecuencia, un nuevo punto notable es que al considerar el reconocimiento de la graduación de la escuela secundaria, el Ministerio de Educación y Capacitación planea aumentar la tasa de uso de los resultados de la evaluación del aprendizaje en los grados 10, 11 y 12 al 50% (anteriormente 30% y solo usando los resultados del grado 12) con el objetivo de evaluar de manera integral las habilidades de los estudiantes que estudian de acuerdo con el Programa de Educación General de 2018 y aumentar la eficacia en el logro de muchos objetivos del Examen como se anunció.

Los candidatos con certificados de idioma extranjero que cumplan con las regulaciones están exentos del examen de Idioma Extranjero, pero no se convierte en 10 puntos en el reconocimiento de graduación como está regulado actualmente.

El tiempo de examen se acorta de las 4 sesiones actuales a 3 sesiones.

En cuanto a las materias del examen , añadir Informática y Tecnología (Industria, Agricultura ). Éstas son las materias que se evalúan por primera vez en el examen de graduación de la escuela secundaria.

El examen añade algunos nuevos formatos de preguntas para asignaturas de opción múltiple (anteriormente sólo había un formato de pregunta de opción múltiple, eligiendo una de cuatro opciones, con puntuaciones iguales entre las preguntas de opción múltiple).

La prueba será diferenciada en todas las asignaturas para conseguir los objetivos de la prueba.

Candidatos que tomarán el examen de graduación de secundaria de 2024. Foto: TH

El Ministerio de Educación y Capacitación también dijo que aumentará la aplicación de la tecnología de la información y la transformación digital en la organización de exámenes. De esta manera, todos los candidatos al examen pueden registrarse para el examen en línea (anteriormente, los candidatos independientes tenían que presentar su solicitud en persona), verificar la información personal y los puntos de prioridad para el examen a través de una base de datos digital; La transmisión de preguntas de exámenes (digitalización) cuenta con un nuevo método a través del sistema del Comité de Cifrado del Gobierno, garantizando rapidez, seguridad, ahorro de tiempo y costes.

Los lugares y las salas de examen están dispuestos según el principio de máximo apoyo a los candidatos para que no tengan que trasladarse de sala de examen. En concreto, permitir que los estudiantes se mezclen en instituciones educativas cercanas para organizar lugares de prueba convenientes para los candidatos; Los candidatos sólo podrán realizar el examen en una sala de examen durante todo el examen; Se dará prioridad al mismo examen de dos asignaturas optativas.

El Ministerio de Educación y Capacitación también planea agregar regulaciones a los exámenes piloto basados ​​en computadora cuando se cumplan las condiciones de acuerdo con la hoja de ruta anunciada en el Plan de Exámenes, implementándolos gradualmente a partir de 2027 y, cuando se cumplan las condiciones, la implementación masiva después de 2030.

Fuente: https://phunuvietnam.vn/du-kien-thay-doi-cach-xet-cong-nhan-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-20240828164626014.htm