Se espera otorgar becas tanto a estudiantes de tiempo parcial como a estudiantes de tiempo completo.

En consecuencia, el Ministerio de Educación y Capacitación elaborará un reglamento para los asuntos estudiantiles, en el que el grupo considerado y al que se le concedan becas para incentivar el aprendizaje deberá incluir a los estudiantes de otras formas de formación, como el estudio y trabajo, y el aprendizaje a distancia, no sólo a los estudiantes a tiempo completo.

La razón de la modificación se debe a que los resultados de la inspección y auditoría del Comité de Finanzas y Presupuesto muestran que todavía existen deficiencias. En concreto, en el punto b, cláusula 4, artículo 8 del Decreto 84/2020/ND-CP estipula: “Para las instituciones de formación profesional y las instituciones de educación superior, se organizan becas de fomento del aprendizaje al menos equivalentes al 8% de los ingresos por matrícula de las escuelas públicas”.

Sin embargo, los sujetos considerados y becados para incentivar el aprendizaje son únicamente estudiantes de tiempo completo. Por tanto, no procede destinar becas a todos los estudiantes de matrícula, incluidos los no regulares, sino considerar y otorgar becas únicamente a los estudiantes regulares.

El viceministro de Educación y Formación otorgó becas para "apoyar a los mejores estudiantes" (Foto: T. Phong).

Además de modificar y complementar las becas, el Ministerio de Educación y Formación también propuso que las escuelas públicas destinen al menos el 5% de los ingresos por matrícula al fondo de becas para incentivar el aprendizaje, una reducción del 3% en comparación con el nivel actual. Para las escuelas privadas, la tasa se mantiene en el 2%.

Al mismo tiempo, el nivel de deducción se basa en las tasas de matrícula de los estudiantes de todos los sistemas de formación, no sólo de los estudiantes a tiempo completo.

En particular, en este proyecto, el Ministerio de Educación y Formación propuso modificar y complementar el derecho de los docentes de instituciones de educación continua a vacaciones de verano como los docentes de educación general. La razón para agregar la regulación anterior es porque las políticas para los docentes de instituciones de educación continua que imparten programas educativos para otorgar diplomas del sistema educativo nacional se implementan de manera similar a las de los docentes de educación general, pero el actual Decreto 84/2020/ND-CP aún no estipula las vacaciones de verano para este grupo.

Un añadido bastante práctico para los estudiantes en el proyecto, además de los dos tipos de transporte público, tren y autobús, el Ministerio de Educación y Formación añade tres tipos más de transporte público para que los estudiantes reciban descuentos, entre ellos: tren elevado, metro, ferry porque actualmente en muchas grandes ciudades, el transporte público no son sólo autobuses sino también muchos otros medios como ferrocarriles elevados, metro...

Texto completo del proyecto AQUÍ

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/du-kien-cap-hoc-bong-cho-sinh-vien-tai-chuc-nhu-chinh-quy-20241016094112661.htm